本文關鍵詞：江蘇省中小學體育教學內(nèi)容現(xiàn)狀分析及構(gòu)建研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：這些年來,我國一直致力于中小學體育教學改革工作,并取得了巨大成績。但總體上看,尚沒有完全解決當前中小學體育教育發(fā)展中所遇到的各種主要問題。許多教學內(nèi)容開始與時代和現(xiàn)代教學理念脫節(jié),不利于青少年健康發(fā)展。近幾年來關于體育教學內(nèi)容改革的爭論越來越激烈。在各學術會議都是一個熱點專題,引起了諸多學者和專家關注�；谝陨媳尘�,本文以江蘇省中小學體育教學內(nèi)容為研究對象,運用文獻法、問卷調(diào)查和統(tǒng)計分析法等研究方法,對江蘇省中小學體育教學內(nèi)容的現(xiàn)狀分析與構(gòu)建進行研究。 本文以江蘇省中小學體育教學內(nèi)容為研究對象,以江蘇省學生體質(zhì)測試學校為樣本調(diào)查對象,調(diào)查了解江蘇省中小學體育教學內(nèi)容的現(xiàn)狀,根據(jù)調(diào)查數(shù)據(jù)分析出江蘇省中小學體育教學內(nèi)容銜接問題,進而對江蘇省中小學各水平段體育教學內(nèi)容進行設計,這對江蘇省各級學校掌握中小學體育教學內(nèi)容的現(xiàn)狀有一定的借鑒意義,使其更合理優(yōu)化江蘇省中小學體育的資源配置,發(fā)揮江蘇省中小學體育資源優(yōu)勢,促進江蘇省中小學體育的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展,為江蘇省中小學體育的改革提供參考和依據(jù)。 本文調(diào)查了解江蘇省中小學體育教學內(nèi)容的現(xiàn)狀,分析了田徑、體操類教材教學內(nèi)容采用情況、球類教材教學內(nèi)容采用情況、武術和民族傳統(tǒng)教材教學內(nèi)容采用情況、新興時尚教材教學內(nèi)容采用情況、身體素質(zhì)教材教學內(nèi)容采用情況、體育與健康知識教材教學內(nèi)容采用情況。在此基礎上,對江蘇省中小學各水平段體育教學內(nèi)容進行設計,構(gòu)建了江蘇省中小學體育教學內(nèi)容組成的模塊。
【關鍵詞】：江蘇省 中小學體育 教學內(nèi)容 現(xiàn)狀分析 構(gòu)建
【學位授予單位】：南京師范大學
【學位級別】：碩士
【學位授予年份】：2013
【分類號】：G633.96
【目錄】：

• 摘要3-4
• ABSTRACT4-6
• 目錄6-8
• 第1章 問題的提出8-14
• 1.1 研究背景與意義8-9
• 1.1.1 研究背景8
• 1.1.2 研究意義8-9
• 1.2 國內(nèi)外研究現(xiàn)狀9-12
• 1.2.1 國外研究現(xiàn)狀9-10
• 1.2.2 國內(nèi)研究現(xiàn)狀10-12
• 1.3 研究目標與內(nèi)容12-14
• 1.3.1 研究目標12-13
• 1.3.2 研究內(nèi)容13-14
• 第2章 研究對象與方法14-16
• 2.1 研究對象14
• 2.2 研究方法14-16
• 2.2.1 文獻法14
• 2.2.2 問卷調(diào)查14-15
• 2.2.3 訪談法15
• 2.2.4 邏輯分析法15-16
• 第3章 研究結(jié)果與分析16-60
• 3.1 相關概念的界定16-18
• 3.1.1 “教學內(nèi)容”概念的界定16
• 3.1.2 “體育教學內(nèi)容”概念的界定16
• 3.1.3 “教學內(nèi)容構(gòu)建”及“體育教學內(nèi)容構(gòu)建”概念的界定16-17
• 3.1.4 “銜接”及“課程銜接”概念的界定17
• 3.1.5 中小學“年齡階段”的界定17-18
• 3.2 江蘇省中小學體育教學內(nèi)容的調(diào)研結(jié)果18-39
• 3.3 江蘇省中小學各水平段教學內(nèi)容分析39-49
• 3.3.1 田徑、體操類教材教學內(nèi)容采用情況39-42
• 3.3.2 球類教材教學內(nèi)容采用情況42-45
• 3.3.3 武術和民族傳統(tǒng)教材教學內(nèi)容采用情況45
• 3.3.4 新興時尚教材教學內(nèi)容采用情況45-46
• 3.3.5 身體素質(zhì)教材教學內(nèi)容采用情況46-47
• 3.3.6 體育與健康知識教材教學內(nèi)容采用情況47-49
• 3.4 江蘇省中小學體育教學內(nèi)容構(gòu)建的對策建議49-60
• 3.4.1 江蘇省中小學體育教學內(nèi)容構(gòu)建的指導思想50
• 3.4.2 江蘇省中小學體育教學內(nèi)容構(gòu)建的原則50-52
• 3.4.3 江蘇省中小學體育教學內(nèi)容銜接的設計構(gòu)想52-53
• 3.4.4 江蘇省各水平段體育教學內(nèi)容構(gòu)建53-60
• 第4章 結(jié)論與建議60-63
• 4.1 結(jié)論60-61
• 4.1.1 江蘇省體育教學內(nèi)容選用存在的問題60
• 4.1.2 江蘇省體育教學內(nèi)容構(gòu)建構(gòu)想60-61
• 4.2 建議61-63
• 4.2.1 中小學體育教學內(nèi)容構(gòu)建措施61-62
• 4.2.2 有效排列,構(gòu)建中、小學首尾銜接的教學內(nèi)容體系62-63
• 參考文獻63-66
• 附錄66-67

【參考文獻】

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  本文關鍵詞：江蘇省中小學體育教學內(nèi)容現(xiàn)狀分析及構(gòu)建研究，，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

本文編號：378898