發(fā)布時(shí)間：2017-08-04 07:05

  本文關(guān)鍵詞：蘇州高校大學(xué)生體質(zhì)健康與課外體育鍛煉現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策研究

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【摘要】： 大學(xué)生具備良好的體質(zhì)健康水平,是建設(shè)祖國的未來和希望,也是為國家工作50年的重要保證。教育部、國家體育總局于2002年頒發(fā)了《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,在全國部屬大學(xué)進(jìn)行了試行實(shí)施,2003年在普通高等學(xué)校實(shí)施推廣,經(jīng)過5年間的實(shí)施,取得了很好的經(jīng)驗(yàn)。2007年4月,國家教育部、體育總局在認(rèn)真總結(jié)《標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施工作的基礎(chǔ)上,由《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》更名為《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》,為學(xué)生體質(zhì)與健康發(fā)展提供了政策與措施的保障。為了進(jìn)一步強(qiáng)調(diào)學(xué)生的體質(zhì)健康重要性,國務(wù)院于2007年5月頒布《中共中央國務(wù)院關(guān)于加強(qiáng)青少年體育增強(qiáng)青少年體質(zhì)的意見》,意見指出:增強(qiáng)青少年體質(zhì)、促進(jìn)青少年健康成長,是關(guān)系國家和民族未來的大事。以迎接2008年北京奧運(yùn)會(huì)為契機(jī),進(jìn)一步加強(qiáng)青少年體育、增強(qiáng)青少年體質(zhì),對(duì)于全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入貫徹黨的教育方針,大力推進(jìn)素質(zhì)教育,培養(yǎng)中國特色社會(huì)主義事業(yè)的合格建設(shè)者和接班人,具有重要意義。 高校課余體育作為高校體育的重要組成部分,是高校體育教學(xué)的延伸和拓展,是大學(xué)生樹立終身體育思想和形成良好鍛煉習(xí)慣的重要途徑。因此,研究高校大學(xué)生課余體育現(xiàn)狀并進(jìn)而有效的開展課余體育鍛煉具有十分重要的現(xiàn)實(shí)意義。 本文采用文獻(xiàn)資料、問卷調(diào)查、專家訪談、數(shù)理統(tǒng)計(jì)和邏輯分析等方法,對(duì)蘇州六所普通高校52320名學(xué)生體質(zhì)測(cè)試的原始數(shù)據(jù)及1690份問卷調(diào)查的數(shù)據(jù)進(jìn)行統(tǒng)計(jì)處理,并對(duì)蘇州高校學(xué)生體質(zhì)健康總體水平和體育鍛煉情況進(jìn)行分析研究,找出影響蘇州高校大學(xué)生體質(zhì)健康水平現(xiàn)狀的因素。 結(jié)果顯示:蘇州高校大學(xué)生體質(zhì)健康狀況一般,與江蘇省及全國大學(xué)生的平均體質(zhì)健康水平相比還存在一定的差異。但總體情況,學(xué)生的身體形態(tài)和身體機(jī)能指標(biāo)高于江蘇省和全國水平,身體素質(zhì)指標(biāo)主要為力量素質(zhì)、耐力素質(zhì)低于江蘇省及全國水平。主觀原因:缺乏良好的身體鍛煉習(xí)慣,不能保證足夠的課余體育鍛煉時(shí)間,沒有適宜的運(yùn)動(dòng)量和必要的運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度�？陀^原因:場(chǎng)館設(shè)施缺乏是當(dāng)前影響蘇州高校大學(xué)生體質(zhì)健康水平的主要因素。 結(jié)論:(1)身體形態(tài)水平:蘇州高校男女生身高、體重和身體質(zhì)量平均值均與江蘇省和全國的平均水平存在顯著差異,平均值較高。(2)身體機(jī)能水平:蘇州高校學(xué)生的身體機(jī)能狀況好于江蘇省和全國平均水平。(3)身體素質(zhì)水平:上臂、下肢肌手臂肌肉力量男生平均水平較好,女生處于正常水平。(4)體質(zhì)健康等級(jí)評(píng)定:及格率不高,優(yōu)秀率較低。(5)蘇州高校大學(xué)生對(duì)課外體育鍛煉持積極的態(tài)度,但周鍛煉次數(shù)少,每次鍛煉的時(shí)間短和每次鍛煉強(qiáng)度低的現(xiàn)狀。(6)蘇州高校大學(xué)生鍛煉形式是喜歡與他人一起鍛煉,場(chǎng)地主要集中在本校的體育場(chǎng)館。鍛煉時(shí)候多集中在傍晚。(7)參與課外體育鍛煉的出發(fā)點(diǎn)是正確的、健康的和積極的;運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目男生基本以球類為主,女生以身體的接觸少、對(duì)抗性較小的項(xiàng)目為主。(8)影響學(xué)生參加課外體育鍛煉的主要集中學(xué)習(xí)任務(wù)重、場(chǎng)地器材缺乏、沒有時(shí)間、無鍛煉氛圍和缺乏指導(dǎo)等。 對(duì)策:(1)高校應(yīng)加強(qiáng)對(duì)體育的宣傳,培養(yǎng)學(xué)生意志品質(zhì)和吃苦耐勞的精神,引導(dǎo)學(xué)生分析和正視困難,提高心理承受能力;引導(dǎo)學(xué)生樹立正確審美的觀點(diǎn),從而有效的改善學(xué)生的身體形態(tài)。(2)加強(qiáng)教學(xué)內(nèi)容的改革與創(chuàng)新,在課堂教學(xué)中增加有利于改善學(xué)生心肺功能的內(nèi)容,考核實(shí)現(xiàn)體育課與健康標(biāo)準(zhǔn)相統(tǒng)一。(3)開展形式多樣的體育活動(dòng),從而激發(fā)學(xué)生參與體育鍛煉的積極性。(4)建立課外體育鍛煉輔導(dǎo)制度,指導(dǎo)學(xué)生根據(jù)自身的情況,確定的鍛煉目標(biāo),選擇鍛煉的項(xiàng)目,制定、實(shí)施和適時(shí)調(diào)整體育鍛煉計(jì)劃,不斷強(qiáng)化學(xué)生的體育參與意識(shí)。(5)積極落實(shí)每天一小時(shí)體育鍛煉的工作,將其制度化,并列入教學(xué)計(jì)劃;加強(qiáng)場(chǎng)館建設(shè),優(yōu)化體育場(chǎng)館、設(shè)施的管理,提高體育場(chǎng)館設(shè)施的利用率,延長體育場(chǎng)館設(shè)施的使用時(shí)間。
【關(guān)鍵詞】：蘇州高校 大學(xué)生 體質(zhì)健康 現(xiàn)狀 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：蘇州大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2010
【分類號(hào)】：G807.4
【目錄】：

• 中文摘要4-6
• Abstract6-11
• 1 前言11-25
• 1.1 選題的依據(jù)11-12
• 1.2 文獻(xiàn)綜述12-25
• 1.2.1 體質(zhì)及其影響因素12-15
• 1.2.2 健康及其評(píng)價(jià)指標(biāo)15
• 1.2.3 體質(zhì)與健康的關(guān)系15-16
• 1.2.4 課外體育鍛煉16-17
• 1.2.5 《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》測(cè)試指標(biāo)17-18
• 1.2.6 國內(nèi)外學(xué)生體質(zhì)研究概況18-25
• 2 研究對(duì)象與方法25-27
• 2.1 研究對(duì)象25
• 2.2 研究方法25-27
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法25
• 2.2.2 問卷調(diào)查法25-26
• 2.2.3 專家訪談法26
• 2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法26
• 2.2.5 邏輯分析法26-27
• 3 結(jié)果與分析27-41
• 3.1 蘇州高校大學(xué)生體質(zhì)現(xiàn)狀27-31
• 3.1.1 蘇州高校大學(xué)生身體形態(tài)特征27-28
• 3.1.2 蘇州高校大學(xué)生身體機(jī)能特征28-29
• 3.1.3 蘇州高校大學(xué)生身體素質(zhì)特征分析29-31
• 3.2 蘇州高校大學(xué)生課外體育鍛煉現(xiàn)狀31-41
• 3.2.1 大學(xué)生體育鍛煉的態(tài)度32
• 3.2.2 蘇州高校大學(xué)生體育鍛煉與體質(zhì)健康相關(guān)程度的認(rèn)識(shí)32-33
• 3.2.3 蘇州高校大學(xué)生參與課外體育鍛煉的動(dòng)機(jī)33-34
• 3.2.4 蘇州高校大學(xué)生參與課外體育鍛煉的形式34
• 3.2.5 蘇州高校大學(xué)生參與課外體育鍛煉項(xiàng)目的選擇34-36
• 3.2.6 蘇州高校大學(xué)生參與課外體育鍛煉地點(diǎn)的選擇36
• 3.2.7 蘇州高校大學(xué)生參與課外體育鍛煉的頻度36-37
• 3.2.8 蘇州高校大學(xué)生參與課外體育鍛煉時(shí)間37-38
• 3.2.9 蘇州高校大學(xué)生參與課外體育鍛煉的時(shí)段38
• 3.2.10 蘇州高校大學(xué)生參與課外體育鍛煉的強(qiáng)度38-39
• 3.2.11 影響大學(xué)生參與課外體育鍛煉的主要因素39-40
• 3.2.12 蘇州高校大學(xué)生參與課外體育鍛煉的要求與愿望40-41
• 4 結(jié)論與對(duì)策41-43
• 4.1 結(jié)論41-42
• 4.2 對(duì)策42-43
• 5 參考文獻(xiàn)43-48
• 6 附錄48-51
• 7 攻讀學(xué)位期間公開發(fā)表的論文51-52
• 8 致謝52-53

【引證文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

1 俞杰;;普通高校大學(xué)生體質(zhì)狀況及歸因分析[J];赤峰學(xué)院學(xué)報(bào)(自然科學(xué)版);2011年09期

2 郭丹;紀(jì)敬濤;;課外運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽危機(jī)管理研究[J];搏擊(體育論壇);2013年03期

3 李敏;;大學(xué)生課外體育活動(dòng)現(xiàn)狀與對(duì)策研究[J];成都師范學(xué)院學(xué)報(bào);2013年01期

4 郭春燕;鞠國梁;;我國東、中、西部地區(qū)高校大學(xué)生體育鍛煉狀況差異性研究[J];運(yùn)動(dòng);2012年06期

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前5條

1 王芳;長春市寬城區(qū)中學(xué)“一小時(shí)體育”活動(dòng)開展現(xiàn)狀調(diào)查與分析[D];吉林大學(xué);2012年

2 楊霏;普通大學(xué)生“健康體適能”身體成分和柔韌性測(cè)試指標(biāo)的優(yōu)選及評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)的研究[D];西安體育學(xué)院;2012年

3 陳際華;健美操課對(duì)成都市高校女生體質(zhì)影響的研究[D];四川師范大學(xué);2012年

4 何衛(wèi)國;濟(jì)南西車輛段職工體質(zhì)現(xiàn)狀及對(duì)策研究[D];西南交通大學(xué);2012年

5 于浩毅;上海市青少年學(xué)生體質(zhì)健康測(cè)試項(xiàng)目有效性的探索性研究[D];華東師范大學(xué);2013年

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本文編號(hào)：618201