本文關(guān)鍵詞：天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀調(diào)查與對(duì)策分析，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】： 中國(guó)是一個(gè)農(nóng)業(yè)大國(guó),地域遼闊,農(nóng)民占國(guó)民的80%,農(nóng)民的身體素質(zhì)關(guān)系到整個(gè)中華民族的素質(zhì),開(kāi)展農(nóng)村體育就有著十分重要而現(xiàn)實(shí)的意義。農(nóng)村體育要從農(nóng)村學(xué)校教育抓起,農(nóng)村學(xué)校體育在小康社會(huì)建設(shè)中扮演著至關(guān)重要的角色,又是國(guó)家體育事業(yè)發(fā)展的戰(zhàn)略重點(diǎn),肩負(fù)著發(fā)展學(xué)生體育素質(zhì)的重要使命,在“素質(zhì)教育”中占有十分重要的地位。切實(shí)搞好農(nóng)村學(xué)校體育教學(xué)工作,促進(jìn)學(xué)生身體生長(zhǎng)、發(fā)育、增進(jìn)健康、增強(qiáng)體質(zhì)、發(fā)展身體素質(zhì)有深遠(yuǎn)的意義。 本文通過(guò)對(duì)天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)狀況調(diào)查和分析研究,了解天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)現(xiàn)狀,發(fā)現(xiàn)天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)存在的主要問(wèn)題,有針對(duì)性的提出對(duì)策與建議,以期為教育部門(mén)規(guī)劃學(xué)校體育工作提供借鑒。通過(guò)對(duì)20所天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)1000名學(xué)生和100名體育教師進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查,主要研究結(jié)論:1、天津農(nóng)村大部分初級(jí)中學(xué)的學(xué)生喜歡體育課,學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)明確;能通過(guò)多種渠道學(xué)習(xí)和了解體育知識(shí);體育教學(xué)內(nèi)容單一,缺乏教學(xué)物質(zhì)條件及學(xué)生自認(rèn)身體條件差等因素對(duì)學(xué)生體育學(xué)習(xí)興趣有影響;2、天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)專職體育教師比較缺乏;體育教師的學(xué)歷層次能達(dá)到國(guó)家要求;高職體育教師比例偏小;體育教師教學(xué)工作量偏大,教師工作量計(jì)算不盡合理;教師接受培訓(xùn)的次數(shù)較少,教師隊(duì)伍思想不太穩(wěn)定。3、天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育課有被其它課程占用情況,體育教師對(duì)《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》理解和執(zhí)行有待進(jìn)一步加強(qiáng)。4、天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育場(chǎng)館建設(shè)相對(duì)滯后。 對(duì)天津農(nóng)村中學(xué)體育教學(xué)調(diào)查中出現(xiàn)的問(wèn)題,提出了相應(yīng)的對(duì)策:1、調(diào)動(dòng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)積極性,激發(fā)學(xué)習(xí)體育學(xué)習(xí)的熱情;2、充實(shí)和穩(wěn)定體育教師隊(duì)伍;3、重視農(nóng)村體育教師的繼續(xù)教育,加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作;4、體育教師要更新教育觀念,貫徹落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》;5、挖掘現(xiàn)有資源,改善物質(zhì)條件。以期促進(jìn)天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)學(xué)校體育可持續(xù)健康發(fā)展,并為天津教育部門(mén)加大體育教學(xué)改革力度提供參考。
【關(guān)鍵詞】：天津農(nóng)村 初級(jí)中學(xué) 體育教學(xué) 現(xiàn)狀與對(duì)策
【學(xué)位授予單位】：天津師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2008
【分類(lèi)號(hào)】：G633.96
【目錄】：

• 中文摘要3-4
• ABSTRACT4-9
• 1 前言9-18
• 1.1 選題的依據(jù)9-10
• 1.2 相關(guān)文獻(xiàn)綜述10-14
• 1.3 研究的意義14-15
• 1.4 研究的目的15
• 1.5 研究的理論基礎(chǔ)及相關(guān)概念15-18
• 1.5.1 理論基礎(chǔ)15-16
• 1.5.2 相關(guān)概念釋義16-18
• 2 研究對(duì)象與方法18-20
• 2.1 研究對(duì)象18
• 2.1.1 研究與調(diào)查對(duì)象18
• 2.1.2 研究?jī)?nèi)容18
• 2.2 研究方法18-20
• 2.2.1 文獻(xiàn)資料法18
• 2.2.2 問(wèn)卷調(diào)查法18-19
• 2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法19
• 2.2.4 理論分析法19-20
• 3 結(jié)果與分析20-42
• 3.1 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的狀況20-25
• 3.1.1 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)學(xué)生對(duì)體育課的喜歡程度20-22
• 3.1.2 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)22
• 3.1.3 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)學(xué)生喜歡的體育項(xiàng)目22-23
• 3.1.4 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)學(xué)生了解體育知識(shí)的主要途徑23-24
• 3.1.5 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)學(xué)生喜歡的體育教師類(lèi)型24-25
• 3.2 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師現(xiàn)狀25-31
• 3.2.1 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)專職體育教師的狀況25-26
• 3.2.2 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師的學(xué)歷層次26
• 3.2.3 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師的職稱結(jié)構(gòu)26-27
• 3.2.4 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師的工作量27-28
• 3.2.5 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師應(yīng)享受的待遇28-29
• 3.2.6 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師的職后培訓(xùn)情況29
• 3.2.7 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師工作滿意程度的調(diào)查29-30
• 3.2.8 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師對(duì)教學(xué)改革的態(tài)度30-31
• 3.2.9 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師最希望解決的問(wèn)題31
• 3.3 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)開(kāi)展情況現(xiàn)狀31-35
• 3.3.1 體育教學(xué)中《體育與健康標(biāo)準(zhǔn)》實(shí)施情況31-32
• 3.3.2 體育教學(xué)中體育課被其它課程占用的情況32
• 3.3.3 體育教師在體育教學(xué)過(guò)程中的側(cè)重點(diǎn)32-33
• 3.3.4 體育教師在教學(xué)中采用電教手段33-34
• 3.3.5 體育教師對(duì)學(xué)習(xí)體育成績(jī)的評(píng)定34
• 3.3.6 天津農(nóng)村中學(xué)生參與體育課外活動(dòng)時(shí)間的情況34-35
• 3.4 體育教學(xué)物質(zhì)條件35-38
• 3.4.1 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育場(chǎng)館現(xiàn)狀35-36
• 3.4.2 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)器材現(xiàn)狀36
• 3.4.3 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)經(jīng)費(fèi)情況36-37
• 3.4.4 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)學(xué)校對(duì)體育教學(xué)的偏重程度37-38
• 3.5 存在的問(wèn)題38-39
• 3.5.1 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)學(xué)生體育學(xué)習(xí)問(wèn)題分析38
• 3.5.2 天津市農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教師存在問(wèn)題分析38
• 3.5.3 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育教學(xué)開(kāi)展存在問(wèn)題分析38
• 3.5.4 天津農(nóng)村初級(jí)中學(xué)體育場(chǎng)地、器材存在問(wèn)題分析38-39
• 3.6 對(duì)策分析39-42
• 3.6.1 調(diào)動(dòng)學(xué)生體育學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)生體育學(xué)習(xí)的熱情39-40
• 3.6.2 充實(shí)和穩(wěn)定體育教師隊(duì)伍40
• 3.6.3 重視農(nóng)村體育教師的繼續(xù)教育，加強(qiáng)教師培訓(xùn)工作40-41
• 3.6.4 體育教師要更新教育觀念，貫徹落實(shí)《課程標(biāo)準(zhǔn)》41
• 3.6.5 挖掘現(xiàn)有資源，改善物質(zhì)條件41-42
• 4 結(jié)論42-44
• 參考文獻(xiàn)44-47
• 附件47-52
• 致謝52

【相似文獻(xiàn)】

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7 本報(bào)記者 李錆住∈迪吧

本文編號(hào)：469573