本文關(guān)鍵詞：大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制創(chuàng)新研究

  更多相關(guān)文章： 大學(xué)生 體質(zhì) 健康管理 管理機(jī)制 創(chuàng)新

【摘要】：大學(xué)生是祖國未來的中流砥柱,他們體質(zhì)的強(qiáng)弱影響著國家社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。本研究在大學(xué)生體質(zhì)連續(xù)二十多年下降的背景下,對(duì)政府在學(xué)生體質(zhì)政策的力度只升不降,而大學(xué)生的體質(zhì)狀況卻只降不升的矛盾現(xiàn)象進(jìn)行深度思考,從管理機(jī)制的角度對(duì)其進(jìn)行改革創(chuàng)新,使用第三方健康管理服務(wù)機(jī)構(gòu)介入高校學(xué)生體質(zhì)健康管理,構(gòu)建政府機(jī)制和市場機(jī)制相結(jié)合的新型大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制,來應(yīng)對(duì)大學(xué)生體質(zhì)連續(xù)多年下滑的嚴(yán)峻形勢,為政府職能部門決策提供了新的思路和參考依據(jù)。本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、專家調(diào)查法、層次分析法和態(tài)勢分析法等科學(xué)研究方法,以廣州市為例對(duì)現(xiàn)行大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的共性問題進(jìn)行探討,提出轉(zhuǎn)變監(jiān)督機(jī)制,推進(jìn)激勵(lì)管理、開發(fā)協(xié)調(diào)機(jī)制,實(shí)現(xiàn)交互管理、設(shè)立預(yù)警機(jī)制,加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理等促進(jìn)策略,還提出了引進(jìn)市場機(jī)制來構(gòu)建新型大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的新思路,采用定量SWOT分析法,構(gòu)建了大學(xué)生體質(zhì)健康管理服務(wù)市場化的層次結(jié)構(gòu)模型,并用Expert Choice 11.5軟件對(duì)其各關(guān)鍵因素的比較進(jìn)行數(shù)據(jù)處理,得出優(yōu)勢組內(nèi)權(quán)重Max為服務(wù)終身化(0.517),劣勢組內(nèi)權(quán)重Max為知名度太低(0.634),機(jī)會(huì)組內(nèi)權(quán)重Max為國家政策支持(0.532),威脅組內(nèi)權(quán)重Max為法規(guī)制度待完善(0.540),內(nèi)部關(guān)鍵因素加權(quán)值總和為0.648,外部環(huán)境因素的加權(quán)值總和為1.654,以(0,0)為原點(diǎn)建立坐標(biāo)象限,(0.648,1.654)在象限圖中具體位置顯示為第一象限。研究結(jié)論:第一、政府機(jī)制下的大學(xué)生體質(zhì)干預(yù)效果并不顯著;第二、市場機(jī)制下的大學(xué)生體質(zhì)健康管理有待建立;第三、新型大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制內(nèi)部優(yōu)勢凸顯;第四、大學(xué)生體質(zhì)健康管理服務(wù)市場機(jī)會(huì)威脅并存;第五、健康管理服務(wù)機(jī)構(gòu)介入高校呈現(xiàn)增長型戰(zhàn)略。
【關(guān)鍵詞】：大學(xué)生 體質(zhì) 健康管理 管理機(jī)制 創(chuàng)新
【學(xué)位授予單位】：華南理工大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G804.49
【目錄】：

• 摘要5-6
• ABSTRAC T6-11
• 第一章 緒論11-22
• 1.1 研究背景11-12
• 1.2 研究目的及意義12-14
• 1.2.1 研究目的12
• 1.2.2 研究意義12-14
• 1.3 文獻(xiàn)綜述14-17
• 1.3.1 國外研究現(xiàn)狀14-16
• 1.3.3 國內(nèi)研究現(xiàn)狀16-17
• 1.4 研究對(duì)象與研究方法17-21
• 1.4.1 研究對(duì)象17-18
• 1.4.2 研究方法18-20
• 1.4.3 技術(shù)路線20-21
• 1.5 研究內(nèi)容與創(chuàng)新點(diǎn)21-22
• 1.5.1 研究內(nèi)容21
• 1.5.2 創(chuàng)新點(diǎn)21-22
• 第二章 大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的理論研究22-30
• 2.1 概念界定22-23
• 2.1.1 體質(zhì)健康22
• 2.1.2 管理機(jī)制22-23
• 2.1.3 健康管理23
• 2.2 理論基礎(chǔ)23-25
• 2.2.1 管理學(xué)原理23-24
• 2.2.2 新公共管理24
• 2.2.3 創(chuàng)新理論24-25
• 2.3 大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的構(gòu)成25-27
• 2.3.1 宏觀機(jī)制25-26
• 2.3.2 中觀機(jī)制26
• 2.3.3 微觀機(jī)制26-27
• 2.4 大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的特征27-29
• 2.4.1 行政分級(jí)27-28
• 2.4.2 測試上報(bào)28
• 2.4.3 指導(dǎo)服務(wù)28-29
• 2.5 本章小結(jié)29-30
• 第三章 現(xiàn)行大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的分析研究——以廣州市為例30-39
• 3.1 廣州市大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的現(xiàn)狀30-36
• 3.1.1 計(jì)劃制定概況30-33
• 3.1.2 組織情況分析33-34
• 3.1.3 領(lǐng)導(dǎo)行為分析34-35
• 3.1.4 控制管理實(shí)施35-36
• 3.2 廣州市大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的問題36-37
• 3.2.1 監(jiān)督機(jī)制待完善36
• 3.2.2 協(xié)調(diào)機(jī)制待開發(fā)36-37
• 3.2.3 預(yù)警機(jī)制待建立37
• 3.3 廣州市大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的對(duì)策37-38
• 3.3.1 轉(zhuǎn)變監(jiān)督機(jī)制，，推進(jìn)激勵(lì)管理37
• 3.3.2 開發(fā)協(xié)調(diào)機(jī)制，實(shí)現(xiàn)交互管理37-38
• 3.3.3 設(shè)立預(yù)警機(jī)制，加強(qiáng)風(fēng)險(xiǎn)管理38
• 3.4 本章小結(jié)38-39
• 第四章 新型大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的探索研究39-50
• 4.1 新型大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的探討39-40
• 4.1.1 政府機(jī)制是否失靈39
• 4.1.2 市場機(jī)制是否可行39-40
• 4.2 新型大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的提出40-41
• 4.2.1 新型大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的內(nèi)容40
• 4.2.2 新型大學(xué)生體質(zhì)健康管理機(jī)制的依據(jù)40-41
• 4.3 大學(xué)生體質(zhì)健康管理服務(wù)市場化的層次結(jié)構(gòu)模型構(gòu)建41-42
• 4.4 大學(xué)生體質(zhì)健康管理服務(wù)市場化的AHP-SWOT分析42-49
• 4.4.1 服務(wù)終身化是其獨(dú)特優(yōu)勢44-45
• 4.4.2 知名度較低是其主要劣勢45-46
• 4.4.3 國家政策支持是其強(qiáng)有力的發(fā)展機(jī)會(huì)46-47
• 4.4.4 法規(guī)制度待完善是其重要的威脅限制47
• 4.4.5 大學(xué)生體質(zhì)健康管理服務(wù)市場化的SWOT戰(zhàn)略決策47-49
• 4.5 本章小結(jié)49-50
• 結(jié)論50-51
• 參考文獻(xiàn)51-54
• 附錄54-64
• 攻讀碩士學(xué)位期間取得的研究成果64-65
• 致謝65-66
• 附件66

【參考文獻(xiàn)】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 陳悅;劉則淵;;管理學(xué)的基本概念與學(xué)科地位——一種基于科學(xué)計(jì)量學(xué)的再認(rèn)識(shí)[J];管理學(xué)報(bào);2007年06期

2 吳宗喜;蔡曉波;;高校開展學(xué)生體質(zhì)健康管理的調(diào)查研究[J];南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版);2008年01期

3 陳明達(dá);李晉裕;于道中;邢文華;金嘉燕;;國內(nèi)外體質(zhì)研究的簡況及我國二○○○年體質(zhì)研究工作設(shè)想[J];遼寧體育科技;1985年07期

4 孫鋒;;《國家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn)》的實(shí)施與高校體育課程改革的研究[J];牡丹江大學(xué)學(xué)報(bào);2010年03期

5 朱曉邈;Q饔

本文編號(hào)：592635