本文關(guān)鍵詞：美國(guó)《健康公民2020》戰(zhàn)略對(duì)我國(guó)未成年人體育鍛煉的啟示

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【摘要】：20世紀(jì)50年代以后,由于肥胖及肥胖引起的慢性病影響了美國(guó)公民的健康,加劇了醫(yī)療負(fù)擔(dān)。因此美國(guó)政府對(duì)公民的體育鍛煉和身體健康高度重視,并把未成年人的身體健康作為要實(shí)現(xiàn)的公共衛(wèi)生目標(biāo)之一。此后,美國(guó)在世界衛(wèi)生組織的支持下頒布了很多改善健康的戰(zhàn)略,如20世紀(jì)80年代頒布的《健康公民1990》戰(zhàn)略(Healthy people1990)、20世紀(jì)90年代年頒布的《健康公民2000》戰(zhàn)略(Healthy people2000)、21世紀(jì)初頒布的《健康公民2010》戰(zhàn)略(Healthy people 2010)等。2010年10月,美國(guó)又頒布了新的10年健康戰(zhàn)略,即《健康公民2020》戰(zhàn)略(Healthy people 2020),目的是使所有的美國(guó)人過(guò)上健康、長(zhǎng)壽的生活。美國(guó)《健康公民2020》戰(zhàn)略非常重視體育鍛煉,因此把體育鍛煉領(lǐng)域的目標(biāo)作為優(yōu)先目標(biāo)來(lái)實(shí)現(xiàn)。美國(guó)《健康公民2020》戰(zhàn)略規(guī)定17歲及17歲以下的人稱(chēng)為未成年人,18歲及18歲以上的人稱(chēng)為成年人。該戰(zhàn)略對(duì)6-17歲未成年人的體育鍛煉設(shè)置了明確的目標(biāo),提出了體育鍛煉頻率、鍛煉形式、鍛煉內(nèi)容的要求,并對(duì)2-5歲未成年人的體育鍛煉制定了目標(biāo),提出了有效方法,強(qiáng)調(diào)了體育鍛煉的早期性。另外,美國(guó)《健康公民2020》戰(zhàn)略通過(guò)學(xué)校干預(yù)、社區(qū)干預(yù)、網(wǎng)絡(luò)干預(yù)、家庭干預(yù)等途徑制定了未成年人體育鍛煉的促進(jìn)措施,加強(qiáng)了該戰(zhàn)略的可操作性。顯而易見(jiàn),美國(guó)《健康公民2020》戰(zhàn)略在未成年人體育鍛煉領(lǐng)域的目標(biāo)和措施方面是比較全面具體的,對(duì)我國(guó)未成年人體育鍛煉的開(kāi)展有重要啟示。盡管我國(guó)也有與美國(guó)《健康公民2020》戰(zhàn)略類(lèi)似的健康戰(zhàn)略,如《全民健身計(jì)劃》和《健康中國(guó)2020》。但是《全民健身計(jì)劃》實(shí)施多年仍存在較多的問(wèn)題,如體育鍛煉目標(biāo)不明確、師資和場(chǎng)地設(shè)施不充足、學(xué)校體育課程不能滿(mǎn)足未成年人體育鍛煉的需要、沒(méi)有發(fā)動(dòng)社區(qū)、家庭的力量,使得《全民健身計(jì)劃》在促進(jìn)未成年人體育鍛煉的效果不明顯。而《健康中國(guó)2020》傾向于運(yùn)用醫(yī)學(xué)手段改善健康,較少提及體育鍛煉,與本文研究未成年人體育鍛煉的開(kāi)展相關(guān)性較小。本文借鑒美國(guó)《健康公民2020》戰(zhàn)略,闡述《全民健身計(jì)劃》背景下我國(guó)未成年人體育鍛煉存在的問(wèn)題,為未成年人體育鍛煉的開(kāi)展提出建議。本文運(yùn)用了文獻(xiàn)資料法、對(duì)比研究法、邏輯分析與歸納法介紹美國(guó)《健康公民2020》戰(zhàn)略頒布的背景、總目標(biāo)、創(chuàng)新之處、實(shí)施辦法,重點(diǎn)介紹未成年人體育鍛煉的目標(biāo)、要求及措施,闡述《全民健身計(jì)劃》背景下我國(guó)未成年人體育鍛煉存在的問(wèn)題,借鑒美國(guó)《健康公民2020》戰(zhàn)略,建議我國(guó)在開(kāi)展未成年人體育鍛煉時(shí)注重鍛煉的早期性、鍛煉的興趣性、鍛煉的課外性、鍛煉目標(biāo)和要求具體性、鍛煉多途徑性、加強(qiáng)師資和場(chǎng)地設(shè)施的完善性、鍛煉的科學(xué)性、鍛煉的多部門(mén)參與性,使未成年人達(dá)到每天鍛煉一小時(shí)的要求,最終實(shí)現(xiàn)增強(qiáng)體質(zhì)、增進(jìn)健康的目的。
【關(guān)鍵詞】：健康公民2020 全民健身計(jì)劃 未成年人 體育鍛煉 對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：湖南師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G817.12
【目錄】：

• 摘要4-6
• Abstract6-12
• 1 前言12-22
• 1.1 選題依據(jù)和研究背景12-13
• 1.2 研究目的和意義13
• 1.3 文獻(xiàn)綜述13-21
• 1.3.1 關(guān)于美國(guó)健康公民戰(zhàn)略的研究13-16
• 1.3.2 關(guān)于我國(guó)《全民健身計(jì)劃》的研究16-21
• 1.4 研究對(duì)象與研究方法21-22
• 1.4.1 研究對(duì)象21
• 1.4.2 研究方法21-22
• 2 美國(guó)《健康公民 2020》戰(zhàn)略的簡(jiǎn)介22-33
• 2.1 美國(guó)《健康公民 2020》戰(zhàn)略頒布的背景、總目標(biāo)和實(shí)施辦法22-24
• 2.1.1 美國(guó)《健康公民 2020》戰(zhàn)略頒布的背景22-23
• 2.1.2 美國(guó)《健康公民 2020》戰(zhàn)略的總目標(biāo)23
• 2.1.3 美國(guó)《健康公民 2020》戰(zhàn)略的實(shí)施辦法23-24
• 2.2 美國(guó)《健康公民 2020》戰(zhàn)略對(duì)未成年人體育鍛煉設(shè)置的目標(biāo)、鍛煉要求、促進(jìn)措施和特點(diǎn)24-33
• 2.2.1 美國(guó)《健康公民 2020》戰(zhàn)略對(duì)未成年人體育鍛煉設(shè)置的目標(biāo)24-25
• 2.2.2 美國(guó)《健康公民 2020》戰(zhàn)略對(duì)未成年人體育鍛煉要求25-26
• 2.2.3 美國(guó)《健康公民 2020》戰(zhàn)略對(duì)未成年人體育鍛煉的促進(jìn)措施26-30
• 2.2.4 美國(guó)《健康公民 2020》戰(zhàn)略促進(jìn)未成年人體育鍛煉的特點(diǎn)30-33
• 3 我國(guó)未成年人體育鍛煉存在的問(wèn)題33-38
• 3.1 忽視學(xué)齡前階段的體育鍛煉33
• 3.2 忽視未成年人體育鍛煉的興趣性33-34
• 3.3 忽視未成年人的課外體育鍛煉34
• 3.4 缺乏明確的未成年人體育鍛煉目標(biāo)和要求34-35
• 3.5 缺乏社區(qū)和家庭的支持35
• 3.6 缺乏完善的師資和場(chǎng)地設(shè)施35-36
• 3.7 缺乏對(duì)未成年人肥胖問(wèn)題的重視36-37
• 3.8 缺乏非教育部門(mén)對(duì)未成年人體育鍛煉的支持37-38
• 4 美國(guó)《健康公民 2020》戰(zhàn)略對(duì)我國(guó)未成年人體育鍛煉的啟示38-44
• 4.1 注重未成年人體育鍛煉的早期性38-39
• 4.2 注重未成年人體育鍛煉的興趣性39-40
• 4.3 注重未成年人體育鍛煉的課外性40
• 4.4 注重未成年人體育鍛煉目標(biāo)和鍛煉要求的具體性40-41
• 4.5 注重未成年人體育鍛煉的多途徑性41-42
• 4.6 注重未成年人體育鍛煉在師資、場(chǎng)地設(shè)施上的完善性42
• 4.7 注重未成年人體育鍛煉科學(xué)性42-43
• 4.8 注重未成年人體育鍛煉的多部門(mén)參與性43-44
• 5 結(jié)論44-46
• 參考文獻(xiàn)46-50
• 致謝50

【相似文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前3條

1 石凡欽;影響全民健身的若干因素[J];體育學(xué)刊;1998年03期

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中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前1條

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