醫(yī)學院校大學生心理健康狀況研究報告——以遼寧醫(yī)學院醫(yī)學類大學生為例
本文關鍵詞:醫(yī)學院校大學生心理健康狀況研究報告——以遼寧醫(yī)學院醫(yī)學類大學生為例
【摘要】:隨著教育體制的深入改革,伴隨著社會價值觀日益多元化,使高校大學生的心理負荷越來越重,有心理問題的學生人數(shù)不斷攀升,特別是醫(yī)學院校大學生的心理健康狀況不斷在變化中,有心理問題的大學生比例呈現(xiàn)出不斷上升的趨勢,本文通過以遼寧醫(yī)學院醫(yī)學類大學生為調查研究對象,對當前醫(yī)學院校大學生心理健康狀況進行了研究調查,形成研究報告。
【作者單位】: 遼寧醫(yī)學院;
【關鍵詞】: 大學生 心理健康 研究報告
【基金】:遼寧省教育廳人文社會科學研究研究一般項目“構建醫(yī)學院校大學生心理健康教育體系研究”項目成果(課題號:W2012088)
【分類號】:B844.2
【正文快照】: 當前,我國正處于社會轉型的關鍵時期。隨著教育體制的深入改革,我國高等教育已經(jīng)從精英型教育轉為大眾化教育,[1]伴隨著社會價值觀日益多元化,競爭壓力不斷加劇,就業(yè)壓力、經(jīng)濟壓力、情感等問題的日益凸顯,使高校大學生的心理負荷越來越重,有心理問題的學生在大學生群體中所占
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本文編號:1007509
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