發(fā)布時間：2017-07-05 15:11

  本文關(guān)鍵詞：快速伸縮復(fù)合練習(xí)在標(biāo)槍技術(shù)教學(xué)中的實驗研究

  更多相關(guān)文章： 快速伸縮復(fù)合練習(xí) 標(biāo)槍 身體素質(zhì) 運動動機

【摘要】：標(biāo)槍是田徑比賽中重要的競技項目,同時也是高校體育教育專業(yè)教學(xué)中必不可少的教學(xué)項目。近年來,隨著趙慶剛、呂會會、李玲蔚等一批優(yōu)秀運動員相繼斬獲佳績,它越來越受到學(xué)校的重視、學(xué)生的喜愛以及社會大眾的關(guān)注。標(biāo)槍項目不僅能豐富學(xué)生的知識和提高運動技能,還能激發(fā)運動興趣,這對提高學(xué)生的身心健康有重要的作用。隨著體育科學(xué)的發(fā)展,國外大量先進訓(xùn)練理念、方法和手段的引入,并在教學(xué)實踐中取得了較好的效果,這對提高體育教學(xué)課質(zhì)量和學(xué)生技術(shù)水平具有良好的促進作用。本研究采用數(shù)理統(tǒng)計法和實驗法,將快速伸縮復(fù)合練習(xí)中的一些練習(xí)手段運用到北京體育大學(xué)體育教育專業(yè)學(xué)生教學(xué)課的實踐中,為提高教學(xué)課的質(zhì)量、學(xué)生的技術(shù)水平以及激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣開辟新的思路。本教學(xué)實驗通過隨機選取北京體育大學(xué)教育學(xué)院2014級4個自然班為實驗對象,整個實驗分為兩個階段:第一階段選取11、13班進行預(yù)實驗,第二階段選取12、16班進行正式實驗。通過將快速伸縮復(fù)合練習(xí)應(yīng)用于教學(xué)與傳統(tǒng)教學(xué)課教學(xué)進行對比實驗,對實驗前后測得兩組學(xué)生的身體素質(zhì)、運動動機、達(dá)標(biāo)成績、技評成績進行組內(nèi)的縱向比較和組間的橫向比較,將獲取的實驗結(jié)果進行統(tǒng)計學(xué)分析和討論,得出以下結(jié)論:1、在標(biāo)槍技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用快速伸縮復(fù)合練習(xí)手段,對于學(xué)生提高原地擲標(biāo)槍技術(shù)有很好的促進作用。2、快速伸縮復(fù)合練習(xí)在訓(xùn)練領(lǐng)域中取得比較顯著地成效,試探性地將它移植到標(biāo)槍普修課教學(xué)準(zhǔn)備活動中,有利于學(xué)生牢固掌握標(biāo)槍技術(shù)的概念、原理等理論知識,促進標(biāo)槍技能的形成,從而提高了學(xué)生的技評和達(dá)標(biāo)成績。3、在標(biāo)槍技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用快速伸縮復(fù)合練習(xí)手段,要嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計劃、把控好各部分的教學(xué)時間,充分利用課堂時間解決關(guān)鍵技術(shù)問題,提高學(xué)習(xí)效率。4、在標(biāo)槍技術(shù)教學(xué)中應(yīng)用快速伸縮復(fù)合練習(xí)是對常規(guī)教學(xué)的一種優(yōu)化和補充,運用多種練習(xí)方法和手段,充分發(fā)揮學(xué)生的主觀能動性,激發(fā)學(xué)生課堂學(xué)習(xí)動機。
【關(guān)鍵詞】：快速伸縮復(fù)合練習(xí) 標(biāo)槍 身體素質(zhì) 運動動機
【學(xué)位授予單位】：北京體育大學(xué)
【學(xué)位級別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號】：G824.3-4
【目錄】：

• 摘要4-5
• ABSTRACT5-9
• 1 前言9-17
• 1.1 選題依據(jù)9-10
• 1.1.1 標(biāo)槍項目介紹9
• 1.1.2 體育教育專業(yè)技術(shù)課教學(xué)現(xiàn)狀分析9-10
• 1.1.3 快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練的意義10
• 1.2 國內(nèi)外研究綜述10-15
• 1.2.1 快速伸縮復(fù)合訓(xùn)練的國內(nèi)外研究10-15
• 1.3 標(biāo)槍教學(xué)的研究現(xiàn)狀15-17
• 1.3.1 標(biāo)槍技術(shù)教學(xué)的研究15
• 1.3.2 標(biāo)槍教學(xué)方法的研究15-17
• 2 研究對象和方法17-31
• 2.1 研究對象17-18
• 2.2 研究方法18-21
• 2.2.1 文獻資料法18
• 2.2.2 實驗法18-20
• 2.2.3 專家訪談法20
• 2.2.4 問卷調(diào)查法20-21
• 2.2.5 數(shù)理統(tǒng)計法21
• 2.3 實驗過程21-26
• 2.3.1 實驗前測21-23
• 2.3.2 實驗的實施23-26
• 2.4 實驗過程中教學(xué)設(shè)計的分析26-31
• 2.4.1 對照組和實驗組在課堂時間安排上的對比26-27
• 2.4.2 快速伸縮復(fù)合練習(xí)在實驗組學(xué)生中的運用情況分析27-31
• 3 研究結(jié)果與分析31-44
• 3.1“快速伸縮復(fù)合練習(xí)”應(yīng)用于體育教育專業(yè)標(biāo)槍技術(shù)課教學(xué)中對學(xué)生身體素質(zhì)的影響31-32
• 3.2 快速伸縮復(fù)合練習(xí)”應(yīng)用于體育教育專業(yè)標(biāo)槍技術(shù)課教學(xué)中對學(xué)生技評成績和達(dá)標(biāo)成績的影響32-42
• 3.2.1“快速伸縮復(fù)合練習(xí)”應(yīng)用于標(biāo)槍技術(shù)教學(xué)分析實驗組技評和達(dá)標(biāo)成績高于對照組的原因33
• 3.2.2“快速伸縮復(fù)合練習(xí)”應(yīng)用于標(biāo)槍技術(shù)教學(xué)中教學(xué)角度分析33-35
• 3.2.3 “快速伸縮復(fù)合練習(xí)”應(yīng)用于標(biāo)槍技術(shù)教學(xué)中對教學(xué)內(nèi)容進行分析35-42
• 3.3“快速伸縮復(fù)合練習(xí)”應(yīng)用于體育教育專業(yè)標(biāo)槍技術(shù)課教學(xué)中對36學(xué)生運動動機的影響42-43
• 3.4 實驗組對“快速伸縮復(fù)合練習(xí)”在標(biāo)槍課中運用態(tài)度的統(tǒng)計與分析.. -43-44
• 4 結(jié)論與建議44-46
• 4.1 結(jié)論44
• 4.2 建議44-46
• 致謝46-47
• 參考文獻47-50
• 附錄 A50-51
• 附錄 B51-53
• 附錄 C53-54
• 附錄 D54-55
• 附錄 E55-56
• 附錄 F56-80
• 個人簡歷 在讀期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文與研究成果80

【相似文獻】

中國期刊全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王聯(lián)聰,鄭捷,吳惠麗;現(xiàn)代男子標(biāo)槍運動發(fā)展態(tài)勢[J];中國體育科技;2001年S1期

2 李登光;對世界男子標(biāo)槍運動發(fā)展特點及趨勢的研究[J];中國體育科技;2002年02期

3 孫金鐲;標(biāo)槍技術(shù)教學(xué)六注意[J];田徑;2004年08期

4 崔志年;黎為民;王麗杰;;標(biāo)槍課開設(shè)情況調(diào)查分析及對策[J];牡丹江師范學(xué)院學(xué)報(自然科學(xué)版);2006年01期

5 湯乃童;丁雷;;對擲標(biāo)槍最后用力身體左側(cè)動作與右側(cè)動作關(guān)系的探析[J];福建體育科技;2007年04期

6 趙曉紅;;浙江省少年乙組標(biāo)槍運動員身體形態(tài)現(xiàn)狀與評價[J];浙江體育科學(xué);2007年06期

7 易建軍;;我國男子標(biāo)槍競技水平停滯不前的主要因素及對策研究[J];貴州體育科技;2009年03期

8 易建軍;戴海濱;;我國男子標(biāo)槍競技水平停滯不前的主要因素及對策研究[J];遼寧體育科技;2009年06期

9 孫金鐲;王錫明;;提高標(biāo)槍技術(shù)訓(xùn)練的有效方法[J];體育世界(學(xué)術(shù)版);2009年10期

10 李英彪;;芬蘭標(biāo)槍訓(xùn)練的理念與特點研究[J];北京體育大學(xué)學(xué)報;2012年03期

中國重要會議論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 王利勇;馮連江;黃林;;我國優(yōu)秀男子標(biāo)槍運動員交叉步技術(shù)三維運動學(xué)分析[A];第十屆全國運動生物力學(xué)學(xué)術(shù)交流大會論文匯編[C];2002年

2 王倩;吳東明;;世界優(yōu)秀標(biāo)槍選手投擲時速度變化特征與評價[A];第十屆全國運動生物力學(xué)學(xué)術(shù)交流大會論文匯編[C];2002年

3 鮑克;牛瑞強;;核心穩(wěn)定性訓(xùn)練對標(biāo)槍投擲成績的影響研究[A];第九屆全國體育科學(xué)大會論文摘要匯編(3)[C];2011年

4 史航昊;;國內(nèi)標(biāo)槍運動研究的現(xiàn)狀及發(fā)展——基于2000—2010年3種體育學(xué)核心期刊的文獻計量分析[A];中國體育科學(xué)學(xué)會運動訓(xùn)練學(xué)分會第六屆全國田徑運動發(fā)展研究成果交流會論文集[C];2013年

5 樊玉杰;王彥軍;;少年標(biāo)槍運動員基礎(chǔ)訓(xùn)練方法的探析[A];中國體育科學(xué)學(xué)會運動訓(xùn)練學(xué)分會第六屆全國田徑運動發(fā)展研究成果交流會論文集[C];2013年

6 任麗娜;曹申;宋瑞玲;;我國少年男子標(biāo)槍運動員成績預(yù)測模型的建立[A];中國體育科學(xué)學(xué)會運動訓(xùn)練學(xué)分會第六屆全國田徑運動發(fā)展研究成果交流會論文集[C];2013年

7 杜和平;王瑋;張瑩;王卉;;優(yōu)化體育專業(yè)普修擲標(biāo)槍教學(xué)方案的實驗研究[A];第十六屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2006年

8 吳翱;劉鵬;;標(biāo)槍運動員專項體能的結(jié)構(gòu)與訓(xùn)練內(nèi)容的研究[A];第十五屆全國高校田徑科研論文報告會論文專輯[C];2005年

9 張茜;張秀鳳;紀(jì)仲秋;;對北京高校部分優(yōu)秀運動員標(biāo)槍技術(shù)最后用力階段的生物力學(xué)研究[A];第十三屆全國運動生物力學(xué)學(xué)術(shù)交流大會論文匯編[C];2009年

10 王港;張靈甲;;男子標(biāo)槍運動員最后用力階段表面肌電圖研究[A];中國體育科學(xué)學(xué)會運動訓(xùn)練學(xué)分會第四屆全國田徑運動發(fā)展研究成果交流會論文集[C];2011年

中國博士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前1條

1 王倩;影響標(biāo)槍飛行遠(yuǎn)度的系統(tǒng)因素及投擲技術(shù)的綜合分析[D];北京體育大學(xué);2000年

中國碩士學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫 前10條

1 席本玉;不同重量標(biāo)槍對擲標(biāo)槍最后用力技術(shù)影響的研究[D];西安體育學(xué)院;2011年

2 閆永華;微視頻反饋在標(biāo)槍教學(xué)中預(yù)防及糾正錯誤動作的應(yīng)用研究[D];西安體育學(xué)院;2016年

3 高偉強;快速伸縮復(fù)合練習(xí)在標(biāo)槍技術(shù)教學(xué)中的實驗研究[D];北京體育大學(xué);2016年

4 龍滄浩;我國標(biāo)槍項目國家集訓(xùn)隊備戰(zhàn)2014年仁川亞運會訓(xùn)練研究[D];北京體育大學(xué);2016年

5 張永進;主體參與教學(xué)模式在標(biāo)槍教學(xué)課中培養(yǎng)學(xué)生綜合能力的應(yīng)用研究[D];北京體育大學(xué);2007年

6 耿勝利;我國高水平標(biāo)槍運動員競賽焦慮及調(diào)控手段的研究[D];西安體育學(xué)院;2009年

7 甄潔;二級男子標(biāo)槍運動員肩、肘、髖關(guān)節(jié)力矩及功率的研究[D];河北師范大學(xué);2005年

8 張緒樹;標(biāo)槍出手初始參數(shù)的投擲成績的關(guān)系研究[D];太原理工大學(xué);2003年

9 余銓業(yè);標(biāo)槍初級運動員選材綜合指標(biāo)評價體系的構(gòu)建及設(shè)計[D];華東師范大學(xué);2010年

10 田文;三種柔韌拉伸方法對改善標(biāo)槍運動員肩關(guān)節(jié)、髖關(guān)節(jié)柔韌性的比較[D];北京體育大學(xué);2010年

，

本文編號：522469