本文關(guān)鍵詞：基于貴陽(yáng)市中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)開展情況對(duì)貴陽(yáng)市足球后備人才培養(yǎng)的思考

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【摘要】：足球運(yùn)動(dòng)被稱為“世界第一運(yùn)動(dòng)”。中國(guó)足球發(fā)展的今天,后備人才出現(xiàn)后繼乏人的狀況,這其中有許多原因,青少年后備人才培養(yǎng)體系的不健全主要原因之一。為了提高我國(guó)足球運(yùn)動(dòng)整體水平,加強(qiáng)對(duì)青少年足球后備人才培養(yǎng)的研究是十分重要和迫切的。本文正是從這一視角出發(fā),對(duì)貴陽(yáng)市的六個(gè)行政區(qū)以及三縣一市的3 0所中學(xué)的校園足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查,從貴陽(yáng)市中學(xué)開展校園足球運(yùn)動(dòng)的影響因素入手,通過(guò)走訪和發(fā)放調(diào)查問卷的方法,對(duì)本文所調(diào)查的3 0所中學(xué)開展校園足球運(yùn)動(dòng)的情況進(jìn)行總結(jié),之而對(duì)貴陽(yáng)市足球后備人才的培養(yǎng)所引發(fā)的思考。本文采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、邏輯分析法等對(duì)貴陽(yáng)市中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的開展的現(xiàn)狀進(jìn)行研究、探析,繼而對(duì)青少年足球后備人才的培養(yǎng)所引發(fā)的幾點(diǎn)思考,得出以下結(jié)論與建議:結(jié)論:1.目前,在本文所調(diào)查的3 0所中學(xué)中,只有8所中學(xué)開設(shè)了足球課,開設(shè)足球課程的學(xué)校數(shù)量比較少。這8所中學(xué)為其他學(xué)校起到了宣傳、示范、帶頭的作用。2.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的態(tài)度對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)的開展起著重要作用;家長(zhǎng)對(duì)孩子安全問題的重視程度對(duì)校園足球運(yùn)動(dòng)的開展影響很大。3.貴陽(yáng)市中學(xué)足球場(chǎng)地設(shè)施不容樂觀,場(chǎng)地條件比較差;足球教師由于專業(yè)技能普遍比較低,而影響到體育課的教學(xué)質(zhì)量;資金短缺也是影響貴陽(yáng)市中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)開展的一個(gè)大問題。4.由于社會(huì)、學(xué)校、家長(zhǎng)等方面的種種因素的影響,使得貴陽(yáng)市中學(xué)足球人口低,青少年球員基數(shù)小,對(duì)貴陽(yáng)市足球后備人才的培養(yǎng)非常不利。建議:1.希望中國(guó)足協(xié)制定一份關(guān)于中超俱樂部球員走進(jìn)校園的文件。中超、中甲、中乙俱樂部球員每年必須不定期的走進(jìn)校園,讓足球更加貼近學(xué)生;俱樂部職業(yè)球員走進(jìn)校園不僅可以提升校園足球氛圍,另一方面學(xué)校足球教練員和學(xué)生也是一個(gè)非常好的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。2.希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)重視起來(lái),并且提高課外足球活動(dòng)的質(zhì)量;將校園足球運(yùn)動(dòng)的開展作為中學(xué)學(xué)校校長(zhǎng)工作評(píng)估的標(biāo)準(zhǔn)之一;改變學(xué)生家長(zhǎng)的傳統(tǒng)觀念,充分認(rèn)識(shí)到足球的自身價(jià)值。3.中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的普及和足球人口的增加在于以下幾個(gè)方面:一、培養(yǎng)學(xué)生足球興趣;二、改革教育系統(tǒng),彌補(bǔ)應(yīng)試教育的弊端;三、積極開展校園足球;四、培養(yǎng)青少年家長(zhǎng)當(dāng)前先進(jìn)的足球理念。4.通過(guò)新聞媒體的配合,加大足球運(yùn)動(dòng)的宣傳力度,讓足球運(yùn)動(dòng)得到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注,從而擴(kuò)大足球?qū)η嗌倌甑挠绊懥?讓更多的青少年學(xué)生加入到足球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)中來(lái)。
【關(guān)鍵詞】：中學(xué) 足球運(yùn)動(dòng) 青少年 后備人才
【學(xué)位授予單位】：貴州師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G633.96;G843
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-9
• 1 前言9-14
• 1.1 研究意義10-11
• 1.1.1 能夠促進(jìn)青少年身體健康發(fā)展，調(diào)節(jié)精神和情感狀態(tài)10
• 1.1.2 能夠促進(jìn)我國(guó)青少年足球后備人才的培養(yǎng)10
• 1.1.3 能夠提高貴州省青少年足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展 ，， 使貴州省足球水平更強(qiáng)10-11
• 1.1.4 能夠促進(jìn)我國(guó)足球競(jìng)技水平的提升11
• 1.2 文獻(xiàn)綜述11-14
• 1.2.1 國(guó)內(nèi)中學(xué)足球研究現(xiàn)狀11-12
• 1.2.2 國(guó)內(nèi)足球后備人才培養(yǎng)現(xiàn)狀12
• 1.2.3 國(guó)外研究現(xiàn)狀12-14
• 2 研究對(duì)象與方法14-15
• 2.1 研究對(duì)象14
• 2.2 研究方法14-15
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法14
• 2.2.2 問卷調(diào)查法14
• 2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法14-15
• 2.2.4 邏輯分析法15
• 2.2.5 訪談法15
• 3 研究結(jié)果與分析15-32
• 3.1 貴陽(yáng)市中學(xué)足球運(yùn)動(dòng)的現(xiàn)狀調(diào)查15-26
• 3.1.1 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)學(xué)校開展足球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度15-16
• 3.1.2 學(xué)校體育教師的現(xiàn)狀16-19
• 3.1.3 學(xué)生家庭的月工資收入情況19
• 3.1.4 貴陽(yáng)市中學(xué)生足球課外活動(dòng)開展現(xiàn)狀19
• 3.1.5 家長(zhǎng)對(duì)孩子參加足球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度19-24
• 3.1.6 貴陽(yáng)市中學(xué)體育教師學(xué)歷及專項(xiàng)調(diào)查24-25
• 3.1.7 比賽經(jīng)費(fèi)的來(lái)源分析和對(duì)足球運(yùn)動(dòng)開展的影響25
• 3.1.8 足球場(chǎng)地與器材調(diào)查情況25-26
• 3.1.9 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)階層對(duì)學(xué)生參加足球運(yùn)動(dòng)的態(tài)度26
• 3.2 影響貴陽(yáng)市中學(xué)開展校園足球的主要因素分析26-28
• 3.2.1 學(xué)校足球運(yùn)動(dòng)開展的經(jīng)費(fèi)問題分析26
• 3.2.2 貴陽(yáng)市教育局、體育局等部門相關(guān)規(guī)定分析26-27
• 3.2.3 受到學(xué)生家長(zhǎng)制約因素的分析27
• 3.2.4 學(xué)校足球場(chǎng)地和設(shè)施分析27
• 3.2.5 學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)足球運(yùn)動(dòng)的重視程度分析27-28
• 3.3 貴陽(yáng)市中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的普及和足球人口的增加28-32
• 3.3.1 學(xué)校足球人口急劇減少28-29
• 3.3.2 中學(xué)生足球運(yùn)動(dòng)的普及、足球人 . 的增加29-30
• 3.3.3 貴陽(yáng)市中學(xué)足球人口的普及對(duì)貴陽(yáng)市后備人才培養(yǎng)體系影響的分析30-32
• 4 結(jié)論與建議32-34
• 4.1 結(jié)論32
• 4.2 建議32-34
• 參考文獻(xiàn)34-38
• 在校期間的研究成果及發(fā)表的學(xué)術(shù)論文38-39
• 附件 139-41
• 附件 241-43
• 致謝43-44

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 朱桂林;周美芳;;江西省青少年足球運(yùn)動(dòng)開展現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J];上海體育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年06期

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

1 李學(xué)斌;建立體教結(jié)合培養(yǎng)模式[D];武漢體育學(xué)院;2008年

本文編號(hào)：775042