本文關(guān)鍵詞：對(duì)少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員蹦床訓(xùn)練現(xiàn)狀的調(diào)查研究

  更多相關(guān)文章： 少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員 蹦床訓(xùn)練 現(xiàn)狀研究

【摘要】：為不斷適應(yīng)體操新規(guī)則、新技術(shù)的發(fā)展要求,2014年初,國(guó)家體操中心在新版《全國(guó)少兒體操教學(xué)訓(xùn)練大綱》增設(shè)蹦床訓(xùn)練以及比賽。本文采用文獻(xiàn)資料、問(wèn)卷調(diào)查以及訪談等方法,對(duì)現(xiàn)階段我國(guó)少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員的蹦床訓(xùn)練現(xiàn)狀做了研究。本文就我國(guó)少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員蹦床訓(xùn)練、訓(xùn)練場(chǎng)館蹦床設(shè)備情況、教練員所持態(tài)度認(rèn)識(shí)和訓(xùn)練實(shí)際情況以及練習(xí)程序及基本動(dòng)作、基本技術(shù)等做調(diào)查研究得出以下結(jié)論：1.蹦床訓(xùn)練對(duì)提體操運(yùn)動(dòng)員的技術(shù)難度發(fā)展起著重要作用,國(guó)家體操管理中心在《大綱》中增設(shè)蹦床訓(xùn)練與比賽的目的在于充分利用蹦床訓(xùn)練幫助提高體操運(yùn)動(dòng)員技術(shù)訓(xùn)練效率。蹦床訓(xùn)練對(duì)少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員的促進(jìn)作用是長(zhǎng)遠(yuǎn)性的,但省市體操隊(duì)教練員僅有7%認(rèn)為蹦床訓(xùn)練與其他四個(gè)項(xiàng)目同等重要,與國(guó)家體操隊(duì)教練員的60%贊同率相比差距較大。2.《大綱》中設(shè)置的蹦床訓(xùn)練內(nèi)容,從難度上超前于其它四個(gè)項(xiàng)目的難度,但在訓(xùn)練時(shí)間的安排上卻少于其他四個(gè)項(xiàng)目,造成對(duì)蹦床訓(xùn)練的重視程度不夠。3.所調(diào)查的15個(gè)省市體操隊(duì)均配備蹦床器械,另有江西、福建、陜西與河北省體操隊(duì)同時(shí)配備蹦床與長(zhǎng)蹦床器械,該結(jié)果表明,目前我國(guó)省市體操隊(duì)蹦床器械配置情況基本完善。4.經(jīng)調(diào)查,5-6歲體操運(yùn)動(dòng)員在基礎(chǔ)前期的蹦床訓(xùn)練內(nèi)容完成情況較差,該階段的訓(xùn)練內(nèi)容中有兩個(gè)動(dòng)作的完成率不足一半(背彈起成站立、腹彈轉(zhuǎn)體180。接背彈),故此年齡段蹦床訓(xùn)練的內(nèi)容設(shè)置難度偏大。5.通過(guò)蹦床訓(xùn)練能促進(jìn)少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員掌握起跳技術(shù)、提高空中技術(shù)概念及翻轉(zhuǎn)能力、更好地掌握連接技術(shù)、提高技術(shù)動(dòng)作落地穩(wěn)定性,降低運(yùn)動(dòng)員在訓(xùn)練過(guò)程中的損傷幾率,減輕技術(shù)訓(xùn)練的帶來(lái)的心理壓力。
【關(guān)鍵詞】：少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員 蹦床訓(xùn)練 現(xiàn)狀研究
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類(lèi)號(hào)】：G838
【目錄】：

• 摘要5-6
• Abstract6-10
• 1 前言10-13
• 1.1 選題依據(jù)10-12
• 1.2 研究目的與意義12-13
• 1.2.1 研究目的12
• 1.2.2 研究意義12-13
• 1.2.2.1 理論意義12-13
• 1.2.2.2 實(shí)踐意義13
• 2 文獻(xiàn)綜述13-18
• 2.1 競(jìng)技體操訓(xùn)練的相關(guān)文獻(xiàn)研究13-15
• 2.2 體操與蹦床項(xiàng)目異同性的研究15-16
• 2.3 體操項(xiàng)目運(yùn)動(dòng)員蹦床訓(xùn)練的研究16-18
• 3 研究對(duì)象與方法18-21
• 3.1 研究對(duì)象18
• 3.2 研究方法18-21
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法18
• 3.2.2 訪談法18-19
• 3.2.3 問(wèn)卷調(diào)查法19-21
• 3.2.3.1 問(wèn)卷效度檢驗(yàn)19
• 3.2.3.2 問(wèn)卷信度檢驗(yàn)19-20
• 3.2.3.3 問(wèn)卷調(diào)查表的發(fā)放與回收20-21
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法21
• 4 結(jié)果與分析21-50
• 4.1 國(guó)家體操管理中心增設(shè)蹦床訓(xùn)練的目的解讀21-22
• 4.2 《全國(guó)少兒體操教學(xué)訓(xùn)練大綱》(女子)解析22-35
• 4.2.1 各階段訓(xùn)練年齡的界定22-23
• 4.2.2 少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員蹦床技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練內(nèi)容分析23-29
• 4.2.2.1 蹦床基本技術(shù)分析23-25
• 4.2.2.2 蹦床技術(shù)動(dòng)作訓(xùn)練內(nèi)容分析25-29
• 4.2.3 少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員蹦床比賽的分析29-32
• 4.2.3.1 比賽規(guī)定動(dòng)作29-31
• 4.2.3.2 蹦床比賽計(jì)分辦法分析31-32
• 4.2.4 少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員蹦床訓(xùn)練器材分析32-35
• 4.3 對(duì)我國(guó)少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員蹦床訓(xùn)練現(xiàn)狀分析35-44
• 4.3.1 對(duì)蹦床訓(xùn)練認(rèn)識(shí)與態(tài)度分析35-38
• 4.3.1.1 教練員基本情況調(diào)查35-36
• 4.3.1.2 體操教練員的認(rèn)識(shí)與態(tài)度分析36-38
• 4.3.1.3 高水平運(yùn)動(dòng)員的認(rèn)識(shí)與態(tài)度分析38
• 4.3.2 少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員蹦床訓(xùn)練內(nèi)容38-42
• 4.3.3 少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員蹦床訓(xùn)練時(shí)間與負(fù)荷分析42-43
• 4.3.4 少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員蹦床訓(xùn)練器械分析43-44
• 4.4 對(duì)少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員蹦床訓(xùn)練促進(jìn)用的分析44-48
• 4.4.1 蹦床訓(xùn)練促進(jìn)掌握起跳技術(shù)的分析44
• 4.4.2 蹦床訓(xùn)練促進(jìn)空翻動(dòng)作翻轉(zhuǎn)能力的分析44-45
• 4.4.3 蹦床訓(xùn)練促進(jìn)動(dòng)作連接技術(shù)的分析45
• 4.4.4 蹦床訓(xùn)練提高空翻動(dòng)作落地穩(wěn)定性的分析45-46
• 4.4.5 蹦床訓(xùn)練提高體操項(xiàng)目技術(shù)訓(xùn)練效率的分析46
• 4.4.6 蹦床訓(xùn)練降低運(yùn)動(dòng)員損傷幾率的分析46-47
• 4.4.7 蹦床訓(xùn)練減緩運(yùn)動(dòng)員技術(shù)訓(xùn)練心理負(fù)擔(dān)的分析47-48
• 4.5 對(duì)我國(guó)少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員蹦床訓(xùn)練存在問(wèn)題與對(duì)策48-50
• 4.5.1 省市隊(duì)教練員對(duì)少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員蹦床訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)需要提高48
• 4.5.2 少兒女子體操運(yùn)動(dòng)員蹦床訓(xùn)練內(nèi)容不科學(xué)以及時(shí)間安排不合理48-49
• 4.5.3 蹦床訓(xùn)練器械的應(yīng)用不充分49
• 4.5.4 比賽種類(lèi)單一導(dǎo)致缺少先進(jìn)訓(xùn)練信息交流49-50
• 5. 結(jié)論與建議50-52
• 5.1 結(jié)論50-51
• 5.2 建議51-52
• 致謝52-53
• 參考文獻(xiàn)53-55
• 附錄55-61
• 個(gè)人簡(jiǎn)歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果61

【參考文獻(xiàn)】

中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前10條

1 李亞軍;蹦床項(xiàng)目技術(shù)訓(xùn)練的心理基礎(chǔ)[J];安徽體育科技;2003年01期

2 陳建莉,趙倩;對(duì)我國(guó)少兒體操運(yùn)動(dòng)員舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練的探討[J];安徽體育科技;2005年02期

3 李艷翎;論蹦床運(yùn)動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)與動(dòng)態(tài)[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2000年01期

4 徐華;張澤軍;;女子競(jìng)技體操評(píng)分規(guī)則演變特征及影響因素研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報(bào);2007年01期

5 林建興;;對(duì)競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)制勝規(guī)律的分析[J];福建體育科技;2008年04期

6 陳俊欽;現(xiàn)代競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)的本質(zhì)及其發(fā)展規(guī)律[J];福建體育科技;1995年04期

7 侯勇,黃麗玫,王莉靜;從體操新規(guī)則論我國(guó)女子體操面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)[J];廣州體育學(xué)院學(xué)報(bào);2002年05期

8 孫成友,俞善云,孫曉,曲佳;少兒體操運(yùn)動(dòng)員肘關(guān)節(jié)骺軟骨損傷的機(jī)理及預(yù)防[J];湖北體育科技;2004年02期

9 鮑軍超;;從蹦床與體操運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目比較看蹦床運(yùn)動(dòng)選材[J];吉林體育學(xué)院學(xué)報(bào);2005年S1期

10 韋繼康;張虹;黃南和;;全國(guó)少年競(jìng)技體操蹦床項(xiàng)目規(guī)定動(dòng)作分析與設(shè)置意義的研究[J];昆明學(xué)院學(xué)報(bào);2012年03期

中國(guó)博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前2條

1 呂萬(wàn)剛;競(jìng)技體操創(chuàng)新理論研究[D];北京體育大學(xué);2001年

2 韓軍生;我國(guó)優(yōu)秀體操運(yùn)動(dòng)員全程性多年訓(xùn)練的階段劃分和階段性特征研究[D];北京體育大學(xué);2006年

中國(guó)碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù) 前7條

1 李敏;對(duì)女子競(jìng)技體操比賽技術(shù)制勝因素的研究[D];山西大學(xué);2011年

2 曹永臻;競(jìng)技體操運(yùn)動(dòng)員競(jìng)技能力非衡結(jié)構(gòu)補(bǔ)償效應(yīng)的初步研究[D];北京體育大學(xué);2004年

3 胡湘;湖南省競(jìng)技體操核心競(jìng)爭(zhēng)力的探討[D];湖南師范大學(xué);2005年

4 劉亮;7～10歲女子體操運(yùn)動(dòng)員下肢力量訓(xùn)練理論研究[D];武漢體育學(xué)院;2007年

5 李玉磊;競(jìng)技體操教學(xué)訓(xùn)練輔助器械的理論研究[D];武漢體育學(xué)院;2009年

6 彭首欽;少年兒童舉重運(yùn)動(dòng)員身體形態(tài)評(píng)價(jià)與運(yùn)動(dòng)成績(jī)的灰色關(guān)聯(lián)分析[D];湖南師范大學(xué);2014年

7 張毓;2013-2016年國(guó)際體操規(guī)則下我國(guó)女子競(jìng)技體操各單項(xiàng)成套動(dòng)作優(yōu)化設(shè)計(jì)研究[D];湖南師范大學(xué);2014年

，

本文編號(hào)：573182