本文關鍵詞：沈陽工業(yè)大學高年級學生體育鍛煉研究

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【摘要】：體育鍛煉是改善和提高身體素質的最重要方法。目前高年級學生出現(xiàn)了身體素質普遍下降的情況,這已經(jīng)折射出大學生體育鍛煉出現(xiàn)諸多缺失,但對此尚缺少系統(tǒng)和深入的研究。本文主要基于對隨機抽取的沈陽工業(yè)大學2014學年在校三、四年級文、理、工科學生591份有效問卷調查結果的系統(tǒng)和深入分析,總結出高校高年級學生體育鍛煉普遍存在的問題,據(jù)此探索如何提高高年級學生體育鍛煉參與率的有效方法和途徑。本文對高年級學生體育鍛煉情況的調查發(fā)現(xiàn):1、高年級學生的體育鍛煉情況不容樂觀。591份隨機抽取的有效調查問卷中,平時堅持參與體育鍛煉的學生約占52.8%;平時不參與體育鍛煉的學生約占47.2%。“沒有合適伙伴”和“天氣原因(怕曬)”分別是男生和女生不參與體育鍛煉的主要原因。2、不參與體育鍛煉的高年級學生中,四年級同學的比例明顯高于三年級同學;女生的比例明顯高于男生。3、參與體育鍛煉的高年級學生中,很多同學屬于偶爾鍛煉,體育鍛煉時間明顯要比低年級時少,普遍存在著體育運動鍛煉的頻率較低和時間較短的現(xiàn)象�！靶葓鲳^”是他們最為經(jīng)常進行體育鍛煉的場所�！盎@球”和“羽毛球”分別是男女生最喜歡的運動項目。4、多數(shù)學生都對高年級學生繼續(xù)開設體育選修課的嘗試持肯定的態(tài)度。對終身體育意識有所了解,對學校的體育鍛煉設施比較滿意,影響他們體育鍛煉的主要因素主要來自“項目”和“自身”�；谏鲜稣{查結果及分析,本論文提出了如下相應的建議:增設針對高年級學生的體育選修課;培養(yǎng)終身體育意識和體育生活化意識;建立科學體育觀和養(yǎng)成良好體育習慣;改善校內場館和宿舍周圍的體育條件;將平時不鍛煉同學作為重點關注對象;將四年級的大學生作為重點關注對象;將高年級的女生作為重點關注對象。
【關鍵詞】：高年級大學生 身體素質 體育鍛煉 體育教育 體育教學
【學位授予單位】：沈陽師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G807.4
【目錄】：

• 中文摘要4-5
• Abstract5-9
• 第一章 引言9-14
• 一、研究背景9-11
• （一）當代大學生體質呈下降趨勢9
• （二）高年級學生體育鍛煉不足9-10
• （三）高年級學生體育教育缺失10
• （四）高年級學生終身體育意識缺乏10-11
• 二、研究目的與意義11-12
• （一）研究目的11
• （二）研究意義11-12
• 三、研究內容12
• （一）高年級學生體育鍛煉的總體情況分析12
• （二）高年級學生參與體育鍛煉的調查分析12
• （三）高年級學生不參與體育鍛煉的調查分析12
• 四、研究創(chuàng)新點12-14
• 第二章 文獻綜述14-18
• 一、相關概念界定14
• （一）高年級學生14
• （二）體育鍛煉14
• 二、大學生體育鍛煉研究14-18
• （一）大學生體育鍛煉現(xiàn)狀及影響因素研究14-15
• （二）高年級學生體育鍛煉現(xiàn)狀及影響因素研究15-16
• （三）高年級體育鍛煉建議與對策研究16-18
• 第三章 研究對象與研究方法18-21
• 一、研究對象18
• 二、研究方法18-21
• （一）文獻資料法18
• （二）問卷調查法18-20
• 1. 問卷的發(fā)放與回收18-19
• 2. 問卷信度檢驗19-20
• （三）對比分析法20
• （四）數(shù)理統(tǒng)計法20-21
• 第四章 研究結果與分析21-39
• 一、高年級學生體育鍛煉的總體情況分析21-31
• （一）高年級學生體育鍛煉參與情況介紹21-22
• （二）高年級學生對體育政策與理念了解情況調查分析22-26
• 1. 對全民健身計劃了解情況的調查分析22-23
• 2. 對陽光體育運動了解情況的調查分析23-25
• 3. 對終身體育意識了解情況的調查分析25-26
• （三）高年級學生對學校體育設施滿意度情況調查分析26-27
• （四）學校對體育鍛煉重視程度調查分析27-28
• （五）體育課對高年級學生體育鍛煉影響的調查與分析28-29
• （六）高年級學生對開設體育選修課的意見29-31
• 二、高年級學生參與體育鍛煉的調查分析31-36
• （一）參與體育鍛煉主要目的分析31-32
• （二）參與體育鍛煉項目調查分析32-33
• （三）參與體育鍛煉場所調查分析33-34
• （四）參與體育社團和競賽調查分析34-35
• （五）參與體育鍛煉頻度和時間情況調查分析35-36
• 三、高年級學生不參與體育鍛煉的因素分析36-39
• （一）不參與體育鍛煉的主觀原因37
• （二）不參與體育鍛煉的客觀原因37-39
• 第五章 結論與建議39-41
• 一、結論39-40
• 二、建議40-41
• 致謝41-42
• 參考文獻42-44
• 高年級學生體育鍛煉情況分析44-47
• 個人簡歷47

【相似文獻】

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本文編號：652757