供需視閾下社區(qū)體育發(fā)展與高校體育資源利用研究
發(fā)布時間:2023-10-04 01:50
基于經(jīng)濟學(xué)供需理論、公共產(chǎn)品理論,對西安市5所高校及其周邊社區(qū)進行問卷調(diào)查,全面分析高校體育資源利用與社區(qū)體育發(fā)展之間的關(guān)系。通過構(gòu)建模型和實證檢驗,研究發(fā)現(xiàn):(1)高校開放意愿在高校體育資源影響社區(qū)體育發(fā)展過程中的重要調(diào)節(jié)作用,當(dāng)高校開放意愿高的時候,會加強高校體育資源中的軟性資源利用率,進一步促進社區(qū)體育服務(wù)水平和制度建設(shè)的提高;(2)社區(qū)居民健身意愿在高校體育資源利用與社區(qū)體育發(fā)展之間存在重要的中介作用,在高校體育與社區(qū)體育互動過程中通過開放高校體育場地設(shè)施等資源可以有效促進社區(qū)體育資源提升,但無法直接促進社區(qū)體育服務(wù)水平和管理水平的提高,而是通過提升社區(qū)居民的健身意愿間接影響社區(qū)體育服務(wù)水平與制度建設(shè)。
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
1 研究假設(shè)及研究模型
1.1 文獻分析及研究假設(shè)
1.2 高校體育資源利用對社區(qū)體育發(fā)展關(guān)系的理論模型
2 研究設(shè)計
2.1 問卷調(diào)查
2.1.1 問卷設(shè)計及對象
2.1.2 問卷發(fā)放及回收
2.1.3 問卷信度
2.1.4 問卷效度
2.2 數(shù)據(jù)分析方法
2.3 變量選擇及操作化定義
3 高校體育資源利用對社區(qū)體育發(fā)展的實證分析
3.1 信度檢驗及效度檢驗
3.1.1 信度檢驗
3.1.2 效度檢驗
3.2 模型檢驗與分析
3.2.1 初始模型設(shè)定
3.2.2 初始模型的估計與評價
3.2.3 模型修正
3.2.4 修正模型估計與評價
3.3 假設(shè)檢驗
3.4 研究結(jié)果分析
3.4.1 高校體育資源豐富程度與社區(qū)體育資源豐富程度關(guān)系分析
3.4.2 高校體育資源開放意愿與社區(qū)體育資源豐富程度關(guān)系分析
3.4.3 高校體育資源豐富程度與社區(qū)居民健身意愿關(guān)系分析
3.4.4 社區(qū)居民健身意愿與社區(qū)體育制度建設(shè)關(guān)系分析
3.4.5 社區(qū)居民健身意愿與社區(qū)體育服務(wù)水平關(guān)系分析
3.4.6 高校體育資源豐富程度與社區(qū)體育服務(wù)水平關(guān)系分析
3.4.7 高校開放意愿與社區(qū)體育服務(wù)水平關(guān)系分析
4 研究結(jié)論及建議
4.1 研究結(jié)論
4.2 研究建議
(1)調(diào)整高校體育資源的功能定位。
(2)創(chuàng)新高校體育資源的管理制度。
(3)創(chuàng)新高校體育資源共享的運作模式。
本文編號:3851075
【文章頁數(shù)】:8 頁
【文章目錄】:
1 研究假設(shè)及研究模型
1.1 文獻分析及研究假設(shè)
1.2 高校體育資源利用對社區(qū)體育發(fā)展關(guān)系的理論模型
2 研究設(shè)計
2.1 問卷調(diào)查
2.1.1 問卷設(shè)計及對象
2.1.2 問卷發(fā)放及回收
2.1.3 問卷信度
2.1.4 問卷效度
2.2 數(shù)據(jù)分析方法
2.3 變量選擇及操作化定義
3 高校體育資源利用對社區(qū)體育發(fā)展的實證分析
3.1 信度檢驗及效度檢驗
3.1.1 信度檢驗
3.1.2 效度檢驗
3.2 模型檢驗與分析
3.2.1 初始模型設(shè)定
3.2.2 初始模型的估計與評價
3.2.3 模型修正
3.2.4 修正模型估計與評價
3.3 假設(shè)檢驗
3.4 研究結(jié)果分析
3.4.1 高校體育資源豐富程度與社區(qū)體育資源豐富程度關(guān)系分析
3.4.2 高校體育資源開放意愿與社區(qū)體育資源豐富程度關(guān)系分析
3.4.3 高校體育資源豐富程度與社區(qū)居民健身意愿關(guān)系分析
3.4.4 社區(qū)居民健身意愿與社區(qū)體育制度建設(shè)關(guān)系分析
3.4.5 社區(qū)居民健身意愿與社區(qū)體育服務(wù)水平關(guān)系分析
3.4.6 高校體育資源豐富程度與社區(qū)體育服務(wù)水平關(guān)系分析
3.4.7 高校開放意愿與社區(qū)體育服務(wù)水平關(guān)系分析
4 研究結(jié)論及建議
4.1 研究結(jié)論
4.2 研究建議
(1)調(diào)整高校體育資源的功能定位。
(2)創(chuàng)新高校體育資源的管理制度。
(3)創(chuàng)新高校體育資源共享的運作模式。
本文編號:3851075
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