天堂国产午夜亚洲专区-少妇人妻综合久久蜜臀-国产成人户外露出视频在线-国产91传媒一区二区三区

當(dāng)前位置:主頁 > 教育論文 > 遠程教育論文 >

教學(xué)反思是教師成長的有效途徑

發(fā)布時間:2017-10-10 14:16

  本文關(guān)鍵詞:教學(xué)反思是教師成長的有效途徑


  更多相關(guān)文章: 教師成長 教學(xué)反思 路徑探索


【摘要】:正教學(xué)反思是一種有益的思維活動和再學(xué)習(xí)活動,是教師獲得專業(yè)尊嚴和實現(xiàn)自我發(fā)展的有效途徑。教學(xué)反思的主要內(nèi)容是教師的價值觀和學(xué)生觀、教學(xué)的方式方法、教材的使用、目標的達成以及因材施教等,主要方法是抓住關(guān)鍵,換位思考,相互交流,運用現(xiàn)代技術(shù),教、思、寫同步進行。一、充分認識教學(xué)反思在個人成長中的重要作用,并自覺實施
【作者單位】: 四川省廣元市寶輪中學(xué);
【關(guān)鍵詞】教師成長 教學(xué)反思 路徑探索
【分類號】:G451
【正文快照】: 教學(xué)反思是一種有益的思維活動和再學(xué)習(xí)活動,是教師獲得專業(yè)尊嚴和實現(xiàn)自我發(fā)展的有效途徑。教學(xué)反思的主要內(nèi)容是教師的價值觀和學(xué)生觀、教學(xué)的方式方法、教材的使用、目標的達成以及因材施教等,主要方法是抓住關(guān)鍵,換位思考,相互交流,運用現(xiàn)代技術(shù),教、思、寫同步進行。一

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 周明明;;教學(xué)反思:教師專業(yè)成長的有效途徑[J];山東教育學(xué)院學(xué)報;2006年01期

2 劉惠琴;;教學(xué)反思——促進教師專業(yè)成長的有效途徑[J];甘肅教育;2010年18期

3 王彩霞;李通軍;;論教學(xué)反思及其對教師成長的影響[J];繼續(xù)教育研究;2006年01期

4 田冬梅;;加強教學(xué)反思 提高教師能力[J];濮陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報;2007年01期

5 陳燕萍;;有效反思與專業(yè)成長[J];小學(xué)時代(教育研究);2011年02期

6 魯興樹;從自己的經(jīng)歷中學(xué)習(xí):教師成長的重要途徑[J];中國教育學(xué)刊;2004年11期

7 方揚平;;教學(xué)反思是教師成長的“催化劑”[J];考試周刊;2010年42期

8 盧豫;趙思峰;;教師的成長與教學(xué)反思[J];文教資料;2007年18期

9 李yN;;在教學(xué)中反思 在反思中成長[J];甘肅教育;2008年12期

10 肖質(zhì)紅;洪群歡;;在教學(xué)反思的路上行走[J];教學(xué)與管理;2007年15期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 李月鮮;;在教學(xué)反思中成長[A];2007“校本培訓(xùn)”主題論壇論文集[C];2007年

2 趙雙瑩;;校本培訓(xùn)的核心力——提高教師反思能力,重新構(gòu)建自我[A];2007“校本培訓(xùn)”主題論壇論文集[C];2007年

3 王繼亨;;在反思中充實 在反思中前進[A];中國當(dāng)代教育理論文獻——第四屆中國教育家大會成果匯編(上)[C];2007年

4 周如俊;;校長要變教學(xué)反思“苦差”為教師成長的“追求”[A];江蘇省教育學(xué)會2006年年會論文集(綜合二專輯)[C];2006年

5 ;新課程下教師爭做研究者[A];2007“校本培訓(xùn)”主題論壇論文集[C];2007年

6 黃慶坤;向蘭花;;民辦學(xué)校教師心理健康問題的研究[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(四)[C];2009年

7 黃云鵬;;新課程改革背景下的教師教育改革的實踐探討[A];全國高師會數(shù)學(xué)教育研究會2006年學(xué)術(shù)年會論文集[C];2006年

8 周原;;實施校本教研策略,促成教師成長[A];現(xiàn)代地理科學(xué)與貴州社會經(jīng)濟[C];2009年

9 ;讓教師在研究狀態(tài)下工作——推進校本教研,促進教師專業(yè)發(fā)展[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(三)[C];2009年

10 楊小鋒;;夯實網(wǎng)絡(luò)校本研修 促進教師專業(yè)成長[A];國家教師科研基金“十一五”成果集(中國名校卷)(一)[C];2009年

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 ;校長如何面對教師的“教學(xué)外業(yè)績”[N];中國教育報;2011年

2 澤普二中 葉霞;教學(xué)反思——教師成長的階梯[N];喀什日報(漢);2007年

3 周俊最;教學(xué)反思 “發(fā)燒”的反思[N];中國教育報;2006年

4 主持人:程熳;教師的責(zé)任與光榮[N];黃石日報;2011年

5 特約教師 金哲民;教學(xué)反思有利于教師發(fā)展[N];東方城鄉(xiāng)報;2008年

6 張文科 大連教育學(xué)院學(xué)校發(fā)展評估中心主任;期末總結(jié)是教師成長的重要契機[N];中國教育報;2010年

7 記者 吳騫 通訊員 吳其林;讀書展示助推教師成長[N];萊蕪日報;2010年

8 安澤縣和川中心校 岳杰;淺談教學(xué)反思的重要性[N];臨汾日報;2010年

9 周口一高初中部 申桂梅;教師如何進行教學(xué)反思[N];周口日報;2010年

10 蔡世玲;《發(fā)現(xiàn)你的生涯興趣》教學(xué)反思[N];江蘇經(jīng)濟報;2010年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王海燕;技術(shù)支持的教師教學(xué)反思研究[D];華東師范大學(xué);2010年

2 張姝;論教師的文化覺醒及其教學(xué)實現(xiàn)[D];西南大學(xué);2011年

3 宋燕;和合學(xué)視野下教師合作研修共同體建構(gòu)的研究[D];西南大學(xué);2011年

4 李飛;引領(lǐng)與自主:學(xué)校變革中的教師領(lǐng)導(dǎo)與管理[D];華東師范大學(xué);2011年

5 毛齊明;教師有效學(xué)習(xí)的機制研究[D];華東師范大學(xué);2010年

6 胡方;文化理性與教師發(fā)展:校本教研中的教師文化自覺[D];西南大學(xué);2013年

7 侯小兵;認同與建構(gòu):學(xué)科教學(xué)論教師的專業(yè)身份研究[D];西南大學(xué);2013年

8 趙昌木;教師成長研究[D];西北師范大學(xué);2003年

9 姚志敏;課程改革背景下的教師課程執(zhí)行力研究[D];上海師范大學(xué);2011年

10 趙鑫;教師感情修養(yǎng)研究[D];華東師范大學(xué);2010年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 焦金金;常態(tài)教學(xué)中微項目的設(shè)計與應(yīng)用[D];上海師范大學(xué);2011年

2 儲召紅;論教學(xué)反思及教師反思能力的培養(yǎng)[D];華東師范大學(xué);2001年

3 闞興芳;教師角色期待及其對教師成長的影響[D];曲阜師范大學(xué);2006年

4 楊志勇;小學(xué)教師日常生活探析[D];沈陽師范大學(xué);2011年

5 馬艷艷;教師培訓(xùn)者任職資格標準探究[D];河南大學(xué);2011年

6 鄧雪梅;研培教師對“研培合一”模式的不適應(yīng)研究[D];四川師范大學(xué);2010年

7 黃雪亞;生命之光與價值之鏡[D];廣西師范大學(xué);2010年

8 吳北寧;基于校本教研的教師反思:動因與動力[D];東北師范大學(xué);2006年

9 涂欣;作為一個人的教師[D];華中師范大學(xué);2005年

10 李瑾;教學(xué)反思芻議[D];上海師范大學(xué);2005年

,

本文編號:1006821

資料下載
論文發(fā)表

本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/wangluojiaoyulunwen/1006821.html


Copyright(c)文論論文網(wǎng)All Rights Reserved | 網(wǎng)站地圖 |

版權(quán)申明:資料由用戶84720***提供,本站僅收錄摘要或目錄,作者需要刪除請E-mail郵箱bigeng88@qq.com