采用文獻(xiàn)資料法,問卷調(diào)查法,數(shù)理統(tǒng)計法,以重慶市西南大學(xué)(211高校)、長江師范學(xué)院(普通公立本科)、重慶人文科技學(xué)院(普通私立本科)與重慶商務(wù)職業(yè)學(xué)院(普通�？�)四所高校大一、大二學(xué)生為調(diào)查對象,分層抽樣共計1600名大學(xué)生發(fā)放自編問卷,回收有效問卷共1528,以此1528名大學(xué)生作為研究對象。利用回收數(shù)據(jù)對四所高校大學(xué)生的體育課興趣及其影響因素、對外在因素的需求以及大學(xué)生的意見與看法進(jìn)行分析。旨在深度了解影響大學(xué)生體育課興趣及其影響因素并以此為依據(jù)探究培養(yǎng)大學(xué)生體育課興趣的方法與對策,從而提升大學(xué)生體育課參與積極性,改善體育課堂學(xué)習(xí)氛圍以及教學(xué)效果,從而增進(jìn)大學(xué)生身體及心理健康,提升體育技能與社會適應(yīng)能力,培養(yǎng)大學(xué)生終身體育意識與習(xí)慣,為社會輸送身心健康的人才。研究結(jié)果表明:(1)影響大學(xué)生體育課興趣的個人因素、教學(xué)因素與環(huán)境因素三大因素中,影響程度由大到小依次排序為:個人因素>教學(xué)因素>環(huán)境因素;三大影響因素維度下,個人因素中影響程度由大到小依次排序:體育愛好>知識與運(yùn)動能力>體育課需求>惰性;教學(xué)因素中影響程度由大到小依次排序:教學(xué)內(nèi)容>教學(xué)...

【文章頁數(shù)】：84 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
1 引言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究背景
        1.2.1 體育教育越來越被重視
        1.2.2 高校體育課改革呼聲強(qiáng)烈
        1.2.3 體育課興趣重要性顯著
    1.3 研究意義
        1.3.1 理論意義
        1.3.2 實踐意義
    1.4 課題界定
        1.4.1 重慶市大學(xué)生
        1.4.2 興趣
        1.4.3 體育課興趣
    1.5 研究思路與流程
2 文獻(xiàn)綜述
    2.1 國內(nèi)研究現(xiàn)狀
        2.1.1 關(guān)于興趣與體育課興趣理解的研究
        2.1.2 關(guān)于興趣與體育課興趣影響因素的研究
        2.1.3 關(guān)于體育課興趣培養(yǎng)的研究
    2.2 國外研究現(xiàn)狀
3 研究對象與方法
    3.1 研究對象
    3.2 研究方法
        3.2.1 文獻(xiàn)資料法
        3.2.2 問卷調(diào)查法
        3.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
4 測量工具研制
    4.1 問卷編制
        4.1.1 調(diào)查對象基本信息與維度確定
        4.1.2 問卷題項設(shè)置
        4.1.3 選項賦值與評分方法
        4.1.4 題項篩選
    4.2 問卷因素分析
        4.2.1 效度檢驗
        4.2.2 因素分析
    4.3 問卷信度檢驗
        4.3.1 問卷整體信度
        4.3.2 問卷半分信度
        4.3.3 問卷重測信度
    4.4 問卷形成與發(fā)放
5 研究結(jié)果與分析
    5.1 大學(xué)生體育課興趣及其影響因素描述性分析
        5.1.1 體育課興趣描述
        5.1.2 個人因素描述
        5.1.3 教學(xué)因素描述
        5.1.4 環(huán)境因素描述
    5.2 大學(xué)生體育課興趣及其影響因素差異性分析
        5.2.1 不同性別大學(xué)生體育課興趣及其影響因素的差異
        5.2.2 不同年級大學(xué)生體育課興趣及其影響因素的差異
        5.2.3 不同學(xué)科大學(xué)生體育課興趣及其影響因素的差異
        5.2.4 不同學(xué)校大學(xué)生體育課興趣及其影響因素的差異
    5.3 體育課興趣與其影響因素相關(guān)性分析
        5.3.1 體育課興趣與個人因素相關(guān)性
        5.3.2 體育課興趣與教學(xué)因素相關(guān)性
        5.3.3 體育課興趣與環(huán)境因素相關(guān)性
    5.4 大學(xué)生對外在因素的需求狀況
        5.4.1 大學(xué)生對教學(xué)因素的需求狀況
        5.4.2 大學(xué)生對環(huán)境因素的需求狀況
6 結(jié)論與建議
    6.1 結(jié)論
    6.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
在校期間所發(fā)表的論文



本文編號：3980256