長期以來,體育與和平的研究多以"奧運會"演變?yōu)閿⑹鰧ο?以其傳播價值和外交為主線,這種單一性領域的研究制約了體育和平本身的理論創(chuàng)新和知識拓展空間。為超越該研究范式,眾多西方學者重新審視和平內(nèi)涵與體育和平機理,促進了體育和平理論構建的快速發(fā)展,但并未對其內(nèi)在機理進行闡釋。與傳統(tǒng)的體育和平研究不同,研究借助文本分析法與歷史分析法,在對和平類型進行分類基礎上展開對體育和平的理解,基于"范式內(nèi)合成"的路徑展開體育和平理論的機理闡釋,認為:體育和平的出場是歷史邏輯與現(xiàn)實需求相統(tǒng)一的結果,是對和平內(nèi)涵的豐富與路徑拓展;體育所提供的接觸"閥門"、交往互動的認知"編程"、認同的"指令"完成以及隱喻下的"效應"執(zhí)行成為體育和平的可操作機制,形成了"接觸-交互-認同-隱喻"的完整模式。

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【文章目錄】：
1 “超越戰(zhàn)爭”:從概念與類別來理解和平
    1.1 規(guī)則式和平
    1.2 權力式和平
    1.3 預防式和平
2 體育和平的概念:分析與重構
3 理論與實踐機理:體育和平的內(nèi)生模式
    3.1 接觸是開啟體育和平的“閥門”
    3.2 交往互動是體育和平運行的“編程”階段
    3.3 承認與認同是體育和平理論引導實踐的“結果”
    3.4 隱喻是體育和平理論的效應機制
4 結語



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