中國女子足球在上世紀(jì)80年代得到迅速發(fā)展，90年代達(dá)到歷史高峰，被譽為“鏗鏘玫瑰”。進(jìn)入新世紀(jì)世界女子足球在FIFA的大力支持下，快速發(fā)展。中國女子足球伴隨著新老隊員的更替，出現(xiàn)了青黃不接的局面，歷史上首次無緣奧運會（2012年倫敦奧運會）女子足球決賽圈，中國女子足球的發(fā)展達(dá)到了低谷。而同為亞洲球隊，起步更晚的日本女子足球卻以其優(yōu)越的技戰(zhàn)術(shù)配合獲得了2011年德國女子足球世界杯的冠軍。 本文以2012年倫敦奧運會女子足球比賽四強(qiáng)球隊在決賽階段的18場比賽和奧運會亞洲區(qū)預(yù)選賽第二階段中國女子足球參加的五場預(yù)選賽為調(diào)研目標(biāo)。將中國女子足球與四強(qiáng)球隊在進(jìn)攻、防守等戰(zhàn)術(shù)運用指標(biāo)進(jìn)行對比分析。結(jié)果表明： 1．當(dāng)今世界女子足球競技水平普遍提高，技戰(zhàn)術(shù)打法追求快速、簡單、實用，并呈“男子化”發(fā)展趨勢，和“兩極分化”的現(xiàn)象：（1）以美國、德國為首，無論身體還是技戰(zhàn)術(shù)都逐漸呈現(xiàn)了男子化的發(fā)展趨勢；（2）以日本、巴西為代表，在講究腳下技術(shù)的前提下，追求流暢的整體配合。將技戰(zhàn)術(shù)運用與身體素質(zhì)相統(tǒng)一，全面提高整體攻防能力是未來世界女子足球的發(fā)展方向。 2.世界女子足球在技戰(zhàn)術(shù)風(fēng)格上與本國男子... 

【文章頁數(shù)】：38 頁

【學(xué)位級別】：碩士

【文章目錄】：
摘要
Abstract
目錄
前言
1 文獻(xiàn)綜述
    1.1 研究現(xiàn)狀
        1.1.1 世界女子足球發(fā)展現(xiàn)狀研究
        1.1.2 有關(guān)戰(zhàn)術(shù)運用現(xiàn)狀研究
            1.1.2.1 中國女子足球戰(zhàn)術(shù)運用研究現(xiàn)狀
            1.1.2.2 世界女子足球戰(zhàn)術(shù)運用研究現(xiàn)狀
        1.1.3 先前研究的不足
    1.2 相關(guān)概念界定
        1.2.1 足球場區(qū)域的劃分
        1.2.2 球門區(qū)域劃分
2 研究對象與研究方法
    2.1 研究對象
    2.2 研究方法
        2.2.1 文獻(xiàn)資料法
        2.2.2 錄像觀測法
        2.2.3 數(shù)理統(tǒng)計法
        2.2.4 對比分析法
3 研究結(jié)果與分析
    3.1 世界女子足球發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢
        3.1.1 世界女子足球發(fā)展現(xiàn)狀
        3.1.2 世界女子足球發(fā)展趨勢
    3.2 中外女子足球戰(zhàn)術(shù)運用特征
        3.2.1 國外強(qiáng)隊的戰(zhàn)術(shù)運用特征
        3.2.2 中國女子足球戰(zhàn)術(shù)運用特征
    3.3 中國與四強(qiáng)球隊?wèi)?zhàn)術(shù)運用對比分析
        3.3.1 中國隊與四強(qiáng)球隊進(jìn)攻戰(zhàn)術(shù)運用對比分析
            3.3.1.1 射門得分情況分析
            3.3.1.2 球進(jìn)門區(qū)域、進(jìn)球人員分析
            3.3.1.3 射門區(qū)域分析
            3.3.1.4 進(jìn)球時間段分析
            3.3.1.5 進(jìn)球方式分析
            3.3.1.6 進(jìn)攻組織方式分析
        3.3.2 中國與四強(qiáng)球隊防守戰(zhàn)術(shù)運用對比分析
            3.3.2.1 失球情況分析
            3.3.2.2 失球時間段分析
            3.3.2.3 失球方式分析
            3.3.2.4 被射門區(qū)域分析
            3.3.2.5 被進(jìn)球區(qū)域分析
            3.3.2.6 有關(guān)防守數(shù)據(jù)分析
4 結(jié)論和建議
    4.1 結(jié)論
    4.2 建議
參考文獻(xiàn)
致謝
在讀期間公開發(fā)表論文（著）及科研情況



本文編號：3711189