籃球運動是一項團隊型運動，它起源于美國，從NBA聯(lián)賽到我國的CBA聯(lián)賽，籃球運動誕生了諸多球星，而籃球運動也在一定程度上寓意著團隊合作，籃球比賽的過程充滿著懸念，籃球比賽也讓人們學習到什么叫做背水一戰(zhàn)，什么叫做反客為主。籃球運動深受全世界人們所喜愛，在我國籃球運動遍地開花，特別是在青少年群體中，大家往往喜歡約上三五好友，去籃球場上與其他伙伴切磋一番。

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【文章目錄】：
1、什么是興趣引導法
2、興趣引導法的特點分析
    2.1、能夠讓學生保持愉悅的心情進行籃球訓練
    2.2、能夠讓籃球訓練方式變得更為靈活多變
3、興趣引導法運用的原則分析
    3.1、與訓練內(nèi)容進行緊密結(jié)合
    3.2、訓練方式要求多樣化
4、興趣引導法的優(yōu)缺點分析
    4.1、優(yōu)點分析
    4.2、缺點分析
5、興趣引導法在實際訓練中出現(xiàn)的問題分析
    5.1、訓練方式過于簡單
    5.2、訓練方法不切實際
6、興趣引導法在青少年籃球訓練中的應用效果研究
    6.1、激發(fā)學生對籃球的興趣，轉(zhuǎn)變家長的固有觀念
    6.2、讓青少年分組競爭，分組訓練
    6.3、模擬比賽訓練，對教學方式進行創(chuàng)新
    6.4、加入多種形式的體育游戲，讓學生在快樂中成長
7、總結(jié)



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