對于現(xiàn)代社會,大專院校學(xué)生體育訓(xùn)練的目的是為了提高學(xué)生的身體素質(zhì),因此需要培養(yǎng)學(xué)生參與體育訓(xùn)練的主觀能動性。本文總結(jié)了主觀能動性對于體育訓(xùn)練的作用,根據(jù)目前大專院校體育教學(xué)中存在的問題,從教學(xué)環(huán)境、意識認(rèn)知、學(xué)習(xí)態(tài)度和教師技能四個方面研究了培養(yǎng)大專院校學(xué)生參與體育訓(xùn)練主觀能動性的具體策略。

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【文章目錄】：
前言
1 主觀能動性對于體育訓(xùn)練的作用
2 培養(yǎng)大專院校學(xué)生參與體育訓(xùn)練主觀能動性的策略
    2.1 完善大專院校體育訓(xùn)練的環(huán)境
    2.2 強(qiáng)化大專院校學(xué)生和教師對體育訓(xùn)練的態(tài)度認(rèn)知
    2.3 提高大專院校學(xué)生對體育訓(xùn)練的學(xué)習(xí)態(tài)度
    2.4 加快建設(shè)一支技能強(qiáng)大的體育教師隊伍
3 結(jié)論



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