本文關鍵詞：我國優(yōu)秀網(wǎng)球運動員吳迪的技術分析，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：本文以我國優(yōu)秀網(wǎng)球運動員吳迪為研究對象。研究吳迪在2015年的5場ATP焦點比賽和2013年的5場ATP焦點比賽。通過文獻資料法、專家訪談法、錄像觀察法、數(shù)理統(tǒng)計法和對比研究法將吳迪的技術進行系統(tǒng)全面的分析,旨在分析吳迪的技術特點、打法特點,各項技術的優(yōu)缺點,以及與高水平運動員的差距,以便今后更有針對性訓練,加強各技術的薄弱環(huán)節(jié),同時為我國其他男子網(wǎng)球運動員在以后的訓練和比賽中提供理論指導,以提高我國男子網(wǎng)球運動員的競賽成績。通過研究分析得出以下結論:吳迪跑動能力出色,移動靈活,屬于底線型打法選手,正反手技術能力均衡,削球、截擊和高壓技術比較薄弱,在底線區(qū)域的技術運用是他取分的關鍵。發(fā)球技術不是吳迪得分的主要技術,雖然穩(wěn)定性高,但攻擊性不強,一發(fā)落點的選擇變化多,但失誤率高;二發(fā)雖然穩(wěn)定,但多以中路為主,落點選擇單一,攻擊性不強。吳迪接發(fā)球階段失分率比得分率高出很多,表明其接發(fā)球技術的不足。在面對高排名運動員時,把握關鍵分的能力差。由結論給出以下建議:為加強發(fā)球的進攻性,訓練時模仿比賽過程,針對自己的薄弱技術設計比賽規(guī)則,如每分只有一次發(fā)球機會,只能運用二發(fā)技術發(fā)球,旨在加強第二次發(fā)球的攻擊性。在訓練中加大接發(fā)球的訓練量,提高接發(fā)球能力。加強心理素質訓練,模擬比賽,設計規(guī)則,每局都從局點落后分開始比賽,加強關鍵分的處理。
【關鍵詞】：吳迪 網(wǎng)球 技術分析 打法特點
【學位授予單位】：西安體育學院
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2016
【分類號】：G845
【目錄】：

• 摘要3-4
• Abstract4-7
• 1.題依據(jù)及研究意義7-8
• 1.1 選題依據(jù)7
• 1.2 研究意義7-8
• 2.文獻綜述8-12
• 2.1 國內外研究現(xiàn)狀8-11
• 2.2 相關網(wǎng)球名詞的界定11-12
• 2.3 網(wǎng)球技術的類別12
• 3.研究對象與研究方法12-14
• 3.1 研究對象12-13
• 3.2 研究方法13-14
• 3.2.1 文獻資料法13
• 3.2.2 專家訪談法13
• 3.2.3 錄像觀察法13-14
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法14
• 3.2.5 對比研究法14
• 4 研究結果與分析14-23
• 4.1 吳迪在2015年ATP焦點比賽中各階段得失分總體情況分析14-16
• 4.1.1 吳迪在2015年ATP焦點比賽中發(fā)球局各階段的得失分情況分析14-15
• 4.1.2 吳迪在2015年ATP焦點比賽中接發(fā)球局各階段的得失分情況分析15-16
• 4.2 吳迪在2015年ATP焦點比賽中各項技術得失分總體情況分析16-19
• 4.2.1 吳迪在2015年ATP焦點比賽中發(fā)球情況分析16-18
• 4.2.2 吳迪在2015年ATP焦點比賽中各項技術運用的得分情況分析18
• 4.2.3 吳迪在2015年ATP焦點比賽中各項技術運用的失分情況分析18-19
• 4.3 吳迪在2015年ATP焦點比賽中各區(qū)域得失分總體情況分析19
• 4.4 吳迪在ATP焦點比賽中2015年與2013年的對照分析19-21
• 4.5 吳迪在ATP焦點比賽中對陣世界排名前50與后50的對照分析21-23
• 5．結論與建議23-25
• 5.1 結論23
• 5.2 建議23-25
• 致謝25-26
• 參考文獻26-29
• 附件29-32
• 攻讀學位期間取得的研究成果32-33

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本文編號：497210