監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)機(jī)制是體育教學(xué)的重要組成部分,它對(duì)體育教學(xué)的過(guò)程、效果等進(jìn)行監(jiān)測(cè)和評(píng)估,并根據(jù)監(jiān)測(cè)和評(píng)估結(jié)果給予體育教學(xué)一定的指導(dǎo),保障體育教學(xué)按照正確的方向進(jìn)行,從而增強(qiáng)高校體育教學(xué)的質(zhì)量水平。該文對(duì)高校體育教學(xué)監(jiān)測(cè)和評(píng)價(jià)機(jī)制對(duì)提升教學(xué)質(zhì)量的體現(xiàn)進(jìn)行了闡述,并在此基礎(chǔ)上對(duì)監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)機(jī)制的創(chuàng)新途徑進(jìn)行了探討。 

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【文章目錄】：
1 監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)機(jī)制提高高校體育教學(xué)質(zhì)量水平的體現(xiàn)
    1.1 對(duì)教學(xué)質(zhì)量信息及時(shí)反饋,提高體育教學(xué)的質(zhì)量水平
    1.2 有利于調(diào)動(dòng)教師和學(xué)生的積極性,提高體育教學(xué)的質(zhì)量水平
2 創(chuàng)新高校體育教師質(zhì)量監(jiān)測(cè)及評(píng)價(jià)機(jī)制完善的對(duì)策
    2.1 加強(qiáng)監(jiān)測(cè)力度,完善評(píng)價(jià)機(jī)制
    2.2 建立全員參與的監(jiān)測(cè)評(píng)價(jià)制度
    2.3 建立合理的激勵(lì)機(jī)制
    2.4 建立動(dòng)態(tài)反饋機(jī)制
3 結(jié)語(yǔ)


【參考文獻(xiàn)】：
期刊論文
[1]體育拓展訓(xùn)練引入高校體育教學(xué)的研究綜述[J]. 劉亞靜.  田徑. 2020(04)
[2]學(xué)前教育專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量監(jiān)測(cè)及提升的體系建構(gòu)[J]. 牟映雪,丁夢(mèng)麗.  天津師范大學(xué)學(xué)報(bào)(基礎(chǔ)教育版). 2020(02)
[3]體育教學(xué)“成效轉(zhuǎn)化”考核模式對(duì)湖北省高校人才培養(yǎng)的價(jià)值探索[J]. 楊穎.  中外企業(yè)家. 2020(10)

博士論文
[1]我國(guó)普通高校體育異化的過(guò)程與本質(zhì)研究[D]. 劉旭明.華中科技大學(xué) 2019
[2]普通高校體育工作綜合評(píng)價(jià)研究[D]. 程亞飛.河南大學(xué) 2016



本文編號(hào)：3690679