2015年1月26日,國(guó)務(wù)院審議通過(guò)了中國(guó)足球改革的總體方案,其中,明確提出推進(jìn)校園足球普及,夯實(shí)國(guó)家足球事業(yè)人才基礎(chǔ)。隨著改革方案的出臺(tái),部分學(xué)校因自身因素,未開設(shè)足球課程或者舉辦足球活動(dòng),但青少年足球俱樂部如雨后春筍般涌現(xiàn)出來(lái)。制度的欠缺、市場(chǎng)監(jiān)管不力等因素,導(dǎo)致足球俱樂部市場(chǎng)的嚴(yán)重混亂。本文通過(guò)對(duì)北京市京北地區(qū)青少年足球俱樂部現(xiàn)狀進(jìn)行調(diào)查分析,總結(jié)出俱樂部之間存在的問題,并以此為依據(jù),提出相應(yīng)的整改意見和建議,為北京市乃至全國(guó)青少年足球俱樂部提供相應(yīng)的參考意見。文章采用調(diào)查問卷法、數(shù)理統(tǒng)計(jì)法、文獻(xiàn)資料法、訪談法等研究方法,對(duì)現(xiàn)狀進(jìn)行了調(diào)查分析,得出以下結(jié)論:1京北地區(qū)九家青少年足球俱樂部的運(yùn)營(yíng)模式主要是自主招生和與學(xué)校合作兩種模式為主,兩者不是孤立存在的,而是相輔相成的。2京北地區(qū)九家青少年足球俱樂部家長(zhǎng)文化程度不高,收入水平較低,在京北地區(qū)成立青少年足球俱樂部應(yīng)當(dāng)找準(zhǔn)定位,方能提高俱樂部的影響力。招生途徑采取地面推廣為主,學(xué)校招生和校外機(jī)構(gòu)合作為輔的模式進(jìn)行招生,生源特點(diǎn)以8歲—9歲的學(xué)生居多,學(xué)生訓(xùn)練年限以1—2年的為主,訓(xùn)練4年以上的學(xué)生少之又少。3京北地區(qū)九家青少年足球俱...

【文章頁(yè)數(shù)】：39 頁(yè)

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
中文摘要
abstract
1. 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 研究目的與意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 研究任務(wù)
    1.4 文獻(xiàn)綜述
        1.4.1 關(guān)于核心概念的界定
        1.4.2 國(guó)內(nèi)外研究現(xiàn)狀
2. 研究對(duì)象與研究方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 調(diào)查問卷法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.4 訪談法
3. 研究結(jié)果與分析
    3.1 發(fā)展現(xiàn)狀與分析
        3.1.1 發(fā)展背景
        3.1.2 運(yùn)營(yíng)模式
    3.2 生源模式分析
        3.2.1 經(jīng)濟(jì)水平
        3.2.2 招生途徑
        3.2.3 生源特點(diǎn)
    3.3 教練員隊(duì)伍情況分析
        3.3.1 教練員個(gè)人資料
        3.3.2 教練員運(yùn)動(dòng)等級(jí)
        3.3.3 教練員執(zhí)教等級(jí)和年限
    3.4 硬件條件分析
        3.4.1 訓(xùn)練場(chǎng)所分布
        3.4.2 訓(xùn)練場(chǎng)地條件
    3.5 培養(yǎng)效果與模式分析
        3.5.1 后備人才效果分析
        3.5.2 后備人才培養(yǎng)出路
4. 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
5. 參考文獻(xiàn)
附件
致謝



本文編號(hào)：3787071