本文關(guān)鍵詞：四川省農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)狀及發(fā)展戰(zhàn)略研究

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【摘要】： 農(nóng)村是我國(guó)教育和落實(shí)科教興國(guó)戰(zhàn)略的主戰(zhàn)場(chǎng)，農(nóng)村學(xué)校體育是農(nóng)村教育的重要組成部分，是學(xué)校教育的重要內(nèi)容之一。加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校體育無疑對(duì)實(shí)現(xiàn)《中國(guó)教育改革和發(fā)展綱要》提出的我國(guó)教育發(fā)展的總目標(biāo)至關(guān)重要，是一項(xiàng)具有戰(zhàn)略意義的重要工作。農(nóng)村學(xué)校體育的普及，有利于大面積地增強(qiáng)學(xué)生體質(zhì)，提高學(xué)生的健康水平，促進(jìn)學(xué)生德智體全面發(fā)展；也有利于體育文化和文明生活方式在農(nóng)村的傳播，是促進(jìn)農(nóng)村精神文明建設(shè)的有效途徑；還有利于發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)競(jìng)技體育的后備人才。在加強(qiáng)社會(huì)主義精神文明建設(shè)的形勢(shì)下，各級(jí)政府逐步把農(nóng)村學(xué)校體育工作納入農(nóng)村教育綜合改革的軌道，許多省、市、自治區(qū)召開了各種形式和內(nèi)容的農(nóng)村學(xué)校體育工作現(xiàn)場(chǎng)會(huì)、經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)，使得農(nóng)村學(xué)校體育工作的重要性得到了進(jìn)一步加強(qiáng)。國(guó)內(nèi)學(xué)者也加強(qiáng)了對(duì)我國(guó)各地農(nóng)村學(xué)校體育的研究，針對(duì)現(xiàn)狀在人、財(cái)、物的建設(shè)方面也提出了一些較好的建議，為農(nóng)村學(xué)校體育工作的進(jìn)一步開展奠定了良好的基礎(chǔ)。這對(duì)鞏固和發(fā)展多年來學(xué)校體育改革的成果，全面落實(shí)《學(xué)校體育工作條例》和《學(xué)校體育衛(wèi)生工作條例》是十分重要的。四川省各級(jí)政府及教育主管部門應(yīng)抓住西部大開發(fā)的大好時(shí)機(jī)，以各項(xiàng)教育、學(xué)校體育法規(guī)為依據(jù)，積極地開展工作。把落實(shí)《體育與健康》教學(xué)大綱的實(shí)施和農(nóng)村教育綜合改革緊密結(jié)合起來，，促使農(nóng)村學(xué)校體育工作再上新臺(tái)階。 四川省是一個(gè)農(nóng)牧人口比重較大的農(nóng)業(yè)大省，經(jīng)濟(jì)發(fā)展落后于中東部地區(qū)。實(shí)施西部大開發(fā)計(jì)劃以來，盡管國(guó)家在政策上向西部?jī)A斜，大力支持西部的經(jīng)濟(jì)發(fā)展，但總的來說，農(nóng)村學(xué)校體育的發(fā)展十分緩慢。本文在對(duì)四川省150所農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)狀調(diào)查和分析基礎(chǔ)上進(jìn)行較系統(tǒng)地微觀研究，并提出發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)及對(duì)策。進(jìn)而為四川省相關(guān)學(xué)校體育管理部門制定相關(guān)的政策提供借鑒和參考。為政府教育部門進(jìn)行規(guī)劃和制定計(jì)劃提供依據(jù)。 調(diào)查結(jié)果表明，四川省農(nóng)村學(xué)校體育現(xiàn)狀不容樂觀：體育教學(xué)實(shí)施狀況令人擔(dān)憂；體育師資狀況不容樂觀：農(nóng)村學(xué)�，F(xiàn)有條件與學(xué)生對(duì)體育需求矛盾突出；體育場(chǎng)地器材缺乏，體育經(jīng)費(fèi)嚴(yán)重不足；課余體育活動(dòng)開展不到位；體育衛(wèi)生保健及學(xué)生體質(zhì)測(cè)試狀況尚未達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)體育管理不夠重視。由此提出我省農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展的基本對(duì)策：一是深化農(nóng)村學(xué)校體育學(xué)科教學(xué)改革，認(rèn)真貫徹新課程標(biāo)準(zhǔn)的“健康第一”思想。大力挖掘農(nóng)村體育教學(xué)資源，編寫符合本地實(shí)際的體育學(xué)科教材，全面實(shí)施素質(zhì)教育；二是完善管理體制，轉(zhuǎn)變觀念，制定規(guī)劃，形成良好的政府到學(xué)校管理的農(nóng)村學(xué)校體育管理體系；三是改革體育學(xué)科教學(xué)評(píng)價(jià)，建立正確的教師評(píng)價(jià)機(jī)制，完善新形式下的體育課程評(píng)價(jià)體系；四是加強(qiáng)農(nóng)村學(xué)校的體育師資培養(yǎng)，穩(wěn)定農(nóng)村體育教師隊(duì)伍，適應(yīng)新的體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)的需要；五是加強(qiáng)對(duì)農(nóng)村學(xué)校體育重要性的認(rèn)識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生的體育意識(shí)，促進(jìn)學(xué)生的主體參與性，切實(shí)提高學(xué)生體質(zhì)和健康水平；六是增加體育經(jīng)費(fèi)，有計(jì)劃地逐步改善農(nóng)村學(xué)校場(chǎng)地、器材缺乏的現(xiàn)象，改善農(nóng)村學(xué)校體育衛(wèi)生的基本條件，有效利用農(nóng)村學(xué)校體育資源。
【關(guān)鍵詞】：四川省 農(nóng)村學(xué)校 體育現(xiàn)狀 發(fā)展戰(zhàn)略
【學(xué)位授予單位】：四川大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2007
【分類號(hào)】：G633.96
【目錄】：

• 摘要2-4
• Abstract4-10
• 1 引言10-25
• 1.1 研究背景10-11
• 1.2 研究的目的和意義11
• 1.2.1 研究的目的11
• 1.2.2 研究的意義11
• 1.3 研究對(duì)象與方法11-15
• 1.3.1 研究對(duì)象的選擇11-12
• 1.3.2 研究方法12-15
• 1.4 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀與發(fā)展趨勢(shì)15-23
• 1.4.1 國(guó)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校體育研究現(xiàn)狀15-20
• 1.4.2 四川省農(nóng)村學(xué)校體育研究現(xiàn)狀20-21
• 1.4.3 國(guó)外學(xué)校體育的研究綜述21-23
• 1.5 學(xué)校體育發(fā)展戰(zhàn)略概念界定23-25
• 2 結(jié)果與分析25-55
• 2.1 農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)現(xiàn)狀25-32
• 2.1.1 體育教學(xué)指導(dǎo)思想25-26
• 2.1.2 體育與健康課程執(zhí)行情況26-27
• 2.1.3 體育教學(xué)計(jì)劃實(shí)施情況27-28
• 2.1.4 體育衛(wèi)生保健基本知識(shí)理論課教學(xué)情況28-29
• 2.1.5 學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試實(shí)施情況29-30
• 2.1.6 學(xué)生體育成績(jī)考核評(píng)價(jià)情況30-31
• 2.1.7 體育教學(xué)目前面臨的困難情況31-32
• 2.2 農(nóng)村學(xué)校體育教師情況現(xiàn)狀32-39
• 2.2.1 體育教師基本情況32-34
• 2.2.2 體育教師工作量及待遇情況34-36
• 2.2.3 體育教師科研情況36-37
• 2.2.4 體育教師進(jìn)修、培訓(xùn)情況37-39
• 2.2.5 體育教師目前面臨的困難情況39
• 2.3 農(nóng)村學(xué)生對(duì)體育認(rèn)知參與情況39-42
• 2.3.1 學(xué)生對(duì)體育課的認(rèn)知情況39-41
• 2.3.2 學(xué)生對(duì)新課程的認(rèn)知情況41
• 2.3.3 學(xué)生所喜歡體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目統(tǒng)計(jì)情況41-42
• 2.4 農(nóng)村學(xué)校體育場(chǎng)地、器材及經(jīng)費(fèi)情況42-45
• 2.4.1 學(xué)校場(chǎng)地器材現(xiàn)狀42-44
• 2.4.2 學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)現(xiàn)狀44-45
• 2.5 農(nóng)村學(xué)校課余體育活動(dòng)現(xiàn)狀45-50
• 2.5.1 兩操開展情況45-46
• 2.5.2 課外體育活動(dòng)開展情況46-47
• 2.5.3 學(xué)生自主課外體育鍛煉情況47-48
• 2.5.4 課余體育訓(xùn)練開展情況48-49
• 2.5.5 學(xué)校體育比賽情況49-50
• 2.6 農(nóng)村學(xué)校體育管理現(xiàn)狀50-53
• 2.6.1 學(xué)校體育組織機(jī)構(gòu)和管理部門情況50-51
• 2.6.2 學(xué)校主管行政領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校體育的認(rèn)知情況51-53
• 2.7 結(jié)論53-55
• 3 目標(biāo)及對(duì)策55-63
• 3.1 實(shí)現(xiàn)四川省農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展的戰(zhàn)略目標(biāo)55-56
• 3.1.1 農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)與管理發(fā)展目標(biāo)55
• 3.1.2 農(nóng)村學(xué)校體育教師發(fā)展目標(biāo)55
• 3.1.3 農(nóng)村學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)55-56
• 3.1.4 農(nóng)村學(xué)校課外體育發(fā)展目標(biāo)56
• 3.1.5 農(nóng)村學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材發(fā)展目標(biāo)56
• 3.2 實(shí)現(xiàn)四川省農(nóng)村學(xué)校體育發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)的基本對(duì)策56-58
• 3.2.1 農(nóng)村學(xué)校管理體制發(fā)展對(duì)策56-57
• 3.2.2 體育教學(xué)發(fā)展對(duì)策57-58
• 3.3 農(nóng)村體育教師發(fā)展對(duì)策58-59
• 3.3.1 加強(qiáng)農(nóng)村體育教師隊(duì)伍建設(shè)，穩(wěn)定農(nóng)村體育教師隊(duì)伍58-59
• 3.3.2 確保農(nóng)村體育教師的數(shù)量、提高農(nóng)村體育教師隊(duì)伍質(zhì)量59
• 3.3.3 做好農(nóng)村體育教師培訓(xùn)工作59
• 3.4 農(nóng)村學(xué)校學(xué)生培養(yǎng)對(duì)策59-60
• 3.4.1 堅(jiān)持“健康第一”的指導(dǎo)思想，促進(jìn)農(nóng)村學(xué)生健康成長(zhǎng)59-60
• 3.4.2 激發(fā)運(yùn)動(dòng)興趣，培養(yǎng)農(nóng)村學(xué)生終身體育的意識(shí)60
• 3.4.3 以人為本，重視農(nóng)村學(xué)生的主體地位60
• 3.4.4 關(guān)注個(gè)體差異與不同需求，確保每一個(gè)農(nóng)村學(xué)生受益60
• 3.5 農(nóng)村課余體育發(fā)展對(duì)策60-61
• 3.5.1 農(nóng)村學(xué)校早操、課間操發(fā)展對(duì)策60
• 3.5.2 農(nóng)村學(xué)校課外體育活動(dòng)發(fā)展對(duì)策60-61
• 3.5.3 農(nóng)村學(xué)校課余訓(xùn)練和競(jìng)賽發(fā)展對(duì)策61
• 3.6 農(nóng)村學(xué)校體育經(jīng)費(fèi)、場(chǎng)地、器材發(fā)展對(duì)策61-62
• 3.7 體育衛(wèi)生保健發(fā)展對(duì)策62-63
• 參考文獻(xiàn)63-67
• 作者在讀期間科研成果簡(jiǎn)介67-68
• 附錄68-76
• 致謝76

【引證文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前6條

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4 唐嘉功;吉林地區(qū)農(nóng)村中小學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)存問題與發(fā)展對(duì)策研究[D];東北師范大學(xué);2010年

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6 章為寶;涼山彝族自治州昭覺縣中小學(xué)體育現(xiàn)狀調(diào)查研究[D];溫州大學(xué);2012年

本文編號(hào)：807158