本文關鍵詞：羽毛球俱樂部少年學員運動動機與心理疲勞關系研究

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【摘要】：目前,我國正致力于促進與提高青少年的運動參與動機,促進與提高其運動參與動機具有重要的意義。它不僅有利于加大我國體育后備人才的培養(yǎng)；也有利于競技體育的可持續(xù)發(fā)展；還有利于群眾體育的開展與普及。本文選取南京市三所俱樂部的羽毛球學員為調查對象,采用文獻資料法、問卷調查法、數(shù)理統(tǒng)計法等方法進行研究,旨在了解影響少年參與羽毛球運動的各動機因素,以及其動機的強弱與心理疲勞之間的關系,從而掌握少年對羽毛球運動的喜愛程度。同時,試圖為羽毛球教授者提供如何通過提高少年學員的運動動機,來降低他們心理疲勞的程度提供一定的參考依據(jù)；從而調動更多的兒童少年參與到羽毛球運動中,從而促進羽毛球人口基數(shù)的增長、全民健身運動的開展。本研究發(fā)現(xiàn)：1)不同性別的羽毛球少年學員的運動動機存在差異,男學員在動機總分、“參與傾向”、“內部動機”的因素得分上,明顯高于女學員；其運動性心理疲勞的程度也存在差異,女學員比男學員的疲勞程度高。2)不同生源地的羽毛球少年學員的運動動機存在差異,城鎮(zhèn)學員的動機總分和“參與傾向”明顯低于農村羽毛球少年學員；而其“回避傾向”和“缺乏動機”明顯的高于農村學員；其運動性心理疲勞的程度也存在差異,城鎮(zhèn)學員的疲勞程度高于農村學員的疲勞程度。3)不同訓練年限的羽毛球少年學員的運動動機存在差異,小于4年訓練的羽毛球少年學員的“參與傾向”以及“內部動機”高于訓練4年以上的學員；而“缺乏動機”低于訓練4年以上的學員；其運動性心理疲勞的程度也存在差異,訓練年限長的學員比訓練年限短的學員的疲勞程度高。4)羽毛球少年學員的運動動機與其運動性心理疲勞之間存在相關性。其中“參與傾向”以及“內部動機”與運動性心理疲勞各維度均存在顯著的負相關關系；而“回避傾向”以及“缺乏動機”與運動性心理疲勞各維度之間均存在顯著的正相關關系。5)羽毛球少年學員的“內部動機”和“缺乏動機”在一定程度上能夠有效的預測其運動性心理疲勞的各個維度；而運動性心理疲勞可以有效的預測羽毛球少年學員的“參與傾向”和“回避傾向”。建議：1)關注羽毛球少年學員的運動參與動機；2)增強羽毛球少年學員的內部動機；3)采取有效的調控方法來降低學員的心理疲勞。
【關鍵詞】：羽毛球 運動動機 運動性心理疲勞 少年學員
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G847;G804.8
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-8
• 1 前言8-10
• 1.1 選題依據(jù)8-9
• 1.1.1 少年身心健康發(fā)展的需要8
• 1.1.2 我國羽毛球運動可持續(xù)發(fā)展的需要8
• 1.1.3 全民健身運動的需要8-9
• 1.2 選題的意義9
• 1.3 主要研究任務9-10
• 2 文獻綜述10-17
• 2.1 概念的界定10-11
• 2.1.1 運動動機10
• 2.1.2 運動性心理疲勞10-11
• 2.2 運動動機的研究現(xiàn)狀11-15
• 2.2.1 運動動機理論的國內研究現(xiàn)狀11-12
• 2.2.2 運動參與動機的國內研究現(xiàn)狀12-14
• 2.2.3 運動動機理論國外的研究14-15
• 2.2.4 運動參與動機國外的研究現(xiàn)狀15
• 2.3 運動動機與心理疲勞的研究現(xiàn)狀15-17
• 3 研究對象與研究方法17-20
• 3.1 研究對象17
• 3.2 研究方法17-20
• 3.2.1 文獻資料法17
• 3.2.2 專家訪談法17
• 3.2.3 問卷調查法17-19
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法19-20
• 4 研究結果與分析20-28
• 4.1 羽毛球俱樂部少年學員運動動機現(xiàn)狀20-23
• 4.1.1 不同性別羽毛球俱樂部少年學員運動動機的分析20-21
• 4.1.2 不同生源地羽毛球俱樂部少年學員運動動機的分析21-22
• 4.1.3 不同訓練年限羽毛球俱樂部少年學員運動動機的分析22-23
• 4.2 羽毛球俱樂部少年學員心理疲勞現(xiàn)狀23-25
• 4.2.1 不同性別羽毛球俱樂部少年學員心理疲勞的分析23-24
• 4.2.2 不同生源地羽毛球俱樂部少年學員心理疲勞的分析24
• 4.2.3 不同訓練年限羽毛球俱樂部少年學員心理疲勞的分析24-25
• 4.3 羽毛球俱樂部少年學員運動動機與心理疲勞的關系分析25-28
• 4.3.1 心理疲勞各維度與運動動機各變量之間的相關25-26
• 4.3.2 羽毛球俱樂部少年學員預測心理疲勞參與傾向與回避傾向的回歸分析26-27
• 4.3.3 羽毛球俱樂部少年學員內部動機與缺乏動機預測心理疲勞的回歸分析27-28
• 5 結論與建議28-30
• 5.1 結論28
• 5.2 建議28-30
• 5.2.1 關注羽毛球少年學員的運動參與動機28
• 5.2.2 增強羽毛球少年學員的內部動機28-29
• 5.2.3 采取有效的調控方法消除羽毛球少年學員的心理疲勞29-30
• 6 本研究存在的不足30-31
• 附錄131-32
• 附錄232-33
• 附錄333-34
• 附錄434-35
• 參考文獻35-38
• 致謝38

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前4條

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本文編號：603048