本文關(guān)鍵詞：安徽省本科院校健美運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究

  更多相關(guān)文章： 安徽省 本科院校 健美運(yùn)動 現(xiàn)狀

【摘要】：健美運(yùn)動不僅擁有傳統(tǒng)大眾運(yùn)動項(xiàng)目促進(jìn)體能增長、運(yùn)動水平提高以及強(qiáng)健體質(zhì)方面的功能,同時具備增長力量,有效地發(fā)達(dá)全身肌肉、改善體形體態(tài)等特征。大學(xué)時期,加強(qiáng)體育鍛煉,提高身體的機(jī)能水平從而全方位加強(qiáng)體能狀況,將為終身健康水平以及終身體育奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。少年強(qiáng)則國家強(qiáng),大學(xué)生體質(zhì)健康水平也直接反映了我國整體國民體質(zhì)的好壞,是我國在全球保持核心競爭力的保障。健美運(yùn)動在高校的開展豐富了高校教學(xué)內(nèi)容,促進(jìn)體育教育體制改革,推動全民健身計(jì)劃的實(shí)施。本文通過問卷調(diào)查法、訪談法、文獻(xiàn)資料法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)法,對10所安徽省本科院校700名學(xué)生和50名體育教師進(jìn)行調(diào)查和訪談,統(tǒng)計(jì)分析所得的數(shù)據(jù)后得出以下結(jié)論：1.課程內(nèi)容設(shè)置單一；2.健美師資力量薄弱且教學(xué)水平偏低；3.已經(jīng)開設(shè)健美課程的院校均以體育選修課形式展開；4.安徽省本科院校學(xué)生對健美運(yùn)動的特點(diǎn)及作用的認(rèn)知水平低；5.健美專用場地和器械短缺。針對上述情況建議：1.由體育相關(guān)部門之間相互協(xié)作,共同組織探討高校健美發(fā)展戰(zhàn)略,結(jié)合社會體育,明確高校健美運(yùn)動的前進(jìn)方向和思路。2.改變傳統(tǒng)以技術(shù)教學(xué)為主的觀念,充分發(fā)揮健美教學(xué)在素質(zhì)教育中的地位,激發(fā)學(xué)生參與健美運(yùn)動內(nèi)驅(qū)力。3.增加學(xué)校健身房和相關(guān)器械設(shè)備的投資,同時向社會中獲得市場認(rèn)可的俱樂部學(xué)習(xí)成功的管理模式,打破傳統(tǒng)的校園俱樂部模式,最大程度的開發(fā)場館的潛在價值。4.組織教師學(xué)習(xí)健美運(yùn)動理論知識,加強(qiáng)高校間的學(xué)術(shù)合作,并對健美教師定期考核,不斷提高健美指導(dǎo)人員的綜合水平。5.增加高校健美賽事的舉辦,擴(kuò)大其在校園的影響力,從而增加學(xué)生參與規(guī)模,同時為擴(kuò)大我國健美事業(yè)的后備力量奠定基礎(chǔ)。
【關(guān)鍵詞】：安徽省 本科院校 健美運(yùn)動 現(xiàn)狀
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號】：G883
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRACT6-11
• 1 前言11-12
• 1.1 選題依據(jù)11-12
• 2 文獻(xiàn)綜述12-20
• 2.1 相關(guān)概念的界定12-13
• 2.1.1 關(guān)于安徽省本科院校的界定12-13
• 2.1.2 關(guān)于健美運(yùn)動概念13
• 2.2 健美運(yùn)動的起源及發(fā)展13-16
• 2.2.1 國外健美運(yùn)動的起源與發(fā)展13-14
• 2.2.2 我國健美運(yùn)動的起源與發(fā)展14-16
• 2.3 國外高校健美運(yùn)動開展和研究現(xiàn)狀16-18
• 2.3.1 國外高校健美運(yùn)動開展現(xiàn)狀16-17
• 2.3.2 國外健美運(yùn)動研究現(xiàn)狀17-18
• 2.4 國內(nèi)高校健美運(yùn)動開展情況研究現(xiàn)狀18-20
• 3 研究對象與方法20-22
• 3.1 研究對象20-21
• 3.2 研究方法21-22
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法21
• 3.2.2 問卷調(diào)查法21-22
• 3.2.3 訪談法22
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法22
• 4 研究結(jié)果與分析22-48
• 4.1 健美運(yùn)動教學(xué)發(fā)展前景的調(diào)查與分析22-24
• 4.1.1 健美課程的開展有利于推動高校體課程改革23
• 4.1.2 開設(shè)健美運(yùn)動課程是體育社會化的需要23
• 4.1.3 高校健美課程的實(shí)施將加速全民健身計(jì)劃的推進(jìn)23-24
• 4.2 安徽省本科院校開展健美運(yùn)動的現(xiàn)狀調(diào)查與分析24-40
• 4.2.1 安徽省本科院校健美運(yùn)動發(fā)展歷程24
• 4.2.2 安徽省本科院校開展健美教學(xué)的現(xiàn)狀調(diào)查與分析24-29
• 4.2.2.1 安徽省本科院校健美運(yùn)動開展形式24-25
• 4.2.2.2 安徽省本科院校開設(shè)健美課程的現(xiàn)狀調(diào)查25-27
• 4.2.2.3 安徽省本科院校健美選修課參與情況27
• 4.2.2.4 開設(shè)健美課程內(nèi)容設(shè)置情況27-28
• 4.2.2.5 安徽省本科院校引進(jìn)健美運(yùn)動的形式28-29
• 4.2.3 安徽省本科院校的健美運(yùn)動師資隊(duì)伍現(xiàn)狀調(diào)查與分析29-33
• 4.2.3.1 安徽省本科院校健美教師師資情況29-30
• 4.2.3.2 體育教師的學(xué)歷和職稱結(jié)構(gòu)30-32
• 4.2.3.3 安徽省本科院校體育教師對健美相關(guān)專業(yè)知識了解情況32-33
• 4.2.4 安徽省本科院校學(xué)生參與健美運(yùn)動的現(xiàn)狀調(diào)查與分析33-38
• 4.2.4.1 安徽省本科院校學(xué)生參加健美運(yùn)動的目的動機(jī)33-34
• 4.2.4.2 安徽省本科院校學(xué)生學(xué)習(xí)健美運(yùn)動的途徑34-36
• 4.2.4.3 安徽省本科院校學(xué)生課外參與健美運(yùn)動的影響因素36-37
• 4.2.4.4 安徽省本科院校學(xué)生參加健美運(yùn)動的空間現(xiàn)狀分析37-38
• 4.2.5 安徽省本科院校健身場館的現(xiàn)狀調(diào)查與分析38-40
• 4.2.5.1 安徽省本科院校學(xué)生對學(xué)校健身設(shè)施滿意度38-40
• 4.2.5.2 安徽省本科院校學(xué)生對健身俱樂部收費(fèi)情況的比較分析40
• 4.3 促進(jìn)安徽省本科院校健美運(yùn)動發(fā)展的對策研究與分析40-48
• 4.3.1 安徽省本科院校健美運(yùn)動發(fā)展的優(yōu)勢分析40-41
• 4.3.1.1 安徽省本科院校參與健美運(yùn)動的人口基數(shù)大40
• 4.3.1.2 安徽省競技健美健身運(yùn)動員水平較高40-41
• 4.3.1.3 安徽省本科院校已配置健身房41
• 4.3.2 制約安徽省本科院校健美運(yùn)動發(fā)展的影響因素分析41-46
• 4.3.2.1 宣傳力度不夠,高校健美運(yùn)動落后于社會健美運(yùn)動的發(fā)展程度41-42
• 4.3.2.2 高校專業(yè)教師的匱乏42-43
• 4.3.2.3 人們的健康意識43-44
• 4.3.2.4 高校的場地、設(shè)備器械數(shù)量不足44-45
• 4.3.2.5 地域不平衡發(fā)展在經(jīng)濟(jì)上制約高校健美的發(fā)展45-46
• 4.3.2.6 社會的傳統(tǒng)觀念阻礙高校健美運(yùn)動的發(fā)展46
• 4.3.3 安徽省本科院校健美運(yùn)動發(fā)展對策46-48
• 4.3.3.1 加快場地設(shè)施的建設(shè)46-47
• 4.3.3.2 聯(lián)合社會力量推動高校健美運(yùn)動發(fā)展47
• 4.3.3.3 加快健美相關(guān)人才的引進(jìn)和培訓(xùn)47
• 4.3.3.4 加大對健美運(yùn)動的宣傳力度47-48
• 5 結(jié)論與建議48-50
• 5.1 結(jié)論48
• 5.2 建議48-50
• 致謝50-51
• 參考文獻(xiàn)51-53
• 附錄53-59
• 個人簡歷在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果59

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 逄曉娟;談如何開展女子健美運(yùn)動[J];美與時代;2003年03期

2 龔建音,陳火木,陳慶熙;健美運(yùn)動首次進(jìn)入亞運(yùn)會的比賽綜述與發(fā)展對策[J];商丘師范學(xué)院學(xué)報;2004年05期

3 ;健美運(yùn)動[J];體育科技文獻(xiàn)通報;2004年07期

4 李光敏;龔建音;;從14屆亞運(yùn)會看我國男子健美70公斤級競技能力及對策[J];懷化學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué));2005年05期

5 王剛軍;張葉紅;張永明;;對我國高校健美運(yùn)動的發(fā)展研究[J];體育成人教育學(xué)刊;2006年01期

6 劉靜春;;對中國健美運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀的分析研究[J];體育世界;2006年07期

7 鄧力;;論健美運(yùn)動對提高大學(xué)生身心素質(zhì)的重要作用[J];長春師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2008年12期

8 王小東;;健美運(yùn)動市場化途徑初探[J];商場現(xiàn)代化;2008年34期

9 孫媛;王曉明;;高校體育開展健美運(yùn)動的思考[J];山西大同大學(xué)學(xué)報(自然科學(xué)版);2008年02期

10 胡洪波;候鋒;;健美運(yùn)動在重慶部分高校開展情況的調(diào)查與分析[J];科技信息(科學(xué)教研);2008年17期

中國重要報紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 本報實(shí)習(xí)記者 李雪穎;讓健美運(yùn)動更好地服務(wù)全民健身[N];中國體育報;2011年

2 深圳特區(qū)報記者 王軻真　記錄整理;比基尼登場掀起全國健美潮[N];深圳特區(qū)報;2010年

3 健康時報特約專家 任園春;健美鍛煉后吃什么？[N];健康時報;2005年

4 本報實(shí)習(xí)記者 部國華;中國健美走出實(shí)踐性發(fā)展之路[N];中國體育報;2008年

5 容小翔;初練健美莫入誤區(qū)[N];中國醫(yī)藥報;2002年

6 辛佑;親水即是親近健美[N];遼寧日報;2000年

7 辛佑;親近水即是親近健美[N];中國建設(shè)報;2000年

8 純菲　紅立;全國健美錦標(biāo)賽從嚴(yán)把關(guān)[N];中國體育報;2009年

9 王麗;想長肌肉？小心[N];中國體育報;2001年

10 唐 穆;健美運(yùn)動有技巧[N];中國中醫(yī)藥報;2006年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 孫媛;我國男子競技健美運(yùn)動現(xiàn)狀調(diào)查與發(fā)展對策研究[D];山西大學(xué);2008年

2 溫志宏;男子競技健美運(yùn)動的美學(xué)特征研究[D];山西大學(xué);2009年

3 張鵬;吉林省高校健美運(yùn)動開展現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];東北師范大學(xué);2008年

4 賈淇濤;河南省普通高校開展健美運(yùn)動的現(xiàn)狀調(diào)查及對策研究[D];山西師范大學(xué);2012年

5 趙嘉森;山西省普通高校開展健美運(yùn)動的現(xiàn)狀調(diào)查與對策研究[D];太原理工大學(xué);2013年

6 杜清鋒;西安地區(qū)普通高校健美運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀及對策[D];西安體育學(xué)院;2013年

7 蔡翠萍;四川省競技健美運(yùn)動的發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[D];成都體育學(xué)院;2013年

8 胡強(qiáng);安徽省本科院校健美運(yùn)動發(fā)展現(xiàn)狀與對策研究[D];北京體育大學(xué);2015年

9 韓捷;浙江省競技健美運(yùn)動管理現(xiàn)狀研究[D];蘇州大學(xué);2010年

10 張棟;近年來我國競技健美開展現(xiàn)狀的調(diào)查與分析[D];上海體育學(xué)院;2011年

，

本文編號：759922