高等體育院校新聞傳播專業(yè)人才的培養(yǎng)路徑探究
發(fā)布時間:2022-10-21 10:38
隨著體育賽事影響力的提高,體育新聞傳播專業(yè)人才的培養(yǎng)顯得尤為重要。但傳統(tǒng)的高等體育院校主要以培養(yǎng)體育專業(yè)人才為主,改革方略更側(cè)重于體育教育模式,忽略了體育新聞傳播專業(yè)人才的建設。本文從高等體育院校新聞傳播專業(yè)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新的必要性及人才培養(yǎng)模式的困境出發(fā),探索高等體育院校新聞傳播專業(yè)人才培養(yǎng)模式的重建思路,力求創(chuàng)新體育新聞傳播專業(yè)的教育教學模式,為高等體育院校體育新聞傳播專業(yè)人才的培養(yǎng)開拓新的路徑。
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新在高等體育院校新聞傳播專業(yè)中的必要性
1.1 媒介需求多元化顛覆傳統(tǒng)的體育新聞傳播人才培養(yǎng)模式
1.2 傳媒教育的同質(zhì)化困局呼喚個性化人才培養(yǎng)模式
1.3 媒介融合的全球化態(tài)勢亟須全媒體型人才培養(yǎng)模式
2 高等體育院校新聞傳播專業(yè)人才培養(yǎng)模式的困境
3 高等體育院校新聞傳播專業(yè)人才培養(yǎng)模式的重建
3.1 教育理念和人才培養(yǎng)目標定位:國際化+復合型+個性化
3.2 課程體系模式創(chuàng)新:體育、新聞、外語、人文的融合
3.3 師資團隊的打造:體育+新聞+學術+技能
3.4 實習基地建設和學生實習就業(yè):政府+媒體+企事業(yè)單位+學校
4 結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]體育新聞傳播人才培養(yǎng)路徑探究[J]. 王湛卿. 新聞戰(zhàn)線. 2017(24)
[2]我國體育傳播理論研究的現(xiàn)狀、內(nèi)容及走向[J]. 李金寶. 北京體育大學學報. 2014(08)
博士論文
[1]媒體融合語境下高校傳媒人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[D]. 李明海.西南大學 2017
[2]消費時代的電視體育研究[D]. 王慶軍.南京師范大學 2015
碩士論文
[1]我國體育新聞傳播方向本科生的專業(yè)認同研究[D]. 孫萍.成都體育學院 2019
[2]近十年我國新聞傳播類核心期刊中體育新聞傳播研究概述[D]. 吳倩倩.首都體育學院 2018
本文編號:3695474
【文章頁數(shù)】:2 頁
【文章目錄】:
1 人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新在高等體育院校新聞傳播專業(yè)中的必要性
1.1 媒介需求多元化顛覆傳統(tǒng)的體育新聞傳播人才培養(yǎng)模式
1.2 傳媒教育的同質(zhì)化困局呼喚個性化人才培養(yǎng)模式
1.3 媒介融合的全球化態(tài)勢亟須全媒體型人才培養(yǎng)模式
2 高等體育院校新聞傳播專業(yè)人才培養(yǎng)模式的困境
3 高等體育院校新聞傳播專業(yè)人才培養(yǎng)模式的重建
3.1 教育理念和人才培養(yǎng)目標定位:國際化+復合型+個性化
3.2 課程體系模式創(chuàng)新:體育、新聞、外語、人文的融合
3.3 師資團隊的打造:體育+新聞+學術+技能
3.4 實習基地建設和學生實習就業(yè):政府+媒體+企事業(yè)單位+學校
4 結語
【參考文獻】:
期刊論文
[1]體育新聞傳播人才培養(yǎng)路徑探究[J]. 王湛卿. 新聞戰(zhàn)線. 2017(24)
[2]我國體育傳播理論研究的現(xiàn)狀、內(nèi)容及走向[J]. 李金寶. 北京體育大學學報. 2014(08)
博士論文
[1]媒體融合語境下高校傳媒人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究[D]. 李明海.西南大學 2017
[2]消費時代的電視體育研究[D]. 王慶軍.南京師范大學 2015
碩士論文
[1]我國體育新聞傳播方向本科生的專業(yè)認同研究[D]. 孫萍.成都體育學院 2019
[2]近十年我國新聞傳播類核心期刊中體育新聞傳播研究概述[D]. 吳倩倩.首都體育學院 2018
本文編號:3695474
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