本文關(guān)鍵詞：新疆塔什庫爾干塔吉克自治縣體育現(xiàn)狀與發(fā)展研究，由筆耕文化傳播整理發(fā)布。

【摘要】：塔什庫爾干塔吉克自治縣特殊的地理環(huán)境,人文環(huán)境以及偏遠(yuǎn)貧困的特點(diǎn)從多個(gè)方面的因素作用于塔縣當(dāng)?shù)氐纳鐣?huì)與經(jīng)濟(jì)的發(fā)展,同時(shí)也影響著塔縣體育事業(yè)的發(fā)展。塔吉克族世代形成的傳統(tǒng)體育具有鮮明的民族特色和研究價(jià)值。塔縣學(xué)校體育、社區(qū)體育與民族傳統(tǒng)體育、競技體育的共同發(fā)展與相互之間的協(xié)作也應(yīng)該有利于各部分的發(fā)展以及統(tǒng)一的促進(jìn)著塔縣體育事業(yè)的發(fā)展。本次研究對(duì)象是塔什庫爾干塔吉克自治縣現(xiàn)階段學(xué)校體育、社會(huì)體育包括民族傳統(tǒng)體育工作的現(xiàn)狀。通過對(duì)現(xiàn)階段各項(xiàng)體育工作開展中存在的問題進(jìn)行研究以及運(yùn)用聯(lián)系與整合,對(duì)今后塔縣各項(xiàng)體育工作的發(fā)展建言獻(xiàn)策。從調(diào)研與總結(jié)分析中發(fā)現(xiàn):1.體育人才建設(shè)現(xiàn)階段塔縣體育教師數(shù)量上基本能夠承擔(dān)起各學(xué)校的正常教學(xué)工作,但缺乏專業(yè)性比較強(qiáng)的體育教師。在專業(yè)方向,體育教師結(jié)構(gòu)較為混亂,體育教師的運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)較為單一、體育專業(yè)教師少,非體育專業(yè)且少經(jīng)培訓(xùn)的體育教師較多。對(duì)學(xué)校體育課程的完成和豐富學(xué)校體育文化發(fā)展有一定影響�，F(xiàn)階段塔縣社會(huì)體育工作隊(duì)伍從社會(huì)體育工作者等級(jí)來看,社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育裁判中低等級(jí)較多,此類人才的能力與經(jīng)驗(yàn)依舊需要社會(huì)體育工作的考驗(yàn)。綜合分析,塔縣人才保有量較小,從學(xué)校體育教師、社會(huì)體育工作者的數(shù)量及近幾年人才流失問題中分析得出,塔縣存在吸引人才流入能力較弱、人才結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性較差、人才專業(yè)結(jié)構(gòu)較單一的問題。2.體育場地設(shè)施建設(shè)現(xiàn)階段塔縣學(xué)校體育場地設(shè)施建設(shè)中,鄉(xiāng)小學(xué)體育場館設(shè)施建設(shè)較為落后,體育場地設(shè)施不易提供完成體育教學(xué)任務(wù)所需的條件,對(duì)小學(xué)1-3年級(jí)階段體育教學(xué)任務(wù)的完成有一定的影響。居民區(qū)附近體育活動(dòng)的硬件設(shè)施缺乏、分布不合理。社會(huì)體育活動(dòng)中心少,經(jīng)營性體育健身場館少,形式與種類也比較單一。社會(huì)體育場地、場館和設(shè)施建設(shè)主要以圍繞政府單位、學(xué)校為主。體育場地設(shè)施的建設(shè)與群眾生活區(qū)分離。3.體育工作現(xiàn)階段塔縣學(xué)校體育教學(xué)工作中教學(xué)內(nèi)容、教學(xué)形式比較單一,體育教學(xué)活動(dòng)缺乏科研力度。對(duì)塔縣各項(xiàng)條件的分析與研究創(chuàng)新具有適合塔縣實(shí)際教學(xué)方法與手段的研究活動(dòng)舉行較少。學(xué)校體育教學(xué)內(nèi)容與塔吉克族傳統(tǒng)體育的結(jié)合環(huán)節(jié)未能得到較好開發(fā),傳統(tǒng)體育與學(xué)校體育的結(jié)合環(huán)節(jié)跟進(jìn)較緩慢。課外體育活動(dòng)多以學(xué)生自主參與形式為主,活動(dòng)內(nèi)容單一,缺少專業(yè)性指導(dǎo)。學(xué)校運(yùn)動(dòng)興趣組、體育俱樂部的發(fā)展較緩慢,運(yùn)動(dòng)隊(duì)種類較單一。群眾體育活動(dòng)開展較好的是以政府主導(dǎo)開展的體育活動(dòng),形式多樣、內(nèi)容豐富。而商業(yè)性質(zhì)的或非政府主導(dǎo)型的體育活動(dòng)及賽事較少。4.體育觀念學(xué)生在校內(nèi)能積極參加到課外體育活動(dòng)當(dāng)中,能夠較好的養(yǎng)成積極參加體育鍛煉和體育活動(dòng)。而群眾體育鍛煉生活觀念較為淡薄,能有堅(jiān)持、有方法、有目的的從事體育鍛煉的人數(shù)較少,眾生體育觀念的滲透于養(yǎng)成不為明顯。
【關(guān)鍵詞】：塔縣 體育工作 現(xiàn)狀
【學(xué)位授予單位】：新疆師范大學(xué)
【學(xué)位級(jí)別】：碩士
【學(xué)位授予年份】：2016
【分類號(hào)】：G812.7
【目錄】：

• 摘要3-5
• abstract5-9
• 1 前言9-11
• 1.1 選題目的9-10
• 1.2 選題意義10-11
• 2 文獻(xiàn)綜述11-17
• 2.1“塔什庫爾干塔吉克自治縣體育”的界定11
• 2.2 國外研究現(xiàn)狀11-13
• 2.2.1 國外學(xué)校體育研究現(xiàn)狀11-12
• 2.2.2 國外社會(huì)體育研究現(xiàn)狀12-13
• 2.2.3 國外競技體育研究現(xiàn)狀13
• 2.3 國內(nèi)研究現(xiàn)狀13-17
• 2.3.1 國內(nèi)學(xué)校體育研究現(xiàn)狀13-15
• 2.3.2 國內(nèi)社會(huì)體育研究現(xiàn)狀15
• 2.3.3 國內(nèi)競技體育15-16
• 2.3.4 國內(nèi)民族傳統(tǒng)體育研究現(xiàn)狀16-17
• 3 研究對(duì)象與方法17-19
• 3.1 研究對(duì)象17
• 3.2 研究方法17-19
• 3.2.1 文獻(xiàn)資料法17
• 3.2.2 訪談法17
• 3.2.3 問卷調(diào)查法17-18
• 3.2.4 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法18-19
• 4 研究結(jié)果與分析19-50
• 4.1 塔縣體育場地與體育設(shè)施建設(shè)現(xiàn)狀19-23
• 4.1.1 學(xué)校體育場地與設(shè)施建設(shè)19-21
• 4.1.2 群眾體育場地與設(shè)施建設(shè)21-23
• 4.2 塔縣體育工作相關(guān)人才建設(shè)現(xiàn)狀23-28
• 4.2.1 塔縣學(xué)校體育教師隊(duì)伍建設(shè)基本情況23-25
• 4.2.2 塔縣學(xué)校體育教師隊(duì)伍培養(yǎng)25-28
• 4.2.3 塔縣社會(huì)體育工作人員隊(duì)伍建設(shè)基本情況28
• 4.3 塔縣學(xué)校體育工作開展現(xiàn)狀28-37
• 4.3.1《義務(wù)教育體育與健康課程標(biāo)準(zhǔn)》的執(zhí)行情況28-29
• 4.3.2 體育課教案的建設(shè)與實(shí)施情況29-30
• 4.3.3 體育課組織形式30-31
• 4.3.4 學(xué)校體育課、體育教學(xué)內(nèi)容研究活動(dòng)31-32
• 4.3.6 學(xué)生對(duì)塔吉克族傳統(tǒng)體育的反饋32-33
• 4.3.7 塔縣課外體育活動(dòng)內(nèi)容33-34
• 4.3.8 學(xué)校體育興趣組、運(yùn)動(dòng)隊(duì)或俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀與分析34-35
• 4.3.9 學(xué)生對(duì)體育課、體育考核的基本反饋分析35-37
• 4.4 群眾體育工作開展現(xiàn)狀37-42
• 4.4.1 社會(huì)體育活動(dòng)舉辦動(dòng)機(jī)37-38
• 4.4.2 社會(huì)體育活動(dòng)的內(nèi)容現(xiàn)狀38
• 4.4.3 塔吉克族民族傳統(tǒng)體育38-40
• 4.4.4 群眾參與塔吉克族傳統(tǒng)體育活動(dòng)現(xiàn)狀40
• 4.4.5 社會(huì)體育指導(dǎo)工作的現(xiàn)狀與分析40-41
• 4.4.6 塔縣2015年期間舉辦體育賽事體育活動(dòng)情況41-42
• 4.5 塔縣群眾參與體育鍛煉現(xiàn)狀42-46
• 4.5.1 居民參與體育鍛煉頻率現(xiàn)況42
• 4.5.2 居民參與體育鍛煉的人群分布42-43
• 4.5.3 居民參與體育鍛煉時(shí)長現(xiàn)況分析43-44
• 4.5.4 居民參與體育鍛煉強(qiáng)度現(xiàn)況分析44-45
• 4.5.5 群眾體育活動(dòng)內(nèi)容45-46
• 4.6 塔什庫爾干塔吉克自治縣競技體育現(xiàn)狀分析46-47
• 4.7 影響塔縣體育工作發(fā)展因素47-50
• 4.7.1 塔什庫爾干塔吉克自治縣學(xué)校體育教師隊(duì)伍建設(shè)47
• 4.7.2 影響學(xué)校體育工作發(fā)展因素分析47-49
• 4.7.3 制約學(xué)校體育興趣組、運(yùn)動(dòng)隊(duì)或俱樂部發(fā)展分析49-50
• 5 結(jié)論與建議50-55
• 5.1 結(jié)論50-52
• 5.1.1 體育場地設(shè)施建設(shè)50
• 5.1.2 體育人才建設(shè)50-51
• 5.1.3 體育工作51-52
• 5.1.4 體育觀念52
• 5.2 建議52-55
• 5.2.1 體育場地設(shè)施建設(shè)52
• 5.2.2 體育人才建設(shè)52-53
• 5.2.3 體育工作開展53-54
• 5.2.4 體育觀念的培養(yǎng)54-55
• 參考文獻(xiàn)55-59
• 附錄59-74
• 致謝74

【相似文獻(xiàn)】

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