為了解當代大學生的生命質量及其影響因素,探索身體鍛煉對大學生生命質量的影響機制。運用整群抽樣方法從不同地區(qū)選取六所高校中的822名在校大學生進行調(diào)查,并構建以主觀鍛煉體驗與領悟社會支持為中介的模型,通過中介效應檢驗,探索促進大學生生命質量的內(nèi)在規(guī)律。結果顯示:大學生生命質量在性別、專業(yè)、身體鍛煉層面均具有非常顯著性差異(P<0.01),戀愛狀況與生源地分別在社會關系與環(huán)境支持維度存在顯著性差異(P<0.05);身體鍛煉、生命質量、主觀鍛煉體驗和領悟社會支持各維度兩兩間非常顯著相關(P<0.01)。身體鍛煉對生命質量的正向預測作用非常顯著(B=0.15,t=4.05,P<0.01),對主觀鍛煉體驗(B=0.26,t=6.88,P<0.01)和領悟社會支持(B=0.10,t=2.84,P<0.01)的正向預測作用也非常顯著;主觀鍛煉體驗及領悟社會支持在身體鍛煉與大學生生命質量間的95%置信區(qū)間為[0.031,0.069]。結論:主觀鍛煉體驗及領悟社會支持在身體鍛煉與大學生生命質量間具有完全鏈式中介作用,影響大學生生命質量的基礎因素是身體鍛煉,但關鍵因素是...

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【部分圖文】：

圖2主觀鍛煉體驗、領悟社會支持在身體鍛煉與生命質量間的中介模型

采用SPSS中的PROCESS插件,選取模型6,在控制性別和專業(yè)的情況下對主觀鍛煉體驗、領悟社會支持在身體鍛煉和生命質量之間關系的中介效應進行檢驗。結果(表3)表明,在無中介變量的情況下,身體鍛煉對生命質量的正向預測作用非常顯著(B=0.15,t=4.05,P<0.01),身體鍛....

圖1理論模型

如今,信息化和智能化已充斥了大學生的課余生活,快遞、外賣等現(xiàn)代化服務方式使其靜態(tài)生活增加,動態(tài)生活自然減少,產(chǎn)生了一系列由于運動不足的問題,如:肥胖、抑郁等現(xiàn)象。當代大學生作為實現(xiàn)中華民族偉大復興道路上的重要力量,關注其健康極為重要,近些年,國內(nèi)關于生命質量研究的角度多體現(xiàn)在健康....

圖2主觀鍛煉體驗、領悟社會支持在身體鍛煉與生命質量間的中介模型

采用SPSS中的PROCESS插件,選取模型6,在控制性別和專業(yè)的情況下對主觀鍛煉體驗、領悟社會支持在身體鍛煉和生命質量之間關系的中介效應進行檢驗。結果(表3)表明,在無中介變量的情況下,身體鍛煉對生命質量的正向預測作用非常顯著(B=0.15,t=4.05,P<0.01),身體鍛....

本文編號：3910457