籃球運(yùn)動(dòng)是一項(xiàng)團(tuán)隊(duì)型運(yùn)動(dòng)，它起源于美國，從NBA聯(lián)賽到我國的CBA聯(lián)賽，籃球運(yùn)動(dòng)誕生了諸多球星，而籃球運(yùn)動(dòng)也在一定程度上寓意著團(tuán)隊(duì)合作，籃球比賽的過程充滿著懸念，籃球比賽也讓人們學(xué)習(xí)到什么叫做背水一戰(zhàn)，什么叫做反客為主。籃球運(yùn)動(dòng)深受全世界人們所喜愛，在我國籃球運(yùn)動(dòng)遍地開花，特別是在青少年群體中，大家往往喜歡約上三五好友，去籃球場上與其他伙伴切磋一番。

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【文章目錄】：
1、什么是興趣引導(dǎo)法
2、興趣引導(dǎo)法的特點(diǎn)分析
    2.1、能夠讓學(xué)生保持愉悅的心情進(jìn)行籃球訓(xùn)練
    2.2、能夠讓籃球訓(xùn)練方式變得更為靈活多變
3、興趣引導(dǎo)法運(yùn)用的原則分析
    3.1、與訓(xùn)練內(nèi)容進(jìn)行緊密結(jié)合
    3.2、訓(xùn)練方式要求多樣化
4、興趣引導(dǎo)法的優(yōu)缺點(diǎn)分析
    4.1、優(yōu)點(diǎn)分析
    4.2、缺點(diǎn)分析
5、興趣引導(dǎo)法在實(shí)際訓(xùn)練中出現(xiàn)的問題分析
    5.1、訓(xùn)練方式過于簡單
    5.2、訓(xùn)練方法不切實(shí)際
6、興趣引導(dǎo)法在青少年籃球訓(xùn)練中的應(yīng)用效果研究
    6.1、激發(fā)學(xué)生對籃球的興趣，轉(zhuǎn)變家長的固有觀念
    6.2、讓青少年分組競爭，分組訓(xùn)練
    6.3、模擬比賽訓(xùn)練，對教學(xué)方式進(jìn)行創(chuàng)新
    6.4、加入多種形式的體育游戲，讓學(xué)生在快樂中成長
7、總結(jié)



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