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校園足球制度安排和管理困境研究

發(fā)布時(shí)間:2017-07-19 09:35

  本文關(guān)鍵詞:校園足球制度安排和管理困境研究


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【摘要】:在陽光體育和全民健身的背景下,2009年教育部和國家體育總局聯(lián)合提出開展校園足球這一項(xiàng)提議,足球運(yùn)動(dòng)在青少年群體中有著廣泛的基礎(chǔ),并且受到廣大學(xué)生的喜愛,因此校園足球活動(dòng)在全國得到了廣泛的開展,并且呈現(xiàn)良好的勢(shì)頭,但是與此同時(shí),校園足球活動(dòng)開展中的制度安排以及管理模式依然存在問題。本文利用文獻(xiàn)分析法,個(gè)案研究法,邏輯分析法為研究方法對(duì)校園足球的制度安排和管理模式及其遇到的困境進(jìn)行了研究。通過對(duì)校園足球概念的界定,以及校園足球的開展背景,開展現(xiàn)狀等對(duì)校園足球的開展進(jìn)行了系統(tǒng)剖析。通過對(duì)校園足球四級(jí)聯(lián)賽的分析,對(duì)校園足球的未來發(fā)展模式進(jìn)行了探討,并且通過國家政策對(duì)校園足球的發(fā)展要求,對(duì)校園足球體系構(gòu)造進(jìn)行了分析。對(duì)于校園足球的管理困境得出了如下結(jié)論:(1)政府扶持力度不夠。特別是地方政府推行校園足球活動(dòng)時(shí)不能很好地貫徹國家對(duì)于校園足球活動(dòng)開展的要求。(2)校園足球活動(dòng)開展中競(jìng)訓(xùn)制度的不完善。校園足球活動(dòng)開展中的重要部分是四級(jí)聯(lián)賽的建立,但是在很多城市四級(jí)聯(lián)賽制度仍然存在結(jié)構(gòu)上的弊端,不能很好地實(shí)現(xiàn)校園足球的全面有效開展。(3)校園足球活動(dòng)開展中面臨的資金、硬件設(shè)施的欠缺。足球運(yùn)動(dòng)的進(jìn)行需要依靠場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)、人力等方面的支持,在很多城市,這些條件并不具備。(4)校園足球活動(dòng)開展中面臨的區(qū)域發(fā)展不平衡。從地區(qū)上來看,東部的校園足球活動(dòng)的開展明顯優(yōu)于西部。最后,本文結(jié)合校園足球體制安排與管理困境對(duì)校園足球的開展進(jìn)行了總結(jié),并且提出了相應(yīng)的建議和對(duì)策。本文希望通過對(duì)校園足球的分析,為校園足球的開展提出可供參考的意見和建議,作為一名足球愛好者,我希望我的這篇文章能夠?yàn)橹袊闱虻暮髠淙瞬排囵B(yǎng)體系盡到一份微薄之力。
【關(guān)鍵詞】:足球 校園足球 制度 制度安排 管理困境
【學(xué)位授予單位】:北京體育大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【學(xué)位授予年份】:2015
【分類號(hào)】:G843;G807
【目錄】:
  • 摘要5-6
  • ABSTRACT6-10
  • 1 前言10-12
  • 1.1 選題依據(jù)10-11
  • 1.2 研究目的和意義11-12
  • 2 文獻(xiàn)綜述12-16
  • 2.1 校園足球開展?fàn)顩r的研究12-13
  • 2.2 校園足球制度安排的研究13-14
  • 2.3 校園足球管理模式研究14-15
  • 2.4 校園足球開展的方法研究15-16
  • 3 研究對(duì)象與研究方法16
  • 3.1 研究對(duì)象16
  • 3.2 研究方法16
  • 3.2.1 文獻(xiàn)分析法16
  • 3.2.2 個(gè)案研究法16
  • 3.2.3 邏輯分析法16
  • 4 分析與討論16-38
  • 4.1 相關(guān)概念界定17-18
  • 4.1.1 校園足球17
  • 4.1.2 制度與制度安排17
  • 4.1.3 管理困境17-18
  • 4.2 我國校園足球的發(fā)展現(xiàn)狀18-20
  • 4.3 校園足球的體制安排及其弊端20-26
  • 4.3.1 校園足球活動(dòng)的管理組織結(jié)構(gòu)20-21
  • 4.3.2 校園足球管理的指導(dǎo)政策和相關(guān)規(guī)定21-22
  • 4.3.3 校園足球的競(jìng)訓(xùn)制度22-26
  • 4.4 我國校園足球的管理困境26-35
  • 4.4.1 管理制度以及運(yùn)作機(jī)制上責(zé)權(quán)劃分不清26-28
  • 4.4.2 競(jìng)賽體系不完善28-31
  • 4.4.3 基層管理者以及實(shí)施者專業(yè)水平不高31-32
  • 4.4.4 校園足球區(qū)域發(fā)展不平衡32-35
  • 4.5 上海市校園足球發(fā)展?fàn)顩r及啟示35-38
  • 5 結(jié)論38-42
  • 致謝42-43
  • 參考文獻(xiàn)43-46
  • 個(gè)人簡歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果46

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本文編號(hào):562231

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