在"互聯(lián)網(wǎng)+"時(shí)代,高校各學(xué)科都開(kāi)展了基于新媒體的教學(xué)模式改革,并取得很大進(jìn)展,但由于體育教學(xué)的特殊實(shí)踐性,高校體育教學(xué)仍主要以傳統(tǒng)的教學(xué)模式為主。為進(jìn)一步推動(dòng)普通高校的體育教學(xué)改革,更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的需求,本文主要從發(fā)現(xiàn)高校公共體育教學(xué)存在的問(wèn)題,尋找新媒體與現(xiàn)代體育教學(xué)的契合點(diǎn),以及找到新媒體在高校體育教學(xué)中運(yùn)用所能帶來(lái)的積極影響等方面進(jìn)行探討研究,以促進(jìn)高校體育的發(fā)展,進(jìn)而提高學(xué)生的身體素質(zhì)、身心健康,形成積極健康的生活方式。

【文章頁(yè)數(shù)】：5 頁(yè)

【文章目錄】：
1. 當(dāng)前高校公共體育教學(xué)存在的問(wèn)題
    1.1 教學(xué)模式單一
    1.2 教學(xué)觀念陳舊教學(xué)方法落后
    1.3 教學(xué)目標(biāo)模糊
    1.4 教學(xué)內(nèi)容單調(diào)
    1.5 教師專(zhuān)業(yè)化水平不夠高
    1.6 師生互動(dòng)性差
2. 運(yùn)用新媒體給公共體育課教學(xué)注入活力
    2.1 要融入思想政治教育
    2.2 要?jiǎng)?chuàng)新教學(xué)模式
    2.3 要?jiǎng)?chuàng)新服務(wù)資源
    2.4 要?jiǎng)?chuàng)新管理治理方式
3. 提高教師運(yùn)用新媒體教學(xué)的能力
    3.1 轉(zhuǎn)變教學(xué)觀念，革新教學(xué)目標(biāo)
    3.2 提高理論素養(yǎng)，增強(qiáng)專(zhuān)業(yè)能力
    3.3 優(yōu)化教師角色，轉(zhuǎn)變教學(xué)行為
結(jié)語(yǔ)



本文編號(hào)：3940314