重慶市高職院校體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量外部監(jiān)控機(jī)制研究
發(fā)布時間:2022-12-18 06:18
運(yùn)用文獻(xiàn)研究法、調(diào)研訪談法、比較研究法、專家咨詢法、邏輯分析等方法,分析和研究重慶市高職院校體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量教育主管部門監(jiān)控、社會媒體監(jiān)控方面、家長監(jiān)控、企業(yè)監(jiān)控缺失的研究現(xiàn)狀,體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量外部監(jiān)控存在的問題,制定出符合重慶市高職院校體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量外部機(jī)監(jiān)控制體系構(gòu)建的策略。
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 重慶市高職院校體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量外部監(jiān)控機(jī)制體系的研究現(xiàn)狀
1.1 教育主管部門監(jiān)控
1.2 社會媒體監(jiān)控方面
1.3 家長監(jiān)控
1.4 企業(yè)監(jiān)控缺失
2 重慶市高職院校體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量外部監(jiān)控機(jī)制研究的對策
2.1 加強(qiáng)教育主管部門對高職院校體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
2.2 社會媒體采用合理的途徑對高職院校體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控
2.3 制定家長對高職院校體育學(xué)科教育質(zhì)量監(jiān)控體系
2.4 企業(yè)對高職院校體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校體育教學(xué)質(zhì)量評價體系的問題分析及優(yōu)化策略研究[J]. 馬永平,孫忠偉. 當(dāng)代體育科技. 2020(07)
[2]大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量保障體系研究[J]. 劉金富,尹紀(jì)娜,王訓(xùn)令. 浙江體育科學(xué). 2020(01)
[3]體育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀及提高對策分析[J]. 顏偉. 甘肅教育. 2019(04)
[4]高職院校教學(xué)質(zhì)量保證的現(xiàn)狀、問題與對策[J]. 曹鵬飛,胡新崗. 教育教學(xué)論壇. 2019(01)
[5]高校體育教學(xué)質(zhì)量影響因素分析[J]. 秦浩. 當(dāng)代體育科技. 2018(29)
[6]現(xiàn)代教育背景下提升大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的理應(yīng)進(jìn)路[J]. 王訓(xùn)令. 體育與科學(xué). 2018(05)
[7]國內(nèi)高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估機(jī)構(gòu)發(fā)展:現(xiàn)狀、問題與對策[J]. 王小明,馮修猛. 上海教育評估研究. 2018(04)
[8]對體育教學(xué)質(zhì)量影響因素的研究[J]. 傅森. 中國教育學(xué)刊. 2018(S1)
[9]基于TQM的二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究[J]. 王紅紅,馮超,肖中俊. 教育教學(xué)論壇. 2017(47)
[10]教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)背景下我國體育教育專業(yè)課程方案比較研究(一)[J]. 趙琦,李衛(wèi)東,周武. 南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2017(05)
碩士論文
[1]陜西省綜合類高校舞蹈學(xué)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀分析與對策研究[D]. 侯敏.陜西師范大學(xué) 2018
[2]高校轉(zhuǎn)型背景下應(yīng)用型本科院校實(shí)踐教學(xué)體系研究[D]. 王鵬.西安建筑科技大學(xué) 2017
[3]我國體育院校本科專業(yè)評估指標(biāo)體系的研究[D]. 譚瀟.北京體育大學(xué) 2016
本文編號:3721518
【文章頁數(shù)】:3 頁
【文章目錄】:
1 重慶市高職院校體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量外部監(jiān)控機(jī)制體系的研究現(xiàn)狀
1.1 教育主管部門監(jiān)控
1.2 社會媒體監(jiān)控方面
1.3 家長監(jiān)控
1.4 企業(yè)監(jiān)控缺失
2 重慶市高職院校體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量外部監(jiān)控機(jī)制研究的對策
2.1 加強(qiáng)教育主管部門對高職院校體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
2.2 社會媒體采用合理的途徑對高職院校體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)控
2.3 制定家長對高職院校體育學(xué)科教育質(zhì)量監(jiān)控體系
2.4 企業(yè)對高職院校體育學(xué)科教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控
【參考文獻(xiàn)】:
期刊論文
[1]高校體育教學(xué)質(zhì)量評價體系的問題分析及優(yōu)化策略研究[J]. 馬永平,孫忠偉. 當(dāng)代體育科技. 2020(07)
[2]大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量保障體系研究[J]. 劉金富,尹紀(jì)娜,王訓(xùn)令. 浙江體育科學(xué). 2020(01)
[3]體育教學(xué)質(zhì)量現(xiàn)狀及提高對策分析[J]. 顏偉. 甘肅教育. 2019(04)
[4]高職院校教學(xué)質(zhì)量保證的現(xiàn)狀、問題與對策[J]. 曹鵬飛,胡新崗. 教育教學(xué)論壇. 2019(01)
[5]高校體育教學(xué)質(zhì)量影響因素分析[J]. 秦浩. 當(dāng)代體育科技. 2018(29)
[6]現(xiàn)代教育背景下提升大學(xué)體育教學(xué)質(zhì)量的理應(yīng)進(jìn)路[J]. 王訓(xùn)令. 體育與科學(xué). 2018(05)
[7]國內(nèi)高校內(nèi)部教學(xué)質(zhì)量監(jiān)測與評估機(jī)構(gòu)發(fā)展:現(xiàn)狀、問題與對策[J]. 王小明,馮修猛. 上海教育評估研究. 2018(04)
[8]對體育教學(xué)質(zhì)量影響因素的研究[J]. 傅森. 中國教育學(xué)刊. 2018(S1)
[9]基于TQM的二級學(xué)院教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系研究[J]. 王紅紅,馮超,肖中俊. 教育教學(xué)論壇. 2017(47)
[10]教學(xué)質(zhì)量國家標(biāo)準(zhǔn)背景下我國體育教育專業(yè)課程方案比較研究(一)[J]. 趙琦,李衛(wèi)東,周武. 南京體育學(xué)院學(xué)報(bào)(社會科學(xué)版). 2017(05)
碩士論文
[1]陜西省綜合類高校舞蹈學(xué)專業(yè)課程設(shè)置現(xiàn)狀分析與對策研究[D]. 侯敏.陜西師范大學(xué) 2018
[2]高校轉(zhuǎn)型背景下應(yīng)用型本科院校實(shí)踐教學(xué)體系研究[D]. 王鵬.西安建筑科技大學(xué) 2017
[3]我國體育院校本科專業(yè)評估指標(biāo)體系的研究[D]. 譚瀟.北京體育大學(xué) 2016
本文編號:3721518
本文鏈接:http://sikaile.net/jiaoyulunwen/tylw/3721518.html
最近更新
教材專著