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我國部分地區(qū)職業(yè)女子足球運動員社會適應(yīng)研究

發(fā)布時間:2023-04-08 18:33
  職業(yè)女子足球運動員是社會關(guān)注度較少的一個群體,關(guān)于女子足球運動員的研究也多停留在運動生理學(xué)的角度以及如何提高技戰(zhàn)術(shù)水平上,在生活、學(xué)習、社會交往等方面的研究基本處于空白階段。從事這樣運動的女子運動員需要具備怎么的身體條件,心理條件,除了在賽場上,還應(yīng)該具備怎樣的社會適應(yīng)能力才能更好的融入這個社會,是亟待解決的問題。 本文運用文獻資料法、問卷調(diào)查法、深度訪談法和數(shù)理統(tǒng)計法以社會學(xué)的角度研究我國部分地區(qū)職業(yè)女子足球運動員的社會適應(yīng)相關(guān)問題。通過對職業(yè)女子足球運動員基本情況的調(diào)查,分別從年齡、戶口、婚戀情況、學(xué)歷構(gòu)成、社會保險、收入情況、從事這項運動原因7個方面入手,分析其與社會適應(yīng)5個維度(學(xué)習適應(yīng)、人際關(guān)系適應(yīng)、生活適應(yīng)、擇業(yè)適應(yīng)、自我適應(yīng))的影響差異,并結(jié)合深度訪談的調(diào)查結(jié)果得出結(jié)論:1、年齡越小在學(xué)習適應(yīng)方面有明顯優(yōu)勢。2、良好的婚戀關(guān)系對人際交往方面有促進作用。3、高學(xué)歷、高收入、有良好社會保障群體在生活適應(yīng)、擇業(yè)適應(yīng)方面有明顯優(yōu)勢。4、由于喜愛而從事這項運動的人群自我適應(yīng)能力較強,生活滿意度較高。 針對我國部分地區(qū)職業(yè)女子足球運動員出現(xiàn)的問題,從運動員、教練員、管理人員及社會方面...

【文章頁數(shù)】:47 頁

【學(xué)位級別】:碩士

【文章目錄】:
摘要
Abstract
1 前言
    1.1 選題依據(jù)
    1.2 相關(guān)概念的界定和社會適應(yīng)的相關(guān)理論
        1.2.1 社會適應(yīng)及其相關(guān)概念
        1.2.2 有關(guān)社會適應(yīng)理論
2 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻資料法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 訪談法
        2.2.4 數(shù)理統(tǒng)計法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 我國部分地區(qū)職業(yè)女子足球運動員基本情況
        3.1.1 年齡構(gòu)成
        3.1.2 戶口
        3.1.3 婚戀情況
        3.1.4 學(xué)歷構(gòu)成
        3.1.5 社會保險
        3.1.6 收入狀況
        3.1.7 從事這項運動的原因
    3.2 我國部分地區(qū)職業(yè)女子足球運動員社會適應(yīng)情況調(diào)查分析
        3.2.0 職業(yè)女子足球運動員社會適應(yīng)概況
        3.2.1 年齡與社會適應(yīng)差異分析
        3.2.2 戶口與社會適應(yīng)差異分析
        3.2.3 婚戀情況與社會適應(yīng)差異分析
        3.2.4 學(xué)歷構(gòu)成與社會適應(yīng)差異分析
        3.2.5 社會保險與社會適應(yīng)差異分析
        3.2.6 收入情況與社會適應(yīng)差異分析
        3.2.7 從事運動原因與社會適應(yīng)差異分析
    3.3 提升我國部分地區(qū)職業(yè)女子足球運動員社會適應(yīng)能力對策
        3.3.1 建立社會適應(yīng)培訓(xùn)體制
        3.3.2 建立社會適應(yīng)公共服務(wù)體系
            3.3.2.1 完善社會保障制度
            3.3.2.2 完善運動員退役安置制度
            3.3.2.3 建立傷病運動員服務(wù)體系
        3.3.3 完善學(xué)校教育體制
            3.3.3.1 接受常規(guī)的學(xué)校教育
            3.3.3.2 制定符合運動員訓(xùn)練的教育計劃
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻
致謝
作者簡介
攻讀學(xué)位期間的學(xué)術(shù)活動情況
附錄



本文編號:3786267

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