新時(shí)代視域下的體育教育人才培養(yǎng)改革模式分析
發(fā)布時(shí)間:2023-05-25 03:13
為了促進(jìn)人才培養(yǎng)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn),文章在介紹以人才培養(yǎng)相關(guān)的研究?jī)?nèi)容的基礎(chǔ)上,提出了在新時(shí)代視域下進(jìn)行基于人才培養(yǎng)的體育教學(xué)模式改革分析,加強(qiáng)新時(shí)代視域下體育教學(xué)的組織創(chuàng)新,改變課程結(jié)構(gòu),以此來(lái)突出人才培養(yǎng)的重要作用,通過(guò)分析體育教育,從而加強(qiáng)體育教育的目標(biāo)性,實(shí)現(xiàn)體育教育的多樣化,使體育教育改革在穩(wěn)定中進(jìn)行。
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、改革模式
(一)加強(qiáng)新體育人才的引進(jìn)
(二)優(yōu)化體育教學(xué)設(shè)備配置
(三)增強(qiáng)體育教學(xué)組織創(chuàng)新
(四)調(diào)整體育課程設(shè)置
二、體育教育模式分析
(一)加強(qiáng)體育教育目標(biāo)性
(二)發(fā)展體育教育的多樣化
三、體育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)準(zhǔn)確定位原則
四、結(jié)語(yǔ)
本文編號(hào):3822821
【文章頁(yè)數(shù)】:2 頁(yè)
【文章目錄】:
一、改革模式
(一)加強(qiáng)新體育人才的引進(jìn)
(二)優(yōu)化體育教學(xué)設(shè)備配置
(三)增強(qiáng)體育教學(xué)組織創(chuàng)新
(四)調(diào)整體育課程設(shè)置
二、體育教育模式分析
(一)加強(qiáng)體育教育目標(biāo)性
(二)發(fā)展體育教育的多樣化
三、體育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)準(zhǔn)確定位原則
四、結(jié)語(yǔ)
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