隨著社會(huì)的飛速發(fā)展,對(duì)人才的渴求已從高學(xué)歷逐步轉(zhuǎn)變?yōu)楦吣芰?高職院校作為人才輸出的重要構(gòu)成部分,當(dāng)前所面臨的主要問(wèn)題是人才培養(yǎng)和教育方式的選用。本文首先對(duì)課程思政進(jìn)行簡(jiǎn)要概述,同時(shí)強(qiáng)調(diào)了課程思政對(duì)高職體育教學(xué)的影響,最后經(jīng)過(guò)分析總結(jié)得出課程思政視域下高職體育課程與思想政治教育相融合的策略,希望能為廣大高職教育工作者提供創(chuàng)新思路。

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【文章目錄】：
一、簡(jiǎn)要闡述課程思政
二、課程思政理念對(duì)高職體育的影響
三、課程思政視域下高職體育課程與思想政治教育相融合的策略分析
    （一）轉(zhuǎn)變高職體育教師教學(xué)意識(shí)和政治覺(jué)悟
    （二）科學(xué)合理制定課程思政教學(xué)的內(nèi)容和目標(biāo)
    （三）創(chuàng)新課程思政的教學(xué)方式
    （三）建立高職課程思政課程效果評(píng)價(jià)機(jī)制
結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3900266