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基于物聯(lián)網(wǎng)的體育課程管理系統(tǒng)設(shè)計(jì)

發(fā)布時(shí)間:2024-05-27 05:23
  為實(shí)現(xiàn)高校體育課程的智能化管理,采用面向服務(wù)的物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu),構(gòu)建包括用戶(hù)端、客戶(hù)端、應(yīng)用端等5個(gè)方面的體育課程管理系統(tǒng)。在應(yīng)用端通過(guò)教師排課模塊和學(xué)生選課模塊實(shí)現(xiàn)排課和選課,教師采用互動(dòng)交流模塊中在線論壇查看帖子和發(fā)布帖子的方式,同學(xué)生交流體育課程信息,并在線輔導(dǎo)學(xué)生;通過(guò)基礎(chǔ)設(shè)施及服務(wù)端中基于物聯(lián)網(wǎng)體育課程信息管理模型,結(jié)合信息感知功能整合分析體育課程管理信息資源,將整合結(jié)果經(jīng)過(guò)物聯(lián)網(wǎng)傳送給體育課程管理公共信息服務(wù)器,使信息數(shù)據(jù)有效性共享,并將該數(shù)據(jù)經(jīng)過(guò)物聯(lián)網(wǎng)傳送給體育信息查詢(xún)平臺(tái),為教師和學(xué)生提供查詢(xún)依據(jù)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果表明,該系統(tǒng)可全面呈現(xiàn)出體育課程項(xiàng)目、時(shí)間、學(xué)分等教師排課內(nèi)容,有效監(jiān)測(cè)學(xué)生選課情況,分析體育課程數(shù)據(jù)的查全率和查準(zhǔn)率都高于95%。

【文章頁(yè)數(shù)】:5 頁(yè)

【部分圖文】:

圖1基于物聯(lián)網(wǎng)的體育課程管理系統(tǒng)架構(gòu)圖

圖1基于物聯(lián)網(wǎng)的體育課程管理系統(tǒng)架構(gòu)圖

以體育課程智能化管理為目標(biāo),采用面向服務(wù)的物聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)構(gòu)建基于物聯(lián)網(wǎng)的體育課程管理系統(tǒng)架構(gòu)。該架構(gòu)包括用戶(hù)端、客戶(hù)端、應(yīng)用支撐端、應(yīng)用端、基礎(chǔ)設(shè)施及服務(wù)端,基于物聯(lián)網(wǎng)的體育課程管理系統(tǒng)架構(gòu)圖如圖1所示。在圖1中可知,基礎(chǔ)設(shè)施及服務(wù)端管理體育課程信息資源,并通過(guò)物聯(lián)網(wǎng)將信息反饋給應(yīng)用....


圖2互動(dòng)交流模塊圖

圖2互動(dòng)交流模塊圖

互動(dòng)交流模塊如圖2所示,在線論壇狀態(tài)轉(zhuǎn)換過(guò)程如圖3所示。圖3在線論壇狀態(tài)轉(zhuǎn)換過(guò)程


圖3在線論壇狀態(tài)轉(zhuǎn)換過(guò)程

圖3在線論壇狀態(tài)轉(zhuǎn)換過(guò)程

圖2互動(dòng)交流模塊圖教師通過(guò)在線論壇查看帖子和發(fā)布帖子的方式,與學(xué)生實(shí)行關(guān)于課程反饋方面的溝通交流,提高體育課程信息管理的交互性。同時(shí),教師通過(guò)論壇方式在線輔導(dǎo)學(xué)生,該在線輔導(dǎo)主要包含在線論壇、在線答疑以及發(fā)布公告三個(gè)方面。在線論壇通常包括發(fā)表新主題和在線查閱論壇。所有登錄體育課....


圖4系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

圖4系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)圖

體育課程管理系統(tǒng)首先對(duì)學(xué)生和教師錄入的基本信息進(jìn)行管理;每隔一段時(shí)間維護(hù)一次學(xué)生和教師錄入的基本信息;系統(tǒng)針對(duì)教師排好的課程和學(xué)生選好的課程信息構(gòu)建數(shù)據(jù)庫(kù);學(xué)生系統(tǒng)查詢(xún)自己新分派的班級(jí)和體育項(xiàng)目成績(jī);系統(tǒng)將體育課程質(zhì)量分析結(jié)果反饋給體育教師,為教師制定教學(xué)計(jì)劃提供分析依據(jù)。2.2....



本文編號(hào):3982826

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