江蘇省教育廳、省體育局聯(lián)合組織教研組于2018年10月下旬赴蘇中、蘇南、蘇北五個代表性的市級業(yè)余運(yùn)動學(xué)校,對業(yè)余訓(xùn)練工作情況進(jìn)行調(diào)研。調(diào)研組采取省市結(jié)合、座談交流與查看現(xiàn)場結(jié)合的方法,深入5所運(yùn)動學(xué)校調(diào)研,全面了解情況,廣泛聽取意見。我省業(yè)余運(yùn)動學(xué)�？沙掷m(xù)發(fā)展需要關(guān)注和研究的問題是:江蘇省體校學(xué)生升學(xué)率下降問題;社會需求和現(xiàn)實(shí)環(huán)境的問題;傳統(tǒng)思維和教學(xué)模式比較落后;現(xiàn)實(shí)力量和學(xué)校規(guī)模相對弱小;辦學(xué)條件和辦學(xué)方式相對滯后等問題�；趯�5所典型學(xué)校的案例分析、比較,進(jìn)行精準(zhǔn)靶向,科學(xué)謀劃,合理布局,統(tǒng)籌推進(jìn),分步實(shí)施,對我省業(yè)余運(yùn)動學(xué)校要實(shí)施轉(zhuǎn)型發(fā)展、合作發(fā)展的道路,對辦學(xué)功能定位、培養(yǎng)模式、經(jīng)費(fèi)結(jié)構(gòu)和高標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練格局等方面進(jìn)行轉(zhuǎn)型發(fā)展。最終實(shí)現(xiàn)與實(shí)際情況相適應(yīng)的新時期江蘇省業(yè)余訓(xùn)練的新路徑,轉(zhuǎn)型升級,打造新時代3.0版。

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【文章目錄】：
1 江蘇省業(yè)余體校基本狀況
    1.1 江蘇省業(yè)余體校數(shù)量、區(qū)域分布現(xiàn)狀
    1.2 業(yè)余體校開展項(xiàng)目、在訓(xùn)人數(shù)和教練資質(zhì)現(xiàn)狀
2 影響和制約我省業(yè)余體校發(fā)展的顯著問題及具體分析
    2.1 江蘇省業(yè)余體校升學(xué)率逐年下降。
    2.2 現(xiàn)實(shí)力量和學(xué)校規(guī)模相對弱小
    2.3 教學(xué)模式比較落后、辦學(xué)條件落后
    2.4 社會發(fā)展需求和現(xiàn)實(shí)環(huán)境問題
3 江蘇省業(yè)余體�？茖W(xué)發(fā)展對策
    3.1 辦學(xué)功能定位與培養(yǎng)模式要轉(zhuǎn)型
    3.2 經(jīng)費(fèi)機(jī)構(gòu)要轉(zhuǎn)型
    3.3 形成高標(biāo)準(zhǔn)的訓(xùn)練格局
4 結(jié)語



本文編號：3749279