本文關(guān)鍵詞：南京市大學(xué)生體育鍛煉主流人群行為特征研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、個(gè)案分析法和數(shù)理統(tǒng)計(jì)方法,對(duì)南京6所高校1200名大學(xué)生參加體育鍛煉行為特征、參與狀況、影響因素進(jìn)行了調(diào)查,并對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行分析,找出影響南京高校體育開展的主要因素,并提出相應(yīng)的建議,為更好地開展體育教學(xué)和全民健身活動(dòng),進(jìn)一步為南京高校落實(shí)陽(yáng)光體育活動(dòng)和課程改革、推動(dòng)南京高校學(xué)校體育的研究與開發(fā)提供理論參考。通過對(duì)南京市大學(xué)生主流人群體育行為的調(diào)查研究及分析,得出的基本結(jié)論是:1南京市大學(xué)生的體育行為階段分布存在階段性特征,五個(gè)階段分別為無(wú)意圖階段、有意圖階段、準(zhǔn)備階段、維持階段、行動(dòng)階段和堅(jiān)持階段。處于準(zhǔn)備階段的人群達(dá)到56.84%,可見此類人群在本研究中占絕大多數(shù),我們稱其為主流人群。在主流人群中,女生的比例高于男生,高年級(jí)的學(xué)生高于低年級(jí)學(xué)生,理科的比例高于文科,生源地基本各占一半。2在該人群的鍛煉行為特征上,大學(xué)生主流人群體育鍛煉行為較貧乏。其中鍛煉時(shí)間和頻率均于體育人口的標(biāo)準(zhǔn)相去甚遠(yuǎn),運(yùn)動(dòng)強(qiáng)度偏低。在項(xiàng)目和場(chǎng)所的選擇上通常以簡(jiǎn)單、經(jīng)濟(jì)為主要考慮條件。在對(duì)體育鍛煉知識(shí)方法掌握上的選擇較了解和一般,其中男生了解的情況好于女生。3通過回歸分析,影響南京市大學(xué)生主流人群體育鍛煉行為的因素?fù)?jù)其效應(yīng)相關(guān)性大小依次為:自身主觀因素、外部環(huán)境因素、體育人文宣傳因素及其他因素。其中自身主觀因素是最重要的因素。
【關(guān)鍵詞】：主流人群 體育行為 行為階段 大學(xué)生
【學(xué)位授予單位】：南京體育學(xué)院
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2015
【分類號(hào)】：G807.4
【目錄】：

• 摘要5-7
• ABSTRACT7-9
• 1 前言9-17
• 1.1 選題依據(jù)9-10
• 1.2 選題目的和意義10
• 1.2.1 選題目的10
• 1.2.2 選題意義10
• 1.3 文獻(xiàn)綜述10-14
• 1.3.1 國(guó)內(nèi)關(guān)于體育行為研究現(xiàn)狀10-11
• 1.3.2 國(guó)外關(guān)于體育行為研究綜述11-12
• 1.3.3.有關(guān)大學(xué)生體育鍛煉行為研究12-13
• 1.3.4.有關(guān)大學(xué)生體育行為特征的文獻(xiàn)綜述13-14
• 1.3.5 有關(guān)大學(xué)生體育鍛煉行為影響因素的研究14
• 1.4 相關(guān)概念的界定14-17
• 1.4.1 體育行為14-15
• 1.4.2 行為階段15-16
• 1.4.3 主流人群16-17
• 2.研究對(duì)象與方法17-18
• 2.1 研究對(duì)象17
• 2.2 研究方法17-18
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法17
• 2.2.2 問卷調(diào)查法17-18
• 2.2.3 個(gè)案分析法18
• 2.2.4 數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法18
• 3 結(jié)果與分析18-37
• 3.1 大學(xué)生體育鍛煉行為主流人群的分布情況18-23
• 3.1.1. 大學(xué)生體育鍛煉行為主流人群的鑒別18-19
• 3.1.2.大學(xué)生體育鍛煉行為主流人群性別分布情況19-20
• 3.1.3 大學(xué)生主流人群體育鍛煉行為年級(jí)分布20-21
• 3.1.4 大學(xué)生主流人群體育鍛煉行為生源地分布21-22
• 3.1.5. 大學(xué)生主流人群體育鍛煉行為學(xué)科分布22-23
• 3.2 大學(xué)生主流人群鍛煉行為特征23-30
• 3.2.1 大學(xué)生主流人群鍛煉場(chǎng)所23-24
• 3.2.2 大學(xué)生主流人群鍛煉時(shí)間24-25
• 3.2.3 大學(xué)生主流人群鍛煉頻率25-26
• 3.2.4 大學(xué)生主流人群鍛煉強(qiáng)度26-27
• 3.2.5 大學(xué)生主流人群鍛煉項(xiàng)目27-28
• 3.2.6 大學(xué)生主流人群對(duì)體育科學(xué)鍛煉方法的掌握情況28-30
• 3.3 影響主流人群體育鍛煉的歸因30-37
• 3.3.1 KOM值和B球形檢驗(yàn)值30-31
• 3.3.2 影響主流人群體育鍛煉的因子分析31-37
• 3.3.2.1 影響南京大學(xué)生主流人群體育鍛煉主觀因素分析32-34
• 3.3.2.2 影響南京大學(xué)生主流人群體育鍛煉外部環(huán)境分析34-35
• 3.3.2.3 影響南京大學(xué)生主流人群體育鍛煉體育人文宣傳因素35-36
• 3.3.2.4 影響南京大學(xué)生主流人群體育鍛煉其他因素分析36-37
• 4．結(jié)論與建議37-39
• 4.1 結(jié)論37
• 4.2 建議37-39
• 5.參考文獻(xiàn)39-42
• 6.致謝42-43
• 7.附錄43-49
• 附錄一43-45
• 附錄二45-46
• 附錄三46-49

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本文編號(hào)：499907