啦啦操是由美國(guó)校園而興起的一項(xiàng)體育運(yùn)動(dòng)。因其動(dòng)作觀賞性高且覆蓋群體年齡廣,進(jìn)入我國(guó)后,發(fā)展趨勢(shì)迅猛。截止2019年11月國(guó)內(nèi)注冊(cè)的裁判員教練員達(dá)9.8萬(wàn)人,但只有少數(shù)隊(duì)伍有能力和機(jī)會(huì)去國(guó)際上交流學(xué)習(xí)。在進(jìn)行啦啦操編排時(shí),對(duì)成套動(dòng)作缺乏創(chuàng)新性理解、舞蹈動(dòng)作結(jié)構(gòu)相對(duì)單一、舞蹈主題及風(fēng)格突出性不強(qiáng)、技術(shù)訓(xùn)練缺乏個(gè)性化指導(dǎo),總體上國(guó)內(nèi)啦啦操成套編排創(chuàng)新度不高。舞蹈以人的肢體動(dòng)作語(yǔ)言來(lái)表達(dá)情感,其主題豐富而強(qiáng)烈,通過(guò)時(shí)間、空間的巧妙結(jié)合將舞蹈動(dòng)作進(jìn)行順連、重組,經(jīng)過(guò)二次創(chuàng)作展現(xiàn)舞蹈作品的獨(dú)特情感。因此,本研究的目的是將舞蹈創(chuàng)編要素應(yīng)用到花球舞蹈啦啦操項(xiàng)目中,使其更加個(gè)性、鮮明。本文根據(jù)《ICU國(guó)際啦啦操聯(lián)盟2017-2020啦啦操規(guī)則》(以下簡(jiǎn)稱2017版規(guī)則),運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問(wèn)卷調(diào)查法、專家訪談法、錄像分析法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法及邏輯分析法對(duì)2019年世界啦啦操錦標(biāo)賽集體花球項(xiàng)目的編排進(jìn)行分析,并對(duì)國(guó)內(nèi)舞蹈與啦啦操專家進(jìn)行問(wèn)卷調(diào)查及訪談,界定適用于花球舞蹈啦啦操的創(chuàng)編要素,尋找其在花球舞蹈啦啦操編排中的具體應(yīng)用形式及優(yōu)點(diǎn),揭示編排中存在的問(wèn)題并提出相應(yīng)的優(yōu)化對(duì)策及建議。本研究得出以下結(jié)果:1.舞蹈與...

【文章頁(yè)數(shù)】：65 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【部分圖文】：

圖1論文相關(guān)研究的發(fā)文量

4圖1論文相關(guān)研究的發(fā)文量1.4.2.1關(guān)于表現(xiàn)難美性項(xiàng)目成套動(dòng)作編排的研究現(xiàn)狀通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)以“表現(xiàn)難美性”“編排”為主題搜索，發(fā)現(xiàn)此方面研究發(fā)文量較少，共28篇文獻(xiàn)（如圖2所示），2016年達(dá)最高峰5篇，總體呈上升趨勢(shì)。圖2關(guān)于表現(xiàn)難美性項(xiàng)目成套動(dòng)作編排的研究發(fā)文量關(guān)于表現(xiàn)難美....

圖2關(guān)于表現(xiàn)難美性項(xiàng)目成套動(dòng)作編排的研究發(fā)文量關(guān)于表現(xiàn)難美性項(xiàng)目成套動(dòng)作編排的研究主要有：楊麗提出，女子自由體操教練員

4圖1論文相關(guān)研究的發(fā)文量1.4.2.1關(guān)于表現(xiàn)難美性項(xiàng)目成套動(dòng)作編排的研究現(xiàn)狀通過(guò)中國(guó)知網(wǎng)以“表現(xiàn)難美性”“編排”為主題搜索，發(fā)現(xiàn)此方面研究發(fā)文量較少，共28篇文獻(xiàn)（如圖2所示），2016年達(dá)最高峰5篇，總體呈上升趨勢(shì)。圖2關(guān)于表現(xiàn)難美性項(xiàng)目成套動(dòng)作編排的研究發(fā)文量關(guān)于表現(xiàn)難美....

圖32011-2019年啦啦操規(guī)則的研究發(fā)文量對(duì)于啦啦操規(guī)則的研究，集中在以下幾個(gè)方面：

項(xiàng)目編排趨勢(shì)的認(rèn)識(shí)和理解趨于一致，在創(chuàng)編過(guò)程中更加注重創(chuàng)新與完成。在啦啦操項(xiàng)目中，我國(guó)部分運(yùn)動(dòng)員在技術(shù)技巧、成套難度動(dòng)作等方面與外國(guó)運(yùn)動(dòng)員沒(méi)有太大差異，但是成套編排的創(chuàng)新上一直難能突破傳統(tǒng)框架，這是我們迫切需要解決的問(wèn)題。啦啦操想要進(jìn)一步提高發(fā)展，在本身項(xiàng)目特征上要結(jié)合舞蹈的獨(dú)特....

圖4關(guān)于舞蹈創(chuàng)編要素的研究發(fā)文量

7圖4關(guān)于舞蹈創(chuàng)編要素的研究發(fā)文量1.關(guān)于舞蹈創(chuàng)編的研究主要有：李莉莉認(rèn)為動(dòng)作素材是舞蹈創(chuàng)編的基礎(chǔ)，創(chuàng)作構(gòu)思是舞蹈創(chuàng)編的關(guān)鍵，構(gòu)圖是舞蹈創(chuàng)編重要的表現(xiàn)手段之一，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)了音樂(lè)與舞蹈的結(jié)合[23]。侯倩在探索舞蹈創(chuàng)作中的“新”思維中提到，通過(guò)動(dòng)作即興的輔助練習(xí)，從多思維角度切入，....

本文編號(hào)：3981161