隨著我國高校體育教育的改革，高校體育不管是從理論還是實(shí)踐都得到了迅速的發(fā)展，但在2010年全國學(xué)生體質(zhì)與健康調(diào)研中，結(jié)果卻令人堪憂，我國大學(xué)生人群的身體素質(zhì)仍舊延續(xù)下滑的趨勢，大學(xué)生的身體素質(zhì)不僅僅關(guān)乎到個人的健康成長和幸福的生活，更關(guān)系到整個民族的健康素質(zhì)。而高校體育教學(xué)對大學(xué)生體育鍛煉及培養(yǎng)良好地體育指導(dǎo)思想起到關(guān)鍵作用。為了更好地推動體育教育事業(yè)的發(fā)展和提高學(xué)生的身體素質(zhì)及健康水平，本人主要采用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法、專家訪談法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法以及邏輯分析法和現(xiàn)場觀摩法的形式對首都師范大學(xué)公共體育教學(xué)進(jìn)行調(diào)查，分別從首都師范大學(xué)課程設(shè)置現(xiàn)狀、實(shí)施情況、學(xué)生對體育課的滿意度，場地器材建設(shè)及師資隊(duì)伍建設(shè)的角度來進(jìn)行研究。本論文主要理論依據(jù)是2002年教育部頒發(fā)的《全國普通高等學(xué)校體育課程指導(dǎo)綱要》。從不同的視角，全面深入地進(jìn)行分析，并得出以下研究結(jié)論： (1)首都師范大學(xué)體育課程的指導(dǎo)思想比重偏向于“終身體育”指導(dǎo)思想，但意識相對不夠深刻，沒有達(dá)到完全的統(tǒng)一。 (2)首都師范大學(xué)公共體育課開課類型比較合理，但新興項(xiàng)目較少，實(shí)際授課時數(shù)相對較少，不能滿足學(xué)生學(xué)習(xí)需求。 (3)體育教師采用自...

【文章頁數(shù)】：48 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 選題意義
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 國外研究現(xiàn)狀
    2.2 國內(nèi)普通高校公共體育課相關(guān)文獻(xiàn)
        2.2.1 相關(guān)概念的界定
            2.2.1.1 課程
            2.2.1.2 體育課程
            2.2.1.3 公共體育課程
        2.2.2 我國普通高校公共體育課程整體改革研究
        2.2.3 對構(gòu)成課程模式若干具體要素的研究
        2.2.4 大學(xué)公共體育課程改革的實(shí)驗(yàn)研究
3 研究對象和研究方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 問卷調(diào)查法
        3.2.3 專家訪談法
        3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        3.2.5 邏輯分析法
        3.2.6 現(xiàn)場觀摩法
4 研究結(jié)果與討論
    4.1 首都師范大學(xué)公共體育課課程設(shè)置的現(xiàn)狀分析
        4.1.1 首都師范大學(xué)公共體育課指導(dǎo)思想的認(rèn)識情況
        4.1.2 首都師范大學(xué)公共體育課開課類型和課程內(nèi)容分析
        4.1.3 首都師范大學(xué)公共體育課開課年限及學(xué)時數(shù)情況
    4.2 首都師范大學(xué)公共體育課課程實(shí)施的情況
        4.2.1 首都師范大學(xué)公共體育課教學(xué)教材的使用情況
        4.2.2 首都師范大學(xué)公共體育理論課教學(xué)情況
        4.2.3 首都師范大學(xué)公共體育課實(shí)踐課教學(xué)方法及備課情況分析
        4.2.4 首都師范大學(xué)公共體育課課程評價現(xiàn)狀分析
        4.2.5 首都師范大學(xué)大學(xué)生對體育課的滿意度
    4.3 首都師范大學(xué)體育場地設(shè)施情況
        4.3.1 首都師范大學(xué)體育場地設(shè)施現(xiàn)狀
        4.3.2 首都師范大學(xué)大學(xué)生對場地設(shè)施的滿意度
    4.4 首都師范大學(xué)體育教師情況
        4.4.1 首都師范大學(xué)體育教師師資現(xiàn)狀
        4.4.2 首都師范大學(xué)體育教師數(shù)量與學(xué)生人數(shù)比例
        4.4.3 首都師范大學(xué)教師教學(xué)工作量及評價
        4.4.4 首都師范大學(xué)體育教師外出進(jìn)修,對外交流學(xué)習(xí)情況
5 結(jié)論與建議
    5.1 結(jié)論
    5.2 建議
6 參考文獻(xiàn)
7 致謝
8 附件



本文編號：3993656