本文關(guān)鍵詞：張文廣武術(shù)教育思想研究

  更多相關(guān)文章： 張文廣 武術(shù)教育 教育思想

【摘要】：自武術(shù)的出現(xiàn)到武術(shù)的命名,武術(shù)教育也應(yīng)運(yùn)而生。武術(shù)教育一直沒有固定的模式和方法只是隨著武術(shù)的發(fā)展摸索前進(jìn),武術(shù)教育直接推動(dòng)并完善武術(shù)的整體發(fā)展,武術(shù)的發(fā)展也同時(shí)促進(jìn)了武術(shù)教育的完善,二者相輔相成。但歷來對(duì)武術(shù)教育方面的研究是少之又少,無論是人物個(gè)案還是單一的武術(shù)教育思想的總結(jié)歸納,而這正是本文命題的重要之源。本文重在研究武術(shù)教育發(fā)展歷程中,對(duì)武術(shù)教育做出突出貢獻(xiàn)的人物張文廣先生,包括張文廣先生武術(shù)教育思想的形成、發(fā)展及張文廣武術(shù)教育思想對(duì)武術(shù)教育的影響�！稄埼膹V武術(shù)教育思想研究》主要采用個(gè)案研究方法,運(yùn)用訪談法及文獻(xiàn)資料法等研究方法,通過訪談多位人文歷史專家以及武術(shù)教育專家,對(duì)張文廣武術(shù)教育思想進(jìn)行歸納總結(jié)的基礎(chǔ)上進(jìn)行深入的研究,以達(dá)到提高武術(shù)的影響力,促進(jìn)武術(shù)教育的發(fā)展,傳承武術(shù)精神,弘揚(yáng)民族文化的目的。本文通過搜集張文廣先生的生平年譜,并對(duì)張先生的事例言論用質(zhì)性研究方法進(jìn)行分類分析、歸納總結(jié)張文廣武術(shù)教育思想的具體內(nèi)容及其對(duì)現(xiàn)代武術(shù)教育思想的影響。本文主要從以下三個(gè)部分進(jìn)行分析和研究：(一)張文廣武術(shù)教育思想產(chǎn)生的歷史背景(二)張文廣武術(shù)教育思想的研究成果本研究分為三個(gè)維度去分析張文廣武術(shù)教育思想：①張文廣武術(shù)教育思想武術(shù)人才觀的研究②張文廣武術(shù)教育思想教學(xué)理念的研究③張文廣武術(shù)教育思想學(xué)術(shù)思想的研究(三)張文廣武術(shù)教育思想的現(xiàn)代意義①促進(jìn)文化軟實(shí)力建設(shè)的步伐②加強(qiáng)傳統(tǒng)文化的發(fā)揚(yáng)③強(qiáng)調(diào)大學(xué)人才對(duì)優(yōu)秀文化傳承的使命通過對(duì)張文廣武術(shù)教育思想的研究：不僅對(duì)后續(xù)武術(shù)教育思想的發(fā)展有借鑒意義,也對(duì)現(xiàn)代從事武術(shù)教育工作者起到激勵(lì)和鞭策作用,同時(shí)對(duì)形成健全的武術(shù)教育思想體系起到很好的促進(jìn)作用,為武術(shù)項(xiàng)目進(jìn)入奧運(yùn)會(huì)提供新的契機(jī)。
【關(guān)鍵詞】：張文廣 武術(shù)教育 教育思想
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G852
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTYRACT6-11
• 1 前言11-19
• 1.1 選題依據(jù)11-13
• 1.1.1 國家政策及武術(shù)發(fā)展的需要11
• 1.1.2 張文廣武術(shù)教育思想研究的空白11-12
• 1.1.3 對(duì)當(dāng)今武術(shù)教育中出現(xiàn)的眾多問題的思考更是對(duì)武術(shù)專業(yè)在體育領(lǐng)域里影響力下降的深刻反思12-13
• 1.2 研究意義13
• 1.3 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀13-18
• 1.3.1 關(guān)于教育思想相關(guān)研究13-15
• 1.3.2 關(guān)于武術(shù)教育人物相關(guān)研究15-16
• 1.3.3 武術(shù)教育思想的相關(guān)研究16
• 1.3.4 張文廣相關(guān)研究16-18
• 1.4 相關(guān)概念的界定18-19
• 1.4.1 武術(shù)教育18
• 1.4.2 教育思想18
• 1.4.3 武術(shù)教育思想18-19
• 2 研究對(duì)象與方法19-23
• 2.1 研究對(duì)象19
• 2.2 研究方法19-22
• 2.2.1 文獻(xiàn)法19-20
• 2.2.2 訪談法20-21
• 2.2.3 邏輯分析法21-22
• 2.2.4 數(shù)據(jù)分析法22
• 2.3 研究主要路線22-23
• 2.4 本研究難點(diǎn)23
• 3 張文廣武術(shù)教育思想產(chǎn)生的歷史背景23-27
• 3.1 早期：1915-1933張文廣接受武術(shù)教育,根植武術(shù)夢想23-24
• 3.2 中期：1933-1953張文廣武術(shù)教育思想形成時(shí)期24-25
• 3.3 后期：1953-1994張文廣實(shí)施、完善、發(fā)展自己的武術(shù)教育思想25-27
• 4 張文廣武術(shù)教育思想的研究成果27-40
• 4.1 張文廣武術(shù)教育思想武術(shù)人才觀的研究27-33
• 4.1.1 張文廣對(duì)武術(shù)人才的認(rèn)識(shí)27
• 4.1.2 張文廣對(duì)武術(shù)專業(yè)人才的培養(yǎng)27-28
• 4.1.3 張文廣對(duì)培養(yǎng)武術(shù)專才的要求28-30
• 4.1.4 張文廣對(duì)武術(shù)人才成才途徑及方法的認(rèn)識(shí)30-33
• 4.2 張文廣武術(shù)教育思想教學(xué)理念的研究33-37
• 4.2.1 張文廣嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度33-35
• 4.2.2 張文廣嚴(yán)謹(jǐn)務(wù)實(shí)的教學(xué)態(tài)度之體現(xiàn)35-36
• 4.2.3 張文廣傳承創(chuàng)新的教育理念36-37
• 4.3 張文廣武術(shù)教育思想學(xué)術(shù)思想的研究37-40
• 4.3.1 張文廣的學(xué)術(shù)著作37-38
• 4.3.2 張文廣的學(xué)術(shù)交流38-40
• 5 張文廣武術(shù)教育思想的現(xiàn)代意義40-41
• 5.1 促進(jìn)文化軟實(shí)力建設(shè)的步伐40
• 5.2 加強(qiáng)傳統(tǒng)優(yōu)秀文化的發(fā)揚(yáng)40
• 5.3 強(qiáng)調(diào)大學(xué)人才對(duì)優(yōu)秀文化傳承的使命40-41
• 6 結(jié)論41
• 致謝41-42
• 參考文獻(xiàn)42-44
• 附錄一：訪談提綱44-45
• 附錄二：訪談總結(jié)45-51
• 附錄三：張文廣生平年譜51-54
• 個(gè)人簡歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果54

【相似文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 徐武;對(duì)傳統(tǒng)武術(shù)持續(xù)發(fā)展的思考[J];內(nèi)江師范學(xué)院學(xué)報(bào);2004年S1期

2 李厚芝,方長生;論武術(shù)資源的基本特性與市場開發(fā)[J];體育科研;2004年05期

3 康春蘭;康武軍;毛麗紅;;傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展戰(zhàn)略探析[J];井岡山學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2005年03期

4 劉寶祿,王文揚(yáng);對(duì)現(xiàn)在武術(shù)的認(rèn)識(shí)和傳統(tǒng)武術(shù)發(fā)展的再思考[J];武術(shù)科學(xué)(搏擊·學(xué)術(shù)版);2005年05期

5 郭志禹;論觀念轉(zhuǎn)變與信息化促進(jìn)武術(shù)現(xiàn)代化[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2005年10期

6 王廣林;;淺析傳統(tǒng)武術(shù)的現(xiàn)狀與發(fā)展[J];搏擊.武術(shù)科學(xué);2007年06期

7 洪浩;張龍栓;;對(duì)武術(shù)進(jìn)奧運(yùn)會(huì)若干理論問題的反思[J];體育文化導(dǎo)刊;2007年09期

8 ;我院武術(shù)代表隊(duì)在全國體育院校武術(shù)比賽中取得優(yōu)異成績[J];河北體育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年03期

9 高婭;陳如樺;廖元金;;閩臺(tái)武術(shù)交流的歷史、現(xiàn)狀及對(duì)策研究[J];福建體育科技;2007年05期

10 栗勝夫;楊麗;;關(guān)于武術(shù)進(jìn)奧運(yùn)及辦好奧運(yùn)會(huì)武術(shù)比賽的若干思考[J];武漢體育學(xué)院學(xué)報(bào);2007年11期

中國重要會(huì)議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭玉成;郭玉亭;邱丕相;;武術(shù)傳播的對(duì)策研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文集[C];2004年

2 張茂林;姜明;孫紅梅;;21世紀(jì)武術(shù)產(chǎn)業(yè)化與可持續(xù)發(fā)展的思考[A];首屆中國體育產(chǎn)業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議文集[C];2005年

3 郭玉成;郭玉亭;邱丕相;;武術(shù)傳播的對(duì)策研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（二）[C];2004年

4 張厚福;張春燕;鐘明寶;;武術(shù)的知識(shí)產(chǎn)權(quán)研究[A];第七屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文集[C];2004年

5 郭守靖;;從文化學(xué)視角看北京2008奧運(yùn)會(huì)武術(shù)比賽[A];首屆中國體育博士高層論壇論文集[C];2006年

6 郭玉成;;論“2008北京奧運(yùn)會(huì)武術(shù)比賽”期間的武術(shù)傳播[A];首屆中國體育博士高層論壇論文集[C];2006年

7 顏秉峰;李成銀;陳壽忠;;2008北京奧運(yùn)會(huì)武術(shù)比賽突發(fā)事件及其應(yīng)對(duì)策略研究[A];第八屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2007年

8 李成銀;張銀行;;關(guān)于北京奧運(yùn)會(huì)期間武術(shù)的宣傳策略研究[A];第八屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2007年

9 王林;虞定海;;北京奧運(yùn)會(huì)期間武術(shù)傳播策略研究[A];第八屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2007年

10 林志剛;周士菊;;關(guān)于開發(fā)2008奧運(yùn)武術(shù)旅游資源的研究[A];第八屆全國體育科學(xué)大會(huì)論文摘要匯編（一）[C];2007年

中國重要報(bào)紙全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 郭同鵬;李正虎：癡情武術(shù)不言悔[N];平?jīng)鋈請(qǐng)?bào);2005年

2 本報(bào)記者 鄭紅深 薛原;東亞運(yùn)有助武術(shù)推廣[N];人民日?qǐng)?bào);2001年

3 勞王;北京武術(shù)賽事多[N];人民日?qǐng)?bào);2003年

4 本報(bào)記者 王靜;武術(shù)進(jìn)一步走向世界[N];中國體育報(bào);2003年

5 孫高舉;在武術(shù)天地里翱翔[N];吉林日?qǐng)?bào);2006年

6 琚柏林 夏桐茂 張恩順 劉釗;中華武術(shù)在唐山的傳承與發(fā)展[N];唐山勞動(dòng)日?qǐng)?bào);2006年

7 成雄;我市將承辦全國農(nóng)民武術(shù)大賽[N];天水日?qǐng)?bào);2007年

8 本報(bào)記者 陳凱;發(fā)展武術(shù)要有新思路[N];鄭州日?qǐng)?bào);2006年

9 聶威;中華武術(shù)應(yīng)向全民健身普及[N];淄博日?qǐng)?bào);2007年

10 馬新建;麥積武術(shù)源流及兵器收藏[N];天水日?qǐng)?bào);2008年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王偉;論武術(shù)休閑及其市場拓展[D];上海體育學(xué)院;2011年

2 楊建營;生態(tài)文明視域下的武術(shù)發(fā)展研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

3 張國棟;中華武術(shù)現(xiàn)代傳承困境研究[D];西南大學(xué);2011年

4 溫搏;當(dāng)代武術(shù)傳承中華傳統(tǒng)文化的歷史使命[D];福建師范大學(xué);2009年

5 李印東;武術(shù)釋義[D];北京體育大學(xué);2006年

6 劉祖輝;中國近現(xiàn)代武術(shù)思想演變的階段特征研究[D];福建師范大學(xué);2008年

7 薛宇;武術(shù)現(xiàn)代化發(fā)展理論與評(píng)價(jià)[D];北京體育大學(xué);2013年

8 曾天雪;文化誤讀與武術(shù)發(fā)展[D];上海體育學(xué)院;2012年

9 馬文友;中國武術(shù)的審美文化研究[D];上海體育學(xué)院;2012年

10 王龍飛;文化社會(huì)學(xué)視野下武術(shù)在登封的存在與發(fā)展研究[D];上海體育學(xué)院;2010年

，

本文編號(hào)：684427