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“健康中國”背景下學!绑w醫(yī)結(jié)合”路徑研究

發(fā)布時間:2022-11-05 09:22
  以健康中國建設(shè)為背景,運用文獻資料法、數(shù)理統(tǒng)計法、邏輯分析法等對高校"體醫(yī)結(jié)合"內(nèi)涵及現(xiàn)實意義進行客觀分析;借鑒國內(nèi)外"體醫(yī)結(jié)合"實踐經(jīng)驗,結(jié)合學校實際從"體醫(yī)結(jié)合"促進我校體測"特殊人群"體質(zhì)健康管理上深入探究,探索學校體醫(yī)結(jié)合實踐路徑,優(yōu)化我校健康服務(wù)內(nèi)容,升級我校健康服務(wù)模式,推進健康中國建設(shè)。 

【文章頁數(shù)】:3 頁

【文章目錄】:
1 高校體育與健康中國內(nèi)在聯(lián)系
2 高校體育“體醫(yī)結(jié)合”基本內(nèi)涵、現(xiàn)實意義
3 高校構(gòu)建體醫(yī)結(jié)合模式面臨問題
    3.1 學生缺乏正確健康觀
    3.2“體醫(yī)結(jié)合”人才隊伍匱乏
    3.3 重“監(jiān)”輕“評”現(xiàn)象嚴重
    3.4“體”、“醫(yī)”脫軌
4 學校體育實現(xiàn)體醫(yī)結(jié)合路徑研究
    4.1 宣傳國家體育政策
    4.2 注重體醫(yī)復合型人才培養(yǎng)
    4.3 推進我校體測大數(shù)據(jù)平臺建立
    4.4 加強學校、綜合醫(yī)院、社區(qū)康復機構(gòu)協(xié)同合作
    4.5“1+1”推進亞健康學生群體健康促進
    4.6“1+1+1”助力特殊群體突破體測合格大關(guān)
5 結(jié)語


【參考文獻】:
期刊論文
[1]“健康中國2030”背景下高校公共體育供給側(cè)改革研究——以體育價值、政策、參與為視角[J]. 鞏慶波,沈奕圻,楊躍飛,吳瑛,耿家先,黃達武.  西安體育學院學報. 2019(04)
[2]新時代我國體醫(yī)融合雙元創(chuàng)新發(fā)展研究[J]. 王春順,婁方平,李國泰.  體育文化導刊. 2019(05)
[3]體育在健康中國建設(shè)中的作用及走向(筆談)[J]. 劉青,趙元吉,劉智麗,李德華,郭新艷,陳林會,廖遠朋,王煜,胡毓詩,孫君志,何本祥.  成都體育學院學報. 2017(01)
[4]美國運動健康促進服務(wù)體系及其對健康中國的啟示[J]. 彭國強,舒盛芳.  體育與科學. 2016(05)



本文編號:3702339

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