在現(xiàn)代足球快速發(fā)展的今天,人們?cè)谙嚓P(guān)領(lǐng)域特點(diǎn)的研究上越來越深入,相應(yīng)的就對(duì)足球教練員尤其是小學(xué)教練員的能力要求更為苛刻。教練員是足球運(yùn)動(dòng)不可或缺的重要組成部分,承擔(dān)著運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練主體的責(zé)任。對(duì)于不同的教練員而言,執(zhí)教方式呈現(xiàn)出多元化的特征,個(gè)性極為鮮明。遼寧省作為我國足球運(yùn)動(dòng)員重要的培養(yǎng)基地,歷來在中國足球的發(fā)展歷史上都是不可或缺的。遼寧地區(qū)足球運(yùn)動(dòng)的發(fā)展自上世紀(jì)90年代到達(dá)了輝煌時(shí)期（1984年—1993年完成十連冠）,在校園足球方面具有較多的理論基礎(chǔ)和實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。本文以足球教練員執(zhí)教風(fēng)格為研究對(duì)象,以遼寧省小學(xué)校園足球隊(duì)足球教練員為研究樣本,借助于訪談法、文獻(xiàn)資料法、問卷調(diào)查法等不同的方式,基于決定足球教練員執(zhí)教風(fēng)格的不同條件以及差異性執(zhí)教類型的具體特點(diǎn)等方面入手,結(jié)合當(dāng)前國內(nèi)外的研究經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行了深入的分析探討,這對(duì)于如果促進(jìn)足球教練員整體素質(zhì)的提升提供了一定的理論參考依據(jù)。本研究得出以下結(jié)論:1.對(duì)遼寧省校園足球教練員的執(zhí)教風(fēng)格的方向有了明確的概述。2.對(duì)決定遼寧校園足球教練員執(zhí)教風(fēng)格的各類條件進(jìn)行對(duì)比分析可知,按照重要性排列如下:理論知識(shí)素養(yǎng)、從業(yè)精神、個(gè)人運(yùn)動(dòng)能力、隊(duì)員水準(zhǔn)、執(zhí)教期望... 

【文章頁數(shù)】：47 頁

【學(xué)位級(jí)別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
第一章 前言
    1.1 選題背景及意義
    1.2 選題依據(jù)及目的
    1.3 文獻(xiàn)綜述
        1.3.1 關(guān)于教練員現(xiàn)狀研究與分析
        1.3.2 教練員執(zhí)教風(fēng)格概念
        1.3.3 教練員執(zhí)教風(fēng)格的重要意義
第二章 研究對(duì)象與方法
    2.1 研究對(duì)象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 問卷調(diào)查法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計(jì)法
        2.2.4 邏輯分析法
        2.2.5 訪談法
第三章 結(jié)果與分析
    3.1 教練員職業(yè)概述
        3.1.1 教練員概述解析
        3.1.2 教練員角色評(píng)述
    3.2 教練員群體基本情況調(diào)查與分析
        3.2.1 教練員群體的年齡結(jié)構(gòu)
        3.2.2 教練員群體的職稱結(jié)構(gòu)
        3.2.3 教練員群體的學(xué)歷結(jié)構(gòu)
        3.2.4 教練員群體的執(zhí)教年限結(jié)構(gòu)
        3.2.5 教練員群體的運(yùn)動(dòng)等級(jí)結(jié)構(gòu)
    3.3 教練員的執(zhí)教風(fēng)格調(diào)查研究
        3.3.1 教練員的訓(xùn)練風(fēng)格
        3.3.2 教練員的技術(shù)風(fēng)格
        3.3.3 教練員的戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格
    3.4 教練員執(zhí)教風(fēng)格形成過程的影響因素分析
        3.4.1 教練員的性格差異
        3.4.2 教練員執(zhí)教理念的解析
        3.4.3 執(zhí)教理念與執(zhí)教行為的關(guān)系
        3.4.4 教練員的運(yùn)動(dòng)經(jīng)歷
        3.4.5 教練員對(duì)運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目規(guī)律的認(rèn)識(shí)
    3.5 影響教練員的執(zhí)教風(fēng)格因素
        3.5.1 教練員的專業(yè)理論知識(shí)水平
        3.5.2 教練員的運(yùn)動(dòng)技能水平
        3.5.3 教練員的敬業(yè)精神
        3.5.4 從事足球教練員的動(dòng)機(jī)
        3.5.5 運(yùn)動(dòng)隊(duì)的現(xiàn)有水平
        3.5.6 教練員的任期目標(biāo)
第四章 結(jié)論與建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
附錄



本文編號(hào)：3728860