發(fā)布時間：2023-03-30 05:03

　　優(yōu)先發(fā)展教育是黨和國家長期堅持的一項重大方針。作為教育系統(tǒng)中的重要組成部分,高等教育隨著社會的發(fā)展,不斷擴(kuò)充和完善自身職能。其職能從最初的單一教學(xué)領(lǐng)域逐漸拓展到科學(xué)研究領(lǐng)域,再發(fā)展到社會服務(wù)領(lǐng)域,到當(dāng)今又具有了文化傳承的領(lǐng)域。而在高等教育的社會服務(wù)職能中,它對基礎(chǔ)教育的服務(wù)是不可或缺的一方面。如國務(wù)院在《關(guān)于基礎(chǔ)教育改革與發(fā)展的決定》中,鼓勵綜合類高等院校參與培養(yǎng)培訓(xùn)相銜接的、開放的教師教育體系。在國家重大方針背景下,河南省發(fā)布了《河南省中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(2010-2020年)》,要求推進(jìn)大中小學(xué)有機(jī)銜接,教學(xué)、科研、實踐緊密結(jié)合。由此可見,河南省將高校服務(wù)基礎(chǔ)教育的工作擺在了重要的位置上。對于基礎(chǔ)教育的建設(shè)發(fā)展,各類高校積極參與決策咨詢,培訓(xùn)培養(yǎng)師資力量,充分發(fā)揮智囊團(tuán)和思想庫的作用,鼓勵高校師生服務(wù)于基礎(chǔ)教育。但是目前河南省高校服務(wù)基礎(chǔ)教育的工作存在著脫節(jié)問題:高校不夠了解基礎(chǔ)教育的現(xiàn)實需求,基礎(chǔ)教育對高校的服務(wù)功能缺乏基本認(rèn)知。本研究采用文獻(xiàn)法、調(diào)查法、數(shù)理統(tǒng)計法和邏輯分析法,在搜集和梳理相關(guān)研究成果的基礎(chǔ)上,向河南省部分教育行政部門、高校、基礎(chǔ)教育相關(guān)單位征集意見,...

【文章頁數(shù)】：79 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
ABSTRACT
1 前言
    1.1 選題背景
    1.2 研究目的及意義
        1.2.1 研究目的
        1.2.2 研究意義
    1.3 相關(guān)研究成果綜述
        1.3.1 國內(nèi)相關(guān)研究
        1.3.2 國外相關(guān)研究
2 研究對象與方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)法
        2.2.2 調(diào)查法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.4 邏輯分析法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 相關(guān)概念使用范圍的界定與服務(wù)內(nèi)容指標(biāo)提出的背景
        3.1.1 本研究“基礎(chǔ)教育”適用范圍的界定
        3.1.2 服務(wù)內(nèi)容指標(biāo)提出的背景
    3.2 河南省高校體育院系對基礎(chǔ)教育服務(wù)的基本狀況分析
        3.2.1 服務(wù)目的
        3.2.2 服務(wù)形式
        3.2.3 服務(wù)內(nèi)容
        3.2.4 服務(wù)運(yùn)行機(jī)制
    3.3 基礎(chǔ)教育對高校體育院系服務(wù)的滿意度調(diào)查情況
        3.3.1 對教育信息服務(wù)的滿意度情況
        3.3.2 對體育科學(xué)研究服務(wù)的滿意度情況
        3.3.3 對教師教育服務(wù)的滿意度情況
        3.3.4 對教育教學(xué)服務(wù)的滿意度情況
        3.3.5 對課外體育服務(wù)的滿意度情況
    3.4 基礎(chǔ)教育對高校體育院系服務(wù)的需求分析
        3.4.1 對教育信息服務(wù)的需求分析
        3.4.2 對體育科學(xué)研究的需求分析
        3.4.3 對教師教育的需求分析
        3.4.4 對教育教學(xué)服務(wù)的需求分析
        3.4.5 對課外體育服務(wù)的需求分析
        3.4.6 對其它服務(wù)的需求分析
    3.5 高校體育院系服務(wù)基礎(chǔ)教育實施意見調(diào)查
        3.5.1 高校體育院系對基礎(chǔ)教育服務(wù)性質(zhì)
        3.5.2 高校體育院系服務(wù)基礎(chǔ)教育時間段的選擇
        3.5.3 高校體育院系服務(wù)基礎(chǔ)教育時地點的選擇
        3.5.4 政府對高校體育院系服務(wù)基礎(chǔ)教育的支持
        3.5.5 社會對高校體育院系服務(wù)基礎(chǔ)教育應(yīng)提供的支持
        3.5.6 中小學(xué)對高校體育院系服務(wù)基礎(chǔ)教育的支持
    3.6 河南省高校體育院系有效服務(wù)基礎(chǔ)教育的對策
        3.6.1 高校體育院系層面
        3.6.2 基礎(chǔ)教育層面
        3.6.3 教育行政部門
        3.6.4 社會層面
4 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄
    附錄A 河南省高校專家訪談提綱
    附錄B 河南省教育行政部門人員訪談提綱
    附錄C 河南省高校體育院系服務(wù)基礎(chǔ)教育研究
致謝
攻讀碩士學(xué)位期間發(fā)表的學(xué)術(shù)論文目錄



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