本文關鍵詞：山東省公益性社會體育指導員履職狀況的調(diào)查與研究

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【摘要】：隨著經(jīng)濟社會的發(fā)展和人們生活質(zhì)量的提高,社會體育指導成為目前最具有可發(fā)展前景的朝陽行業(yè)之一。社會體育指導員是《中華人民共和國體育法》認可的社會體育工作人員。全民健身計劃實施的質(zhì)量好壞與社會體育指導員履職的工作情況息息相關。社會體育指導作為一個新興的公益事業(yè),在迎合大眾需求快速發(fā)展的同時,也應該注意發(fā)展帶來的一系列問題。第一,持有資格證書的人員多,但上崗的人員卻不多;第二,進行體育指導過程中,退休人員的數(shù)量又占有絕大比例。長期忽略這些問題勢必將造成該事業(yè)的混亂。通過閱讀大量文獻、走訪相關專業(yè)的專家以及進行實際考察等情況的發(fā)現(xiàn),國內(nèi)對社會體育指導員的研究大多都集中于對指導員的年齡結構、文化結構等方面進行分析,而對目前社會體育指導員持證書的多,從事相關工作的少這一狀況的調(diào)查研究甚少。據(jù)此,本文通過問卷調(diào)查法、訪談法以及數(shù)據(jù)統(tǒng)計法對山東省公益性社會體育指導員的履職情況進行了解。研究調(diào)查結果發(fā)現(xiàn),在履職工作的情況上出現(xiàn)兩類群體,一類群體是閑暇時間較少、工作忙、指導熱情低,等級資格證書高的公務員、體育教師、健身教練以及高等院校畢業(yè)的大學生;另一類群體是時間充裕、指導熱情高,但資格等級證書低的退休人員。通過對山東省社會體育指導員等級數(shù)量結構、職業(yè)的分布、運動技術的來源等結構方面的分析,以及對履職人員情況的分類,了解兩類不同人群的影響因素及問題進行履職方面的調(diào)查與研究。了解到影響這些問題發(fā)生的原因主要有:第一,山東省公益性社會體育指導員數(shù)量雖然較為充足,但是趨于老齡化,進行指導的人群中以退休人員為主,等級低且數(shù)量大。第二,受傳統(tǒng)觀念的影響,社會體育指導員在考取社會體育指導員資格證書時只是以單純的考取為目的,為就業(yè)多謀取一條道路,并沒有真正參與指導工作,導致參與指導工作的人員較少。第三,簡單的培訓方式則會導致社會體育指導員的知識結構不夠扎實,知識系統(tǒng)不夠全面,進而影響了社會體育指導員的履職水平。第四,健身人群對健身指導的意義認識以及對社會體育指導員的認知程度不高,進而導致了社會體育指導員指導工作的主動性較低,仍需有待提高。第五,相關管理部門組織結構不完善。對以上影響因素提出相應對策:第一,為了能夠提高社會體育指導員的指導效率,就應該更加注重社會體育指導員數(shù)量與質(zhì)量的共同發(fā)展。第二,加大相關部門的宣傳力度,進而改變傳統(tǒng)的思想觀念,同時也應提高健身人群對社會體育指導員的認知程度。第三,使培訓方式多元化,提高社會體育指導員的履職水平。第四,建立自我評價系統(tǒng),提高社會體育指導員對指導工作的信心與熱情度。第五,加強相關組織部門的管理制度,提高公共體育設施的服務。對持證的人員多、指導人員少以及專業(yè)技能素質(zhì)參差不齊等問題進行有針對性的研究,輔以指導工作環(huán)境的有效觀察,努力尋求推動山東省公益性社會體育指導員從事發(fā)展的理論支撐點,為公益性事業(yè)的良性循環(huán)模式提供具有實踐價值的理論參考。
【關鍵詞】：山東省 公益性 社會體育指導員 履職狀況
【學位授予單位】：山東體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2015
【分類號】：G812.7
【目錄】：

• 摘要6-8
• ABSTRACT8-10
• 1 前言10-11
• 1.1 選題背景10-11
• 1.2 選題的意義11
• 2 文獻綜述11-17
• 2.1 有關公益性社會體育指導員的現(xiàn)狀研究11-13
• 2.1.1 社會體育指導員的結構數(shù)量研究11-12
• 2.1.2 社會體育指導員的管理研究12-13
• 2.1.3 社會體育指導員的考核與評估的研究13
• 2.2 公益性社會體育指導員的履職現(xiàn)狀研究13-14
• 2.3 國外現(xiàn)狀研究14
• 2.4 相關概念界定14-16
• 2.4.1 社會體育指導員的相關內(nèi)涵14-15
• 2.4.2 社會體育指導員的履職相關概念15-16
• 2.4.3 社會體育指導員的相關政策16
• 2.5 綜述小結16-17
• 3 研究對象與方法17-20
• 3.1 研究對象17
• 3.2 研究方法17-20
• 3.2.1 調(diào)查問卷法17-19
• 3.2.2 訪談法19
• 3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法19-20
• 4 山東省公益性社會體育指導員履職情況的調(diào)查與分析20-37
• 4.1 山東省公益性社會社會體育指導員基本情況調(diào)查分析20-25
• 4.1.1 公益性社會體育指導員數(shù)量及等級結構狀況的分析20-22
• 4.1.2 社會體育指導員的職業(yè)分布22-24
• 4.1.3 社會體育指導員等級證書獲得途徑24-25
• 4.1.4 社會體育指導員的繼續(xù)教育和培訓25
• 4.2 山東省公益性社會體育指導員履職狀況分類的調(diào)查分析25-26
• 4.3 山東省公益性社會體育指導員能夠進行履職的情況分析26-32
• 4.3.1 社會體育指導員的履職態(tài)度26-27
• 4.3.2 社會體育指導員履職的工作年限27-28
• 4.3.3 社會體育指導員履職的場所28
• 4.3.4 社會體育指導員履職的方式28-29
• 4.3.5 社會體育指導員履職人員的指導項目29
• 4.3.6 社會體育指導員履職人員的指導時長與時段29-30
• 4.3.7 社會體育指導員履職人員的自身效果評價30-31
• 4.3.8 履職指導過程中的阻礙因素31-32
• 4.4 影響公益性社會體育指導員未能履職的主要因素分析32-37
• 4.4.1 個人因素32-35
• 4.4.2 社會因素35-37
• 5 結論與建議37-40
• 5.1 結論37-38
• 5.2 建議38-40
• 5.2.1 提高履職的數(shù)量與質(zhì)量38
• 5.2.2 加強信息跟蹤管理38
• 5.2.3 注重技能培訓38
• 5.2.4 建立自我評價系統(tǒng)38
• 5.2.5 完善組織管理體系38-40
• 參考文獻40-42
• 致謝42-43
• 附件一43-45
• 附件二45-46
• 附件三46-53

【相似文獻】

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