發(fā)布時間：2023-04-04 02:03

　　新時期高校學(xué)生的思想政治教育工作直接關(guān)系到未來學(xué)生的人生觀、價值觀的形成,學(xué)生思想道德水平的培養(yǎng)是高校教學(xué)工作開展中最為重要的內(nèi)容之一。高校公共體育教學(xué)不但承擔(dān)了學(xué)生身體素質(zhì)的鍛煉、體育技能的培養(yǎng),也承擔(dān)著學(xué)生思想道德水平的塑造。要想最大限度地發(fā)揮出高校公共體育教學(xué)的"育人"功能,就必須從"課程思政"的視閾下對高校公共體育課程教學(xué)進(jìn)行探索和改革,該文將從價值、可行性、開展策略等視角對高校公共體育教學(xué)與課程思政融合進(jìn)行分析探討。

【文章頁數(shù)】：3 頁

【文章目錄】：
1 課程思政的概念簡述
2 高校公共體育課程教學(xué)中融合課程思政的價值
    2.1 利于高校體育教學(xué)改革的深入開展
    2.2 便于將體育學(xué)習(xí)與德育培養(yǎng)相融合
3 高校公共體育教學(xué)融合課程思政的可行性
    3.1 高校校園德育氛圍濃厚
    3.2 體育教學(xué)包含德育內(nèi)容
    3.3 公共體育教學(xué)重要目標(biāo)
4 高校公共體育教學(xué)融合課程思政的開展策略
    4.1 提高對公共體育教學(xué)思政教育作用的認(rèn)識
    4.2 完善高校公共體育教學(xué)課程思政評價機(jī)制
5 結(jié)語



本文編號：3781573