本文關鍵詞：“快樂體育”視域下南昌市普通高校羽毛球選修課的現(xiàn)狀調查與對策研究

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【摘要】：隨著全民健身意識的不斷增強,特別是在高校出現(xiàn)了體育類選修課使得學生有機會選取自己喜歡的體育運動,這種方式不僅是民主的體現(xiàn)還可以讓學生修滿學分、學會一門新的體育技能、培養(yǎng)一種興趣、實現(xiàn)個人的終身體育目標,筆者通過對南昌市部分高校羽毛球負責人的訪談得知:羽毛球選修課的總人數(shù)約等于體育類其他選修課的總和,可見羽毛球在高校中是十分受歡迎的。“快樂體育”是學校體育的一種手段或形式,是實現(xiàn)終身體育的重要組成部分,快樂體育不僅是激發(fā)體育運動學習興趣的契合點也是實現(xiàn)羽毛球終身意識的途徑。然而,目前我市高校羽毛球由于在場地上、師資上供需存在不足的情況,學生不能滿足基本的選課需求,必須創(chuàng)造一種適合目前這種具有缺陷的體育公選課,盡量減少其中存在的問題。通過文獻資料法、問卷調查法、專家訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法,對南昌市部分高校羽毛球選修課運動的開展情況、條件和存在的問題進行問卷調查和訪談,研究結果顯示:1.南昌市高校學生對羽毛球的印象已經(jīng)擺脫了是高消費的固有印象,認為是一項老少皆宜、簡單易學的體育項目;2.父母職業(yè)對學生選擇羽毛球作為選修課的積極與消極態(tài)度有一定的相關性,在同一水平上,對學生在羽毛球選擇的消極影響水平上大于積極因素;3.在羽毛球球齡與羽毛球的喜愛程度的相關關系研究中發(fā)現(xiàn)球齡特征與羽毛球的喜愛程度之間呈現(xiàn)輕度負線性相關,此外球齡特征與課余參與度和規(guī)則的了解程度之間并無相關關系;4.選修目的的多元化是南昌市高校羽毛球選修課呈現(xiàn)的一大特點之一;5.高校學生在羽毛球選修課上的資本投入趨于低廉,裝備不夠齊全,適用于初級學者或對羽毛球并非深度熱愛的學生;6.南昌市高校羽毛球開展的如火如荼,但場地數(shù)量少、質量不高,在實施教學過程中不能很好的調動學生的學習積極性,也無法形成“快樂體育”的基礎條件,既影響學生的學習興趣,也降低了學習效果。由此,筆者根據(jù)存在的問題提出了相應的對策:1.加大羽毛球的經(jīng)費投入,改善場館設施;2.廣泛引進專業(yè)人才,提高師資力量;3.調整課堂內容,增加課時數(shù)量;4.縮小班級規(guī)模,增加選修班級數(shù)量;5.精簡教學內容,快樂傳授基礎技能。
【關鍵詞】：快樂體育 羽毛球 高校 對策研究
【學位授予單位】：江西師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G847-4
【目錄】：

• 摘要3-5
• Abstract5-9
• 引言9-11
• 1 文獻綜述11-22
• 1.1 快樂體育的概念及內涵11-14
• 1.2 快樂體育與終身體育的辯證關系14-16
• 1.3 “快樂體育”對體育教學模式的啟示16-17
• 1.4 我國羽毛球領域科研成果的現(xiàn)狀17-19
• 1.5 我國高校羽毛球選修課的現(xiàn)狀研究19-22
• 2 選題的意義與研究對象22-26
• 2.1 選題依據(jù)及意義22-23
• 2.1.1 選題的依據(jù)22
• 2.1.2 選題的意義22-23
• 2.2 研究對象23
• 2.3 研究方法23-26
• 2.3.1 文獻資料法23-24
• 2.3.2 問卷調查法24-25
• 2.3.3 訪談法25
• 2.3.4 數(shù)理統(tǒng)計法25
• 2.3.5 歸納分析法25-26
• 3 結果與分析26-41
• 3.1 高校學生選修羽毛球的基本情況調查26-28
• 3.1.1 父母職業(yè)對學生選修羽毛球的影響26-27
• 3.1.2 高校學生選修羽毛球的性別比例調查27
• 3.1.3 球齡特征與學生選修羽毛球的喜好關系27-28
• 3.2 南昌高校學生選修羽毛球運動認知的調查與分析28-33
• 3.2.1 高校學生對羽毛球印象程度的調查28-29
• 3.2.2 高校學生對羽毛球選修課喜愛程度的調查29-30
• 3.2.3 高校學生對羽毛球選修課資本投入的調查30-31
• 3.2.4 選修羽毛球前后學習效果對比分析31-32
• 3.2.5 學生了解羽毛球信息和技術的相關途徑32-33
• 3.3 影響學生羽毛球選修的原因分析33-36
• 3.3.1 學生選修羽毛球目的的分析33-34
• 3.3.2 學生選修羽毛球運動的積極因素分析34-35
• 3.3.3 學生選修羽毛球運動的消極因素分析35-36
• 3.4 南昌市普通高校學生選修羽毛球中面臨的問題36-41
• 3.4.1 南昌市普通高校羽毛球師資隊伍情況36-37
• 3.4.2 南昌市普通高校羽毛球場地、器材情況37-38
• 3.4.3 學生選修羽毛球的課時數(shù)與教學內容分析38-39
• 3.4.4 學生對羽毛球選修課的若干意見調查39-41
• 4 結論與建議41-44
• 4.1 結論41-42
• 4.1.1 老少皆宜，簡單易學41
• 4.1.2 父母職業(yè)會影響學生參與羽毛球的積極性41
• 4.1.3 羽毛球球齡決定羽毛球的喜愛程度41-42
• 4.1.4 選修課目具有多元化的特征42
• 4.1.5 高校學生羽毛球投入資本低42
• 4.1.6 羽毛球場地不足，影響教學效果42
• 4.2 建議42-44
• 4.2.1 加大羽毛球的經(jīng)費投入，改善場館設施42-43
• 4.2.2 廣泛引進專業(yè)人才，提高師資力量43
• 4.2.3 調整課堂內容，增加課時數(shù)量43
• 4.2.4 縮小班級規(guī)模，，增加選修班級數(shù)量43
• 4.2.5 精簡教學內容，快樂傳授基礎技能43-44
• 參考文獻44-47
• 附錄47-54
• 致謝54-56
• 在讀期間公開發(fā)表論文（著）及科研情況56

【參考文獻】

中國碩士學位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 高文強;廣西高校羽毛球選項課現(xiàn)狀調查與對策研究[D];北京體育大學;2007年

本文編號：586377