"工學(xué)結(jié)合式"休閑體育專業(yè)職業(yè)化人才培養(yǎng)模式著陸點(diǎn)在于工程過(guò)程導(dǎo)向的課程體系開(kāi)發(fā)。文章對(duì)基于工程化的休閑體育構(gòu)建頂崗實(shí)習(xí)課程進(jìn)行了深入研究,按照職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律,利用學(xué)校和企業(yè)兩種不同的教育環(huán)境和教學(xué)資源,搭建學(xué)生學(xué)習(xí)、實(shí)踐與工作的平臺(tái)。

【文章頁(yè)數(shù)】：2 頁(yè)

【文章目錄】：
1 引言
2 工作過(guò)程系統(tǒng)化課程體系構(gòu)建
    2.1 專業(yè)定位與培養(yǎng)目標(biāo)
    2.2 行動(dòng)領(lǐng)域和工作任務(wù)歸納
    2.3 轉(zhuǎn)化學(xué)習(xí)領(lǐng)域
    2.4 學(xué)習(xí)情境設(shè)計(jì)
3 對(duì)策與建議
    3.1“三化”與“四個(gè)結(jié)合”
    3.2 拓展校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)場(chǎng)所
    3.3 搭建校企合作平臺(tái)
4 結(jié)束語(yǔ)



本文編號(hào)：3841937