運(yùn)用文獻(xiàn)資料法、數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)法等方法,分析綜合性大學(xué)進(jìn)行體育學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的優(yōu)勢、現(xiàn)狀和邏輯。認(rèn)為:綜合性大學(xué)具有學(xué)科交叉、資源豐富、人文環(huán)境方面的優(yōu)勢,但目前我國綜合性大學(xué)體育學(xué)科建設(shè)與發(fā)展情況不容樂觀。在"雙一流"浪潮中,綜合性大學(xué)進(jìn)行體育學(xué)科建設(shè)要遵循學(xué)術(shù)本質(zhì)、組織系統(tǒng)、社會需要三重邏輯;更新理念,合理定位,優(yōu)化學(xué)科戰(zhàn)略布局;發(fā)揮優(yōu)勢,突顯特色,建立跨學(xué)科合作平臺;注重科研,強(qiáng)化育人,構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)術(shù)隊(duì)伍。

【文章頁數(shù)】：5 頁

【文章目錄】：
一、引言
二、綜合性大學(xué)體育學(xué)科建設(shè)與發(fā)展的優(yōu)勢
    (一)學(xué)科交叉
    (二)資源豐富
    (三)人文環(huán)境
三、我國綜合性大學(xué)體育學(xué)科建設(shè)與發(fā)展現(xiàn)狀
    (一)學(xué)科機(jī)構(gòu)
    (二)人才培養(yǎng)
    (三)專業(yè)方向
    (四)師資科研
四、雙一流背景下綜合性大學(xué)體育學(xué)科建設(shè)的邏輯
    （一）學(xué)術(shù)邏輯
    （二）組織邏輯
    （三）社會邏輯
五、綜合性大學(xué)體育學(xué)科建設(shè)與發(fā)展對策
    （一）更新理念，合理定位，優(yōu)化學(xué)科戰(zhàn)略布局
    （二）發(fā)揮優(yōu)勢，突顯特色，建立跨學(xué)科合作平臺
    （三）注重科研，強(qiáng)化育人，構(gòu)建高質(zhì)量學(xué)術(shù)隊(duì)伍



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