南開大學(xué)排球選項(xiàng)課教學(xué)現(xiàn)狀及對策研究
發(fā)布時(shí)間:2024-01-23 19:01
開展排球運(yùn)動(dòng)在我國高校體育中占有十分重要的地位,其對提高學(xué)生的運(yùn)動(dòng)能力和身體素質(zhì),改善身體各器官和系統(tǒng)的機(jī)能狀況,培養(yǎng)沉著、機(jī)智的心理素質(zhì),提升交往能力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力等具有重要的作用。排球選項(xiàng)課教學(xué)作為高校一門選項(xiàng)課,教學(xué)的課程之一,其教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果直接影響排球運(yùn)動(dòng)在高校的開展。因此,研究如何提高排球選項(xiàng)課程的質(zhì)量和教學(xué)效果很有必要。 本研究運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法等方法對高校排球選項(xiàng)課教學(xué)的狀況進(jìn)行研究,調(diào)查主要針對南開大學(xué)選擇排球選項(xiàng)課的學(xué)生及任課教師進(jìn)行。主要從學(xué)生對排球選項(xiàng)課教學(xué)的態(tài)度、對教師的教學(xué)的相關(guān)水平和能力、排球選項(xiàng)課教學(xué)效果、排球選項(xiàng)課教學(xué)目標(biāo)、排球選項(xiàng)課教學(xué)內(nèi)容、排球選項(xiàng)課教學(xué)方法、排球選項(xiàng)課教學(xué)評價(jià)、排球選項(xiàng)課教學(xué)教學(xué)硬件環(huán)境這幾個(gè)方面進(jìn)行調(diào)查研究并得出以下結(jié)論。 1、南開大學(xué)排球選項(xiàng)課教學(xué)取得的成績,一是排球選項(xiàng)課教學(xué)培養(yǎng)了學(xué)生對排球的學(xué)習(xí)興趣,使大部分學(xué)生都非常喜愛排球這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)。二是學(xué)生們認(rèn)可教師的理論和運(yùn)動(dòng)技術(shù)水平,能夠滿足教學(xué)的需要。三是排球選項(xiàng)課教學(xué)效果良好。四是排球選項(xiàng)課教學(xué)的場地器材硬件環(huán)境能夠滿足教學(xué)需要。 2、南開大學(xué)排球選項(xiàng)課教學(xué)排球選項(xiàng)...
【文章頁數(shù)】:38 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1.前言
1.1 問題的提出
1.1.1 排球運(yùn)動(dòng)對于促進(jìn)大學(xué)生的身體健康具有重要的作用
1.1.2 當(dāng)前排球選項(xiàng)課教學(xué)存在一定的問題
1.1.3 以南開大學(xué)為例對排球選項(xiàng)課教學(xué)進(jìn)行研究的必要性
1.2 研究的目的及意義
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究意義
1.3 文獻(xiàn)綜述
1.3.1 關(guān)于高校排球教學(xué)的研究
1.3.2 關(guān)于高校排球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀和影響因素的研究
1.4 研究的主要內(nèi)容
1.5 本研究的創(chuàng)新之處及應(yīng)用價(jià)值
2.研究對象及研究方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
2.2.2 問卷調(diào)查法
2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
2.2.4 邏輯分析法
3.研究結(jié)果與分析
3.1 學(xué)生對排球選項(xiàng)課教學(xué)的態(tài)度分析
3.2 對教師的教學(xué)的相關(guān)水平和能力的分析
3.3 對排球選項(xiàng)課教學(xué)效果的分析
3.4 對排球選項(xiàng)課教學(xué)目標(biāo)的分析
3.5 對排球選項(xiàng)課教學(xué)內(nèi)容的分析
3.6 對排球選項(xiàng)課教學(xué)方法的分析
3.7 對排球選項(xiàng)課教學(xué)評價(jià)的分析
4.討論
4.1 排球選項(xiàng)課教學(xué)取得的成績
4.2 南開大學(xué)排球選項(xiàng)課教學(xué)存在的問題
5.提高普通高校排球選項(xiàng)課教學(xué)質(zhì)量對策研究
5.1 普通高校排球選項(xiàng)課應(yīng)該以學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向修改完善高校排球選修課程教學(xué)目標(biāo)
5.2 普通高校排球選項(xiàng)課教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該關(guān)注理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、身體素質(zhì)的練習(xí),且要按照學(xué)生的水平層次進(jìn)行分班教學(xué)
5.3 普通高校排球選項(xiàng)課應(yīng)該按照以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的原則選擇和運(yùn)用排球教學(xué)方法
5.4 普通高校排球選項(xiàng)課應(yīng)該建立包括評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)方法、評價(jià)對象等內(nèi)容全面的排球選修課程評價(jià)體系
6.結(jié)論與建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
個(gè)人簡歷
本文編號:3883196
【文章頁數(shù)】:38 頁
【學(xué)位級別】:碩士
【文章目錄】:
摘要
Abstract
1.前言
1.1 問題的提出
1.1.1 排球運(yùn)動(dòng)對于促進(jìn)大學(xué)生的身體健康具有重要的作用
1.1.2 當(dāng)前排球選項(xiàng)課教學(xué)存在一定的問題
1.1.3 以南開大學(xué)為例對排球選項(xiàng)課教學(xué)進(jìn)行研究的必要性
1.2 研究的目的及意義
1.2.1 研究的目的
1.2.2 研究意義
1.3 文獻(xiàn)綜述
1.3.1 關(guān)于高校排球教學(xué)的研究
1.3.2 關(guān)于高校排球運(yùn)動(dòng)現(xiàn)狀和影響因素的研究
1.4 研究的主要內(nèi)容
1.5 本研究的創(chuàng)新之處及應(yīng)用價(jià)值
2.研究對象及研究方法
2.1 研究對象
2.2 研究方法
2.2.1 文獻(xiàn)資料法
2.2.2 問卷調(diào)查法
2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
2.2.4 邏輯分析法
3.研究結(jié)果與分析
3.1 學(xué)生對排球選項(xiàng)課教學(xué)的態(tài)度分析
3.2 對教師的教學(xué)的相關(guān)水平和能力的分析
3.3 對排球選項(xiàng)課教學(xué)效果的分析
3.4 對排球選項(xiàng)課教學(xué)目標(biāo)的分析
3.5 對排球選項(xiàng)課教學(xué)內(nèi)容的分析
3.6 對排球選項(xiàng)課教學(xué)方法的分析
3.7 對排球選項(xiàng)課教學(xué)評價(jià)的分析
4.討論
4.1 排球選項(xiàng)課教學(xué)取得的成績
4.2 南開大學(xué)排球選項(xiàng)課教學(xué)存在的問題
5.提高普通高校排球選項(xiàng)課教學(xué)質(zhì)量對策研究
5.1 普通高校排球選項(xiàng)課應(yīng)該以學(xué)生的全面發(fā)展為導(dǎo)向修改完善高校排球選修課程教學(xué)目標(biāo)
5.2 普通高校排球選項(xiàng)課教學(xué)內(nèi)容應(yīng)該關(guān)注理論知識(shí)的學(xué)習(xí)、身體素質(zhì)的練習(xí),且要按照學(xué)生的水平層次進(jìn)行分班教學(xué)
5.3 普通高校排球選項(xiàng)課應(yīng)該按照以學(xué)生的學(xué)習(xí)為中心的原則選擇和運(yùn)用排球教學(xué)方法
5.4 普通高校排球選項(xiàng)課應(yīng)該建立包括評價(jià)內(nèi)容、評價(jià)方法、評價(jià)對象等內(nèi)容全面的排球選修課程評價(jià)體系
6.結(jié)論與建議
參考文獻(xiàn)
附錄
致謝
個(gè)人簡歷
本文編號:3883196
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