民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信研究
發(fā)布時(shí)間:2024-01-23 18:01
實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興,社會(huì)主義建設(shè)的健康發(fā)展,以及共產(chǎn)主義崇高理想的實(shí)現(xiàn),文化自信都是必要條件。中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化,是文化自信的基礎(chǔ)和重要源泉。民族傳統(tǒng)體育,既是中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的載體本身又是傳統(tǒng)文化的具體表現(xiàn),具有廣泛的群眾基礎(chǔ)、豐富的文化內(nèi)涵和悠久的歷史積淀。其所蘊(yùn)含的文化內(nèi)容大都是積極向上的。如愛國守禮、團(tuán)結(jié)協(xié)作、誠實(shí)篤信、厚德載物、舍生取義、見義勇為、刻苦拼搏、尊師重道、互助友愛等,這些優(yōu)秀的傳統(tǒng)美德符合社會(huì)主義核心價(jià)值觀,又是培養(yǎng)愛國主義的良好手段。民族傳統(tǒng)體育、中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、文化自信之間存在著從知識(shí)學(xué)習(xí)到實(shí)踐,由實(shí)踐驗(yàn)證理論再到辯證思考的過程。在這個(gè)知行合一的過程中,使大學(xué)生對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從知識(shí)積累到行為實(shí)踐,進(jìn)而對(duì)中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化從內(nèi)心產(chǎn)生情感上的認(rèn)可乃至熱愛,從而提升大學(xué)生文化自信心。本文從體育與德育的關(guān)系入手,挖掘民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的文化基礎(chǔ)和德育功能。針對(duì)目前大學(xué)生文化自信存在的問題以及影響因素,明確民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的原則,找到民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的方式、方法。通過體育與思想政治教育相結(jié)合的教育過程,使大學(xué)生深入學(xué)習(xí)中國優(yōu)秀...
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
學(xué)位論文數(shù)據(jù)集
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
1.3 研究現(xiàn)狀
1.3.1 民族傳統(tǒng)體育概念的界定
1.3.2 民族傳統(tǒng)體育的文化特征
1.3.3 民族傳統(tǒng)體育功能價(jià)值
1.3.4 文化自信的內(nèi)涵
1.3.5 民族傳統(tǒng)體育與文化自信
1.4 本文的研究思路、方法,創(chuàng)新點(diǎn)
1.4.1 研究思路、方法
1.4.2 本文的創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 大學(xué)生文化自信現(xiàn)狀及影響因素
2.1 大學(xué)生文化自信現(xiàn)狀
2.2 文化自信中的典型問題
2.2.1 對(duì)中國文化全盤否定產(chǎn)生的文化自卑
2.2.2 對(duì)中國文化全盤肯定產(chǎn)生的文化自負(fù)
2.3 影響文化自信的因素
2.3.1 外來文化對(duì)中國傳統(tǒng)文化的影響
2.3.2 對(duì)本民族文化的認(rèn)識(shí)不足
2.3.3 社會(huì)環(huán)境對(duì)道德信仰的影響
2.3.4 家庭傳統(tǒng)文化教育的缺失
2.3.5 學(xué)校里中國傳統(tǒng)文化教育的不足
第三章 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的可行性及實(shí)踐作用
3.1 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的文化基礎(chǔ)
3.1.1 民族傳統(tǒng)體育是中國傳統(tǒng)文化的重要載體和具體表現(xiàn)
3.1.2 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是文化自信的基礎(chǔ)和源泉
3.2 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的德育功能
3.2.1 民族傳統(tǒng)體育具有豐富的德育內(nèi)容
3.2.2 民族傳統(tǒng)體育的德育功能在提升文化自信中的體現(xiàn)
3.3 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的實(shí)踐作用
3.3.1 辯證分析外來文化的影響
3.3.2 正確認(rèn)識(shí)本民族文化
3.3.3 以德為先克服社會(huì)環(huán)境的影響
3.3.4 融入家庭教育培育中華美德
3.3.5 豐富學(xué)校中國傳統(tǒng)文化教育
第四章 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的方略
4.1 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的原則
4.1.1 堅(jiān)定馬克思主義信念與先進(jìn)文化相結(jié)合原則
4.1.2 繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化原則
4.1.3 以培養(yǎng)偉大的民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為原則
4.1.4 牢牢把握主渠道教育兼顧社會(huì)教育與家庭教育原則
4.2 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的方式
4.2.1 通過課堂教育提高對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知及實(shí)操
4.2.2 通過師承關(guān)系培養(yǎng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感
4.2.3 通過訓(xùn)練競(jìng)賽培養(yǎng)堅(jiān)定的文化自信意志
4.2.4 通過學(xué)生課外活動(dòng)自覺踐行文化自信行為
4.3 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的方法
4.3.1 凝煉民族傳統(tǒng)體育中的創(chuàng)造精神以提高文化自信
4.3.2 發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育中的奮斗精神以提高文化自信
4.3.3 培養(yǎng)民族傳統(tǒng)體育中的團(tuán)結(jié)精神以提高文化自信
4.3.4 激揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育中的夢(mèng)想精神以提高文化自信
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
作者和導(dǎo)師簡(jiǎn)介
碩士研究生學(xué)位論文答辯委員會(huì)決議書
本文編號(hào):3883117
【文章頁數(shù)】:66 頁
【學(xué)位級(jí)別】:碩士
【文章目錄】:
學(xué)位論文數(shù)據(jù)集
摘要
Abstract
第一章 緒論
1.1 研究背景
1.2 研究意義
1.2.1 理論意義
1.2.2 現(xiàn)實(shí)意義
1.3 研究現(xiàn)狀
1.3.1 民族傳統(tǒng)體育概念的界定
1.3.2 民族傳統(tǒng)體育的文化特征
1.3.3 民族傳統(tǒng)體育功能價(jià)值
1.3.4 文化自信的內(nèi)涵
1.3.5 民族傳統(tǒng)體育與文化自信
1.4 本文的研究思路、方法,創(chuàng)新點(diǎn)
1.4.1 研究思路、方法
1.4.2 本文的創(chuàng)新點(diǎn)
第二章 大學(xué)生文化自信現(xiàn)狀及影響因素
2.1 大學(xué)生文化自信現(xiàn)狀
2.2 文化自信中的典型問題
2.2.1 對(duì)中國文化全盤否定產(chǎn)生的文化自卑
2.2.2 對(duì)中國文化全盤肯定產(chǎn)生的文化自負(fù)
2.3 影響文化自信的因素
2.3.1 外來文化對(duì)中國傳統(tǒng)文化的影響
2.3.2 對(duì)本民族文化的認(rèn)識(shí)不足
2.3.3 社會(huì)環(huán)境對(duì)道德信仰的影響
2.3.4 家庭傳統(tǒng)文化教育的缺失
2.3.5 學(xué)校里中國傳統(tǒng)文化教育的不足
第三章 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的可行性及實(shí)踐作用
3.1 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的文化基礎(chǔ)
3.1.1 民族傳統(tǒng)體育是中國傳統(tǒng)文化的重要載體和具體表現(xiàn)
3.1.2 中國優(yōu)秀傳統(tǒng)文化是文化自信的基礎(chǔ)和源泉
3.2 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的德育功能
3.2.1 民族傳統(tǒng)體育具有豐富的德育內(nèi)容
3.2.2 民族傳統(tǒng)體育的德育功能在提升文化自信中的體現(xiàn)
3.3 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的實(shí)踐作用
3.3.1 辯證分析外來文化的影響
3.3.2 正確認(rèn)識(shí)本民族文化
3.3.3 以德為先克服社會(huì)環(huán)境的影響
3.3.4 融入家庭教育培育中華美德
3.3.5 豐富學(xué)校中國傳統(tǒng)文化教育
第四章 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的方略
4.1 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的原則
4.1.1 堅(jiān)定馬克思主義信念與先進(jìn)文化相結(jié)合原則
4.1.2 繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化原則
4.1.3 以培養(yǎng)偉大的民族精神和社會(huì)主義核心價(jià)值觀為原則
4.1.4 牢牢把握主渠道教育兼顧社會(huì)教育與家庭教育原則
4.2 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的方式
4.2.1 通過課堂教育提高對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的認(rèn)知及實(shí)操
4.2.2 通過師承關(guān)系培養(yǎng)對(duì)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的情感
4.2.3 通過訓(xùn)練競(jìng)賽培養(yǎng)堅(jiān)定的文化自信意志
4.2.4 通過學(xué)生課外活動(dòng)自覺踐行文化自信行為
4.3 民族傳統(tǒng)體育提升大學(xué)生文化自信的方法
4.3.1 凝煉民族傳統(tǒng)體育中的創(chuàng)造精神以提高文化自信
4.3.2 發(fā)揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育中的奮斗精神以提高文化自信
4.3.3 培養(yǎng)民族傳統(tǒng)體育中的團(tuán)結(jié)精神以提高文化自信
4.3.4 激揚(yáng)民族傳統(tǒng)體育中的夢(mèng)想精神以提高文化自信
結(jié)語
參考文獻(xiàn)
致謝
作者和導(dǎo)師簡(jiǎn)介
碩士研究生學(xué)位論文答辯委員會(huì)決議書
本文編號(hào):3883117
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