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不同強度運動性疲勞對男大學生聽覺誘發(fā)電位P50和事件相關(guān)電位P300的影響

發(fā)布時間:2017-07-30 15:26

  本文關(guān)鍵詞:不同強度運動性疲勞對男大學生聽覺誘發(fā)電位P50和事件相關(guān)電位P300的影響


  更多相關(guān)文章: 運動性疲勞 事件相關(guān)電位P300 聽覺誘發(fā)電位P50 認知功能


【摘要】:體育熱潮在世界興起,競技體育近乎在極端的條件下使運動員承受長時間大強度訓練,運動員科學訓練的研究應運而生并不斷升溫。運動員的競技水平在“運動→疲勞→恢復→更高水平的運動→再疲勞→更高水平的超量恢復”模式下,螺旋式上升、經(jīng)數(shù)次反復循環(huán)得到提高。運動性疲勞的研究也早已進入眾學者的視野,成為重要的研究方向,從多學科、多維度來研究并闡釋運動性疲勞的科學機制,以促進運動員的科學化訓練,推動體育科學的發(fā)展。 本實驗對13名體育系男大學生進行不同強度的疲勞性運動,對受試者疲勞即刻的聽覺誘發(fā)電位P50和事件相關(guān)電位P300進行測試,所得數(shù)據(jù)與受試者安靜狀態(tài)下的數(shù)據(jù)進行統(tǒng)計分析,以發(fā)現(xiàn)運動性疲勞對聽覺誘發(fā)電位P50和事件相關(guān)電位P300的影響,得出它們之間的邏輯關(guān)系,為運動性疲勞的研究及科學化訓練提供一定的科學依據(jù)和理論支持。 本實驗招募山東師范大學體育學院大一或大二男生13名志愿者。實驗前對志愿者進行PARQYOU問卷調(diào)查填寫身體活動指數(shù)問卷,確保志愿者身體健康,而且能夠承受實驗運動中的運動負荷和運動強度;實驗前采用BFS心境量表對受試者進行心理狀態(tài)測試,確保受試者心理健康穩(wěn)定,以確保實驗安全順利進行。每名志愿者都會根據(jù)實際情況填寫一份“受試者知情書”,在受試者知情書中對志愿者所做的實驗進行一定的描述確保志愿者對本實驗有一份清晰的了解,包括(研究者、研究目的、研究過程、其中的風險與不適以及收益)都有詳細的了解。在志愿者了解了本實驗后,,對志愿者強調(diào)受試過程中的問題與要求,具體見“受試者說明書”,以確保實驗安全、順利完成。實驗為期四周:第一周測試受試者安靜狀態(tài)下聽覺誘發(fā)電位P50和事件相關(guān)電位P300的基礎(chǔ)值;第二周指導每位受試者在跑臺上進行恒定心率((220—年齡)X85%)的高強度運動至疲勞,疲勞程度根據(jù)主觀用力感覺REP表確定,疲勞后即刻測試受試者的聽覺誘發(fā)電位P50和事件相關(guān)電位P300的指標;第三周指導每位受試者在跑臺上進行恒定心率((220—年齡)X75%)的中強度運動至疲勞,疲勞后即刻測試受試者的聽覺誘發(fā)電位P50和事件相關(guān)電位P300的指標;第四周指導每位受試者在跑臺上進行恒定心率((220—年齡)X65%)的低強度運動至疲勞,疲勞后即刻測試受試者的聽覺誘發(fā)電位P50和事件相關(guān)電位P300的指標。指標的測試采用由上海海神醫(yī)療電子儀器廠制造的NDI—092型肌電圖/誘發(fā)電位儀神經(jīng)電檢儀測試志愿者的聽覺誘發(fā)電位P50和事件相關(guān)電位P300的各指標。測試過程為:首先,把與皮膚接觸的電極用生理鹽水蘸濕以確保良好的導電性。然后尋找志愿者頭部安放電極的點,對于頭發(fā)較長的志愿者應把中間頭發(fā)梳開,是安放電極的點能清楚的裸露出來。給志愿者戴上電極帽,使用濃度為75%的酒精對志愿者安放電極出擦拭脫脂處理,在各個點涂抹導電膏以保證良好的導電性。幫助志愿者安放電極,分別安放在志愿者頭部的中體額極FPz點、Fz點、Cz點、Pz點,以及左耳垂處(A)點,用電極帽固定。然后進行接線:接地電極接在FPz點上,參考電極接在左耳垂處(A)點上,記錄電極分別接在Cz點、Fz點和Pz點上(左耳垂處A點用濃度為75%的酒精擦拭脫脂,涂抹導電膏,然后用一次性電極固定),測試電極電阻小于5千歐姆。 測試結(jié)果顯示:①通過低強度運動至運動性疲勞顯示出受試者聽覺誘發(fā)電位P50和事件相關(guān)電位P300的指標與安靜狀態(tài)下相比較,低強度運動性疲勞狀態(tài)下的事件相關(guān)電位P300的Cz點波幅、Fz點波幅和Pz點波幅都延長; Pz點反應時顯著性縮短(P㩳0.05)Cz點反應時和Fz點反應時呈現(xiàn)極顯著性差異(P㩳0.01)。②通過中等強度運動至疲勞后測得的受試者事件相關(guān)電位P300和聽覺誘發(fā)電位P50的指標與安靜狀態(tài)下受試者的基礎(chǔ)值相比較,中強度運動性疲勞狀態(tài)下的事件相關(guān)電位P300的Cz點波幅、Fz點波幅和Pz點波幅與安靜狀態(tài)下呈現(xiàn)延長趨勢,而且Cz點波幅和Fz點波幅呈顯著性延長(P㩳0.05);Cz點反應時、Fz點反應時和Pz點反應時與安靜狀態(tài)下比較顯著性縮短(P㩳0.05),而且Cz點反應時與安靜狀態(tài)下相比P㩳0.01,呈極顯著性差異;Pz點潛伏期與安靜狀態(tài)下相比顯極著性縮短(P㩳0.01)。③通過高強度運動至運動性疲勞與安靜狀態(tài)下聽覺誘發(fā)點位和事件相關(guān)電位P300的基礎(chǔ)值相比,高強度運動疲勞狀態(tài)下的事件相關(guān)電位P300的Cz點波幅、Fz點波幅和Pz點波幅均呈延長趨勢,但沒有發(fā)生顯著性變化;高強度運動性疲勞狀態(tài)下Cz點反應時、Fz點反應時和Pz點反應時與安靜狀態(tài)下相比都成有縮短趨勢,但是Fz點反應時和Pz點反應時變化不顯著,只有Cz點反應時呈現(xiàn)顯極著性縮短(P㩳0.01)。高強度運動性疲勞狀態(tài)下聽覺誘發(fā)電位P50的S1值、S2值、S2/S1比值呈增長趨勢,但增長趨勢不明顯(P>0.05)。④聽覺誘發(fā)點位P50雖然與安靜狀態(tài)下相比較沒有呈現(xiàn)出顯著性差異,但實驗后比較我們發(fā)現(xiàn)P50隨著強度的逐漸變大S2/S1的值逐漸增大。結(jié)論:隨著強度的增大,運動疲勞后受試者感覺門控過濾無關(guān)刺激的能力逐漸減弱;而大腦中樞神經(jīng)注意資源的投入呈現(xiàn)出倒U型變化,在中等強度運動疲勞后的中樞神經(jīng)注意資源投入最大,注意效率最佳;運動疲勞后可以優(yōu)化人們的認知功能并且有利于于人們加快中樞神經(jīng)系統(tǒng)的信息加工速度和注意力資源的投入,而且在中強度運動性疲勞后呈現(xiàn)出最佳變化。
【關(guān)鍵詞】:運動性疲勞 事件相關(guān)電位P300 聽覺誘發(fā)電位P50 認知功能
【學位授予單位】:山東師范大學
【學位級別】:碩士
【學位授予年份】:2015
【分類號】:G804.2
【目錄】:
  • 中文摘要5-8
  • Abstract8-12
  • 1 前言12-19
  • 1.1 運動性疲勞的簡述12
  • 1.2 運動性疲勞的發(fā)展史12-14
  • 1.2.1 運動性疲勞的分類12
  • 1.2.2 運動性疲勞的產(chǎn)生機制12-13
  • 1.2.3 運動性疲勞的恢復13
  • 1.2.4 運動性疲勞的研究現(xiàn)狀13-14
  • 1.3 聽覺誘發(fā)電位 P5014-17
  • 1.3.1 聽覺誘發(fā)電位 P50 簡介14-15
  • 1.3.2 聽覺誘發(fā)電位 P50 的研究現(xiàn)狀15-17
  • 1.4 事件相關(guān)電位 P30017-19
  • 1.4.1 事件相關(guān)電位 P300 基本概念17
  • 1.4.2 影響事件相關(guān)電位 P300 的因素17-18
  • 1.4.3 P300 的研究現(xiàn)狀18-19
  • 2. 選題依據(jù)19-20
  • 3. 實驗進程20-27
  • 3.1 研究對象21-22
  • 3.2 實驗過程22
  • 3.3 聽覺誘發(fā)電位 P50 和事件相關(guān)電位 P300 的測試方法22-23
  • 3.4 儀器測量參數(shù)設(shè)置23
  • 3.5 實驗操作23-26
  • 3.5.1 聽覺誘發(fā)電位 P50 實驗的操作方法23-24
  • 3.5.2 事件相關(guān)電位 P300 實驗的操作方法24-25
  • 3.5.3 跑臺實驗的操作方法25-26
  • 3.6 波形識別及分析26-27
  • 4. 實驗結(jié)果分析27-34
  • 4.1 受試者人數(shù)統(tǒng)計27-28
  • 4.2 不同強度運動性疲勞之間對聽覺誘發(fā)電位 P50 和事件相關(guān)電位 P300 指標影響比較28-34
  • 5. 討論34-40
  • 5.1 低強度運動性疲勞對聽覺誘發(fā)電位 P50 和事件相關(guān)電位 P300 的影響34-36
  • 5.2 中強度運動性疲勞對聽覺誘發(fā)電位 P50 和事件相關(guān)電位 P300 的影響36-37
  • 5.3 高強度運動性疲勞對聽覺誘發(fā)電位 P50 和事件相關(guān)電位 P300 的影響37-38
  • 5.4 結(jié)論38-40
  • 6. 參考文獻40-43
  • 7. 附件43-53
  • 7.1 PARQ & YOU43-45
  • 7.2 BFS 心境量表45-48
  • 7.3 身體活動指數(shù)問卷48-49
  • 7.4 主觀用力感覺 RPE 表49-50
  • 7.5 受試者知情同意書50-52
  • 7.6 受試者說明書52-53
  • 致謝53

【參考文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

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4 趙慶怡;趙敬國;;不同性別與身體活動對大學生門控功能和認知功能的影響[J];當代體育科技;2013年27期

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6 陳桂英,田云霄,王麗琴,張云書;關(guān)于下肢體感誘發(fā)電位P_(50)的探討[J];現(xiàn)代電生理學雜志;2005年01期

7 陳興時;張明島;王紅星;樓翡瓔;梁建華;陳沖;陳欣偉;;正常人聽覺誘發(fā)電位P50的特征[J];上海交通大學學報(醫(yī)學版);2006年10期

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9 由文華;劉青云;熊正英;;自由基與運動性疲勞關(guān)系的研究進展[J];陜西師范大學繼續(xù)教育學報;2007年02期

10 史欣;劉青蕊;韓穎;付艷霞;;事件相關(guān)電位-P_(300)[J];現(xiàn)代電生理學雜志;2014年04期



本文編號:594943

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