本文關(guān)鍵詞：《武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則》的變化與發(fā)展趨勢(shì)研究

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【摘要】：規(guī)則是一種規(guī)范,是一種規(guī)章制度,是一種指定的書面文件,也是衡量每位運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技水平的有力杠桿,更是嚴(yán)格要求裁判員、教練員與運(yùn)動(dòng)員的法。競(jìng)技武術(shù)運(yùn)動(dòng)的快速發(fā)展為《武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則》(在下文中簡(jiǎn)稱《規(guī)則》)的不斷完善與修訂指明了方向。與此同時(shí),《規(guī)則》的不斷完善也促進(jìn)了競(jìng)技武術(shù)運(yùn)動(dòng)的迅速發(fā)展。本文主要是分析《規(guī)則》的變化與發(fā)展趨勢(shì),同時(shí)展望競(jìng)技武術(shù)運(yùn)動(dòng)的發(fā)展態(tài)勢(shì),以便為教練員、運(yùn)動(dòng)員提供更好的訓(xùn)練方向,更好的服務(wù)于競(jìng)技武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)的發(fā)展。本文采用了文獻(xiàn)綜述法、對(duì)比分析法、邏輯分析法對(duì)9版《規(guī)則》進(jìn)行了研究,筆者主要從以下幾個(gè)方面進(jìn)行分析:對(duì)建國(guó)后的《規(guī)則》進(jìn)行了階段性的劃分并對(duì)革新統(tǒng)一期《規(guī)則》中的裁判員組成及職責(zé)、評(píng)分方法、評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)等內(nèi)容進(jìn)行了對(duì)比分析;分析促進(jìn)《規(guī)則》發(fā)展變化的原因;對(duì)現(xiàn)行《規(guī)則》的運(yùn)行狀況進(jìn)行分析;分析《規(guī)則》的發(fā)展趨勢(shì);分析競(jìng)技武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)的發(fā)展方向。經(jīng)研究得出以下結(jié)論:從《規(guī)則》的演變歷程中我們得知,在每個(gè)時(shí)期《規(guī)則》對(duì)競(jìng)技武術(shù)運(yùn)動(dòng)發(fā)展的側(cè)重點(diǎn)不同:初成期主要是注重動(dòng)作的技擊性,迂回修補(bǔ)期主要注重動(dòng)作的難度,尤其在70年代,穩(wěn)定發(fā)展期主要注重動(dòng)作的質(zhì)量,革新統(tǒng)一期主要注重動(dòng)作的現(xiàn)代化、全面化發(fā)展;促進(jìn)《規(guī)則》發(fā)展變化的因素主要有:國(guó)家對(duì)武術(shù)發(fā)展的導(dǎo)向作用,人為因素的影響,競(jìng)技武術(shù)技術(shù)水平的不斷提高,規(guī)則中條文內(nèi)容的相對(duì)穩(wěn)定性與技術(shù)發(fā)展之間的矛盾等方面;在新規(guī)則的運(yùn)行狀況研究中,雖比舊規(guī)則有較大改進(jìn),但經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)有以下不足之處:武術(shù)技擊性淡化、難度動(dòng)作過于堆積、體現(xiàn)項(xiàng)目風(fēng)格的技術(shù)動(dòng)作逐漸消失;縱觀《規(guī)則》的發(fā)展歷程,雖每一版《規(guī)則》都有不足之處,但從內(nèi)容的修訂上更加注重自身的科學(xué)性與規(guī)范性并逐步向國(guó)際項(xiàng)目慣例接軌;《規(guī)則》的科學(xué)性、規(guī)范性發(fā)展對(duì)競(jìng)技武術(shù)套路運(yùn)動(dòng)奧運(yùn)化、國(guó)際化意識(shí)的形成起到了推動(dòng)作用,有利于競(jìng)技武術(shù)運(yùn)動(dòng)向著高、難、美、新、真的方向發(fā)展。建議:要定期對(duì)裁判員進(jìn)行科學(xué)的指導(dǎo)與培訓(xùn),提高裁判員的業(yè)務(wù)水平;在難度動(dòng)作方面,可要求把難度動(dòng)作平均分配到整個(gè)套路中,在動(dòng)作演練上,要突出套路的技術(shù)風(fēng)格;可適當(dāng)減少難度動(dòng)作的分值與難度系數(shù),增加動(dòng)作質(zhì)量、規(guī)格的分值;在套路中可多借鑒傳統(tǒng)套路中的動(dòng)作,提高演練水平。
【關(guān)鍵詞】：武術(shù)套路 競(jìng)技武術(shù) 競(jìng)賽規(guī)則 規(guī)則變化
【學(xué)位授予單位】：內(nèi)蒙古師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G852
【目錄】：

• 摘要3-5
• ABSTRACT5-10
• 1 前言10-12
• 1.1 選題依據(jù)10-11
• 1.2 研究目的11
• 1.3 研究意義11-12
• 1.3.1 理論意義11
• 1.3.2 實(shí)踐意義11-12
• 2 文獻(xiàn)綜述12-18
• 2.1 武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則的發(fā)展歷程回顧12-14
• 2.1.1 古代12-13
• 2.1.2 近代13-14
• 2.1.3 現(xiàn)代14
• 2.2 有關(guān)武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則本身的研究14-15
• 2.3 有關(guān)新舊武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則對(duì)比的研究15
• 2.4 有關(guān)武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則演變歷程的研究15-16
• 2.5 從武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則的演變看武術(shù)發(fā)展的研究16-18
• 3 研究對(duì)象與方法18
• 3.1 研究對(duì)象18
• 3.2 研究方法18
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法18
• 3.2.2 對(duì)比分析法18
• 3.2.3 邏輯分析法18
• 4 結(jié)果與分析18-39
• 4.1 建國(guó)后武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則的演變歷程18-30
• 4.1.1 初成期（1949年～1959年）19-20
• 4.1.2 迂回修補(bǔ)期（1960年～1983年）20-22
• 4.1.3 穩(wěn)定發(fā)展期（1984年～1995年）22-23
• 4.1.4 革新統(tǒng)一期（1996年～至今）23-30
• 4.2 促進(jìn)武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則發(fā)展變化的原因30-31
• 4.2.1 國(guó)家對(duì)武術(shù)發(fā)展的導(dǎo)向作用30-31
• 4.2.2 人為因素的影響31
• 4.2.3 競(jìng)技武術(shù)技術(shù)水平的不斷提高31
• 4.2.4 規(guī)則中條文內(nèi)容的相對(duì)穩(wěn)定性與技術(shù)發(fā)展之間的矛盾31
• 4.3 現(xiàn)行武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則的運(yùn)行狀況31-34
• 4.3.1 拳術(shù)類32-33
• 4.3.2 器械類33-34
• 4.4 武術(shù)套路競(jìng)賽規(guī)則的發(fā)展趨勢(shì)34-36
• 4.4.1 追求科學(xué)化、標(biāo)準(zhǔn)化34-35
• 4.4.2 規(guī)范性增強(qiáng)并與國(guó)際項(xiàng)目慣例接軌35-36
• 4.5 競(jìng)技武術(shù)套路發(fā)展的趨勢(shì)36-39
• 4.5.1“求高、求難、求美、求新、求真”方向發(fā)展36-38
• 4.5.2 奧運(yùn)化、國(guó)際化方向發(fā)展38-39
• 5 結(jié)論與建議39-41
• 5.1 結(jié)論39
• 5.2 建議39-41
• 參考文獻(xiàn)41-43
• 致謝43

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前4條

1 李斌;;論武術(shù)競(jìng)賽規(guī)則的演變與發(fā)展[J];搏擊(體育論壇);2009年06期

2 聶建國(guó);武術(shù)競(jìng)賽套路新舊規(guī)則的比較分析及訓(xùn)練對(duì)策[J];河南教育學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2002年02期

3 史儒林;從規(guī)則變化分析競(jìng)技武術(shù)套路發(fā)展趨勢(shì)及對(duì)策[J];青海師范大學(xué)學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2003年02期

4 王繼娜;;從規(guī)則演變看競(jìng)技武術(shù)套路技術(shù)的發(fā)展[J];體育科學(xué)研究;2007年04期

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本文編號(hào)：703903